四年級語文上冊第五單元達標檢測試題
一、基礎知識
1、看拼音，寫詞浯。
p?nxu?n b?o l?i zh? hu? n?ngji?
( ) ( ) ( ) ( )
g?ngdi?n y?ny?ng d‰?n c?ng y”
( ) ( ) ( ) ( )
2、把詞語補充完整。
氣魄( )( ) 神( )氣( )
金碧( )( ) 殊( )拼( )
3、選擇詞語全對的一組是( )
A. 呼應、囤兵、堡壘、打仗
B. 肩膀、知慧、凝結、柱于
C. 宮殿、掩映、堤岸、氣概
D．端詳、鳥瞰、勻稱、金壁輝煌
4、給下列漢字加上不同的偏旁寫字組詞。
敢：______( ) 疑：______( )
充：______( ) 鞏：______( )
5、按照一定的順序重新排列下面的詞語。、
(1)長城 世界遺產 北京 文化遺產
(2)臨潼 兵馬俑 將軍俑 西安
6、把我國的世界遺產名稱與相對應的城市名稱用線連接起來。
莫高窟 西藏
避暑山莊 蘇州
布達拉宮 敦煌
園林 承德
明孝陵 北京
天壇 南京
7、按課文內容埴空。
(1)___________的'樹叢，掩映著___________的___________的琉璃瓦屋頂和___________的宮墻。正前面，昆明湖靜得像________________，綠得像________________。
(2)游船、畫肪在湖而慢慢地___________，幾乎不留一點兒___________。向東___________，___________可以望見幾座古老購___________和城里的___________。
8、根據詩句的上半句，選擇相對應的下半句。
(1)“樹紅樹碧高低影”，下半句是( )
A. 一徑竹陰云滿地 B. 煙淡煙濃遠近秋 C. 半簾花影月籠紗
(2)“清風明月本無價”下半句是 ( )
A. 四面荷花三面柳 B. 一城山色半城湖 C．近水遙山皆有情
二、用序號標明下面句段的順序。
( )鴿子兩眼注視著高空，對喜鵲說：“不！我們飛得不算高，上面還有大雁呢！”
( )喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯著自己的下面。
( )它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在低空飛翔，便喳喳地叫道：“世界正數我飛得最高了?！?/p>
( )喜鵲抬頭一看，真的，雁群排著“人”字形和彩云并肩飛向遠方”
( )哪知，頭上傳來鴿子清脆的歌聲：喜鵲吃了一驚：“難道上面還有飛鳥？”往上一望，可不，一群鴿子在頭上盤旋：
( )“??！”是這樣”喜鵲有所省悟，把雙翅一拍，飛向新的高度：
( )它伸長脖子朝上喊道：‘‘鴿兄，看樣子數你飛得最高了?！?/p>
三、閱讀短文完成各題。
走完長廊．就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳(s?ng)立在半山腰上，黃色的琉(li’)璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣(g?)。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫(f?ng)在湖面慢慢地滑過，幾(j‰)乎不留一點兒痕跡。向東遠眺(ti?o)，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
1、用“——”畫出文中的過渡句。
2、昆明湖的特點是：______________________和______________________。
3、這兩段話中，作者寫了_____________、_____________、_____________三處景物，最詳細寫的是_______________，它的特點一是“靜”，作者用“_______________”來比喻它；二是“綠”，作者用“_______________”來比喻它。
四、習作。
題目：迷人的——
要求：1．寫一處景物．
2、抓住景物的特點．
3、字數不限。
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