1、文章短，挖空多

　　眾所周知，一般說來，文章越短，挖空密度越大，由于失去的語言信息越多，理解文章的難度就越大，解答試題的難度也就會相應加大，考研英語近五年試題特點。作為測試學生的語言知識綜合運用能力的試題，必須要保持一定的難度系數。為此，控制試題短文的`長度是完全必要的。當然，試題的難易程度還取決于文章本身的句子結構和造句。如果通篇是簡單句結構，用詞簡單，自然便于理解，容易選擇答案。相反，如果文章多用非謂語動詞和其他短語結構，多用難詞，則必然增強試題的難度。不過，從目前英語中“完形填空”試題的選文來看，都不會超越現行大學英語六級考試難度。這就為考生解答試題提供了有利條件。

　　2、情景意義選擇為主，語法選擇填空極少

　　我們知道，完形填空試題，要求考生根據文章的整體內容，分層次的結構和內容的邏輯關系，去選擇符合文章情節的答案。這就決定著試題考查必須以情景意義選擇為主。這種試題的特點是：在四個備選答案中，孤立地看對應挖空的句子，都能滿足句子的要求，無論將哪個答案填進去，從語法上說都是正確的。

　　與之相反，有的備選答案，無論排除錯誤項或者確定正確項，都需要依據語法知識，這就叫語法選擇填空。孤立地看挖空的句子及其備選答案，其解題思路和要求與試題中的“語法慣用單項填空”是完全一樣的。

　　由于情景意義選擇填空的需要，每小題（每一空）的四個備選答案往往是相同的詞類，其詞形也相同。即：如果是副詞，則都是副詞；如果是動詞過去分詞，則都是過去分詞：等等。即使個別小題中四個備選答案的詞類有不相同者，其語法和功能也往往是一樣的。

　　3、短文內容邏輯性強，文章結構嚴謹，層次分明

　　4、所選短文的英語語言符合大學英語的實際水平

　　研究分析歷年考題中“完形填空”的短文，不難發現其語法結構，用詞選句均未超過大學英語所學過的文章水平。這就為考生充分發揮自己的思維能力，理解掌握短文內容，選擇正確答案創造了條件。但是，在短文中出現一些派生詞，或者已學詞語有了新的用法，新的意義，卻是不足為怪的。

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