鄉(xiāng)土文化的練習(xí)題
學(xué)習(xí)可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。編輯了綜合學(xué)習(xí)之鄉(xiāng)土文化練習(xí)題，希望對您有所幫助!
一、阜沙打算打造旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，請你完成以下問題。
(1)請你以旅行社的名義寫一段話，向外人推薦一個旅游景點。要求：語言簡明、連貫、得體，有吸引力，不少于50字
(2)阜沙的文化旅游資源極為豐富，請你選擇其中一個文化特色，寫一句有助于打造旅游品牌的廣告詞。
(3)如果有一群旅游者要組織游阜沙，請你為這群旅游者設(shè)計一個有個性的名稱。并為這次他們這次的旅游寫一個簡單的活動方案。
(4)如果你想讓其它人了解浮虛文化，讓阜沙在中山名勝中占一席地位，你會用什么辦法來推廣，寫一則導(dǎo)游詞，并寫一條標(biāo)語
(5)家鄉(xiāng)是每個人魂牽夢繞的精神家園。現(xiàn)在一位在國外的老人回到阜沙，學(xué)校安排你做小導(dǎo)游。請你選擇家鄉(xiāng)的一處景點，事先設(shè)計好一段解說詞。
二、以“我愛阜沙”為主題，編輯一份“阜沙文化手抄報”，要求：
(1)給小報起個報名;(2)給小報設(shè)計欄目;
(3)結(jié)合阜沙的文化，任選一處景點，為該景點擬一則廣告語，以吸引更多游客來旅游。要求，突出景點的主要特點：句式整齊，構(gòu)思要新穎;語言要求簡明。
三、開展一次“尋找阜沙文化”的主題班會，請你設(shè)計一個方案，并為主持人設(shè)計開場白、結(jié)語。
主題班會方案：
開場白：
結(jié)語：
四、文化是一個地方的根與魂，文化蘊藏在城鄉(xiāng)的每個解落，滋養(yǎng)著每個人的'心靈，為了弘揚阜沙千年文化，準(zhǔn)備舉行一次活動，
1.請你擬一個活動主題名稱，方案，宣傳標(biāo)語。
主題名稱：
方案：
宣傳標(biāo)語：
2.請你以“探訪千年浮虛”為主題，設(shè)計一個調(diào)查問卷。
五、本市在評選十大景點，請你推薦阜沙一個景點，并寫上推薦詞。
推薦語：
六、“浮山古跡千年瑞彩輝殷阜，虛谷春濤十里銀河聚錦沙”，鐫刻在阜虛山公園門門楹的對聯(lián)。請你對這一副對聯(lián)進(jìn)行賞析。
七、阜沙網(wǎng)站將以“弘揚阜虛千年文化”為主題向網(wǎng)友征集公益廣告，請你也設(shè)計一條。(含有一種修辭手法)。
答案：
(1)我推薦的景點是阜虛公園。公園以自然山石林泉為主，重塑“千年浮墟”佛道文化的開放式公園。公園的主要景點是：大門牌坊、“元興塔”、“太平鼎”及古“浮墟春濤”觀景臺等大型景點。
(2)千年文化，盡在阜虛。
(3)略
(4)略
(5)我選擇的景點是：阜墟公園。
阜墟公園位于卓沙鎮(zhèn)東北面，公園規(guī)劃布局分為天然景觀區(qū)和人造景觀區(qū)兩大分區(qū)。天然景觀區(qū)以自然山石林泉為主，點綴人工輔助設(shè)施或景點頭、風(fēng)車湖水和亭臺樓閣等，天然景觀區(qū)充分利用山峰、山谷自然錯落而成景觀。該公園將是市民休閑健體、重塑“千年浮墟”佛道文化的開放式公園。公園的主要景點是：大門牌坊、“元興塔”、“太平鼎”及古“浮墟春濤”觀景臺等大型景點。這里既是阜沙人民休閑之地，也是他們健身的地方。
二1、報名《阜墟文化》
2、欄目：浮墟春濤、人文特色、名勝古跡、歷史淵源
3、廣告：(1)悠悠千年韻，眷眷阜沙情(2)千年歷史，盡在阜墟(3)踏上阜沙路，再尋千年夢。
三、主題班會方案：(1)填寫阜沙地圖(2)故事會(3)我知道的阜沙歷史(4)小品《游子回鄉(xiāng)記》(5)歌唱家鄉(xiāng)歌曲
開場白：同學(xué)們，大家好!明代詩人黃仲翁“西北朝宗派，東南合踏潮，長風(fēng)隨入夜，吹作雪翻飄。”這首詩把我們這個不起眼的小鎮(zhèn)—阜墟如夢如幻，讓人真有種藍(lán)天白云，水接云霞，凝望難收;海風(fēng)吹動衣衫，飄飄欲仙矣，這就是我們從千年文化中看到的阜沙，讓我們驕傲的家鄉(xiāng)。今天，我們歡聚在一起，讓我們一起共唱我們的神奇阜沙吧!
結(jié)尾：“山不在高，有仙則名。”短暫的時間總是伴隨時快樂的時間消逝，但今天同學(xué)們唱響家鄉(xiāng)的歌，傾訴家鄉(xiāng)的愛，將會永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，也將會為我們那富有千年歷史的名城名山而驕傲!今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!
上面就是為大家準(zhǔn)備的綜合學(xué)習(xí)之鄉(xiāng)土文化練習(xí)題，希望同學(xué)們認(rèn)真瀏覽，希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績。
【鄉(xiāng)土文化的練習(xí)題】相關(guān)文章：
3.初中美術(shù)教學(xué)與鄉(xiāng)土文化的有效整合論文
4.學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土文化綜合性練習(xí)作業(yè)練習(xí)題
5.關(guān)于《鄉(xiāng)土本色》閱讀練習(xí)題及答案
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiti/2626058.htm