《走向自立人生》同步訓練試題及答案參考

《走向自立人生》同步訓練試題及答案

學習目標

　　1.懂得自立的含義。

　　2.了解自立的表現和重要性。

　　3.知道依賴的危害。

　　4.知道自立的方法。

基礎訓練

一、單項選擇題

　　1.李良專門準備了一個“錯題本”,用來記錄做錯的題，以此來總結經驗，思考答題的規律、技巧等。這說明他獲得了()

　　A.身體上的自立B.學習上的自立

　　C.生活上的自立D.完全的自立

　　1.B

　　2.下列在日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現的是()

　　A.自己的衣服自己洗

　　B.父母病了，陪他們去醫院，并抽時間在家里照顧他們

　　C.接受父母的一切安排，做個“聽話”的孩子

　　D.自己做作業、復習功課，從不用父母督促、陪伴

　　2.C

　　3.遙望藍天，多想是只小鳥，能自由地飛翔，要實現這一愿望，必須學會自立。為此，你應該()

　　A.依靠父母，完全順從C.告別依賴，學會自立

　　C.遇到困難，拒絕幫助D.我行我素，不受約束

　　3.C

　　4.漫畫《包辦》對我們的啟示是()

　　A.上大學離不開父母的幫助

　　B.作為學生只要好好學習就行，其他的事盡量少做

　　C.感謝父母為我們“包辦”并把所有事情都交給父母

　　D.盡量自己解決，自覺培養自立精神

　　4.D點撥：漫畫中的年輕人自己不去報名，由父母代勞，說明應該自覺培養自立精神。

　　5.培養自立的能力最基本的就是()

　　A.人生需要自立

　　B.做好對人生前途有重大意義的事情

　　C.立足于當前生活、學習中的問題，從小事情做起

　　D.干好別人干不了的事情是培養自立意識的關鍵時期

　　5.C點撥：本題是對培養自立能力方法的考查。側重的是識記能力，依據所學知識即可作答。

二、判斷題

　　6.人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。()

　　6.√

　　7.自立是成年以后的事，現在還小，應該依賴父母。()

　　7.×

　　8.自立就是完全按照自己的意愿做事，不必聽父母及別人的意見或建議。()

　　8.×

　　9.自己的事情自己負責的前提是要自立。()

　　9.×點撥：自己的事情自己負責的前提是要自主。

　　10.勤工儉學可以使我們提前接觸社會，提高心理承受能力、溝通能力、協調能力和解決問題的能力，是培養自立能力的有效方法和良好途徑。

　　10.√

三、簡答題：

　　11.某夏令營針對中小學生開展耐力訓練，意在培養這些孩子吃苦耐勞的精神。但訓練沒幾天，有家長就偷偷地溜到訓練場，給孩子擦汗、捶背，訓練時給孩子喝飲料。一位家長見孩子來回跑100米，擔心得要命，一會兒陪跑，一會兒喊停，教練再三請其離場，他都不肯離開，說自己不放心。

　　如果你在場你會怎樣勸導這些家長?

　　11.(1)人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響著青少年的成長和發展。(2)家庭是青少年成長的搖籃。但是，對于青少年的人生之旅來說，家庭生活只是人生的起點。我們不可能永遠生活在搖籃中，終究要離開家庭的呵護，走進社會，經風雨、見世面。(3)人生需要自立。如果青少年不能從現在起就在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中自立。

　　12.小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢?媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護!小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟沒有骨頭，也爬不快，也不變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢?媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地。我們靠自己。

　　(1)這個故事告訴我們什么道理?

　　(2)我們應如何培養自立能力?

　　12.(1)人應該學會自立，自己的事情自己解決，克服依賴性。(2)①最基本的就是要立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。②要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，逐步提高自立能力。

　　點撥：本題設置寓言情景，加深對自立能力的理解。

綜合拓展

一、不定項選擇題

　　13.某市曾對1500名中小學生進行過調查，調查結果顯示：72%的學生需要由父母幫忙整理房間，68%的學生早上起床需要父母來叫，只有12%的學生能做些簡單的家務。這些數據啟示我們()

　　A.大多數學生缺乏自立能力

　　B.自己的事情應該自己做

　　C.要從小培養自立意識，增強自立能力

　　D.自立是長大以后的事，現在可以由父母代勞

　　13.ABC

　　14.考上示范性高中的小王在畢業典禮上動情地說：“我非常感謝我的老師，如果沒有他們昔日的嚴格要求和幫助，就沒有我今天的成績?！边@說明()

　　A.老師對我們管束太多

　　B.只要老師嚴格要求，我們就一定能考出好成績

　　C.在我們的成長過程中，老師對我們的幫助和教導不可或缺

　　D.告別依賴、走向自立，并不是拒絕幫助

　　14.CD

　　15.向陽同學上中學時就注意自覺培養自立能力，進入大學后他又嘗試勤工儉學，先后做過推銷員、家庭教師、服務生等，在實踐中學到了不少知識，自立能力也明顯比一般同學強。這個事例告訴我們，培養自立能力要()

　　A.大膽地投身社會實踐，反復鍛煉

　　B.從小開始兼職，去做童工

　　C.多做大事，多經風浪

　　D.立足于當前生活、學習中的問題，從小事做起

　　15.AD點撥：當人們有了自立意識后，怎樣去培養自己的自立能力呢?最基本的途徑就是立足于當前生活、學習中的問題，從小事做起，同時還要積極實踐和鍛煉。只有在生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。招收童工是違法的，B項有些極端，不可行。C項說法太片面，因此不能入選。