小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)試題
小學(xué)語文教學(xué)分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)階段,這三個(gè)階段的教學(xué)模式,學(xué)生心理特征都各有不同,不妨看看小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)試題,以下僅供參考!
一、基礎(chǔ)知識(shí)(27分)
1、找出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音,用“√”標(biāo)出來。(6分)
(1)原來圣誕樹就是給(ɡěi jǐ)予樹,它給(ɡěi jǐ)小朋友們帶來新年的祝福。
(2)在鯽(jí jì)魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相(xiānɡ xiànɡ)。
(3)孫悟空借來真的芭蕉扇(shān shàn),扇(shān shàn)了幾下,就把火熄滅了,太神奇了!
2、讀拼音,寫詞語。(8分)
qiān xū
ɡǔ lì
wēi xiǎn
xīn shǎnɡ
wēi wǔ
liáo kuò
shì yàn
pīn mìnɡ
3、按要求寫筆順。(4分)
(1)“止”共____筆,第二筆是_____。
(2)“插”共____筆,第七筆是_____。
4、認(rèn)一認(rèn),再組詞。(4分)
練( )
揀( )
紀(jì)( )
記( )
雜( )
朵( )
侵( )
浸( )
5、選詞填空。(5分)
居然 果然 突然
(1)老爺爺真是不敢相信,自己( )爬上了天都峰。
(2)( ),一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。
(3)這次登山活動(dòng),不出大伙所料,張曉( )得了第一名。
不但……而且…… 雖然……但是……
(1)查理( )調(diào)皮,( )說話是算數(shù)的。
(2)這個(gè)圣誕節(jié),他( )送給我們棒棒糖,( )也送給我們善良、仁愛、同情和體貼。
二、誦讀積累(18分)
1、名言填空(6分)
(1)聰明在于( ),天才在于( )。 ——列寧
(2)書山有路勤為徑,( )。
(3)先天下之憂而憂,( )。
(4)沒有規(guī)矩,( )。
(5)書籍是人類進(jìn)步的( )。
(6)書籍是全世界的()。
2、詩句連線。(6分)
家家乞巧望秋月, | 春江水暖鴨先知。 |
南朝四百八十寺, | 清泉石上流。 |
采得百花成蜜后, | 多少樓臺(tái)煙雨中。 |
明月松間照, | 不知何處是他鄉(xiāng)。 |
竹外桃花三兩枝, | 穿盡紅絲幾萬條。 |
但使主人能醉客, | 為誰辛苦為誰甜? |
3、按要求填空。(6分)
(1)六一兒童節(jié),班里的同學(xué)有的唱歌,有的跳舞,有的說相聲,慶賀自己的節(jié)日,真是_________。(填一歇后語)
(2)很多同學(xué)學(xué)了第八組課文后,對(duì)神奇的神話故事和民間傳說產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你再給同學(xué)們推薦兩個(gè)這樣的故事:________、________。
(3)明明看到一則招聘廣告,發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)別字,你幫她找找,用——畫出來,并改正好嗎?
“我現(xiàn)招聘5名電腦操作人員。要求30歲已下,能熟煉操作電腦,并且樂于奉獻(xiàn),善于與人合座。”( )( )( )
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