一、選擇題。(50分。每小題只有一個正確答案,請將正確答案的番號填入題后括號內(nèi))
1. 菜農(nóng)在大田種韭菜收獲的是綠色的韭菜,而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色的 韭黃,影響這一差異的生態(tài)因素是( )
A.溫度B. 陽光 C. 土壤 D.空氣
2.牽牛花清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是( )
A.需要營養(yǎng) B.進行呼吸C.對外界刺激作出反應(yīng) D.生長和繁殖
3. 下列說法中錯誤的是( )
A. 生物圈是一個統(tǒng)一的整體
B. 食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者
C. 在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少
D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
4. 蚯蚓一般營穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活動,原因是( )
A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足夠的氧氣
C.喜歡雨后曬太陽 D.承受不了土壤的壓力
5. 我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下,天氣冷了,我們 還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基 本條件,與上述順序相對應(yīng),分別是 ()
① 營養(yǎng)物質(zhì) ② 空氣 ③ 陽光 ④ 適宜的溫度 ⑤ 一定的生存空間 ⑥ 水
A. ①③②⑤⑥④ B. ⑥①②③④⑤
C. ④⑤③⑥①② D. ③⑥④⑤②①
6. 魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡。對此最恰當?shù)慕忉屖?( )
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 生物改變環(huán)境 D. 生物依賴環(huán)境
7. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是 ()
A. 光 B. 水 C. 溫度 D. 濕度
8. 下列各項中,屬于食物鏈的是( )
A. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹B. 昆蟲→蛇→鷹
C. 陽光→草→兔→狼D. 草→兔→狼→細菌
9. 在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是( )
A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B. 小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
C. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉
D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
10. 下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是 ( )
A. 蛾類夜間活動 B. 仙人掌的葉變成刺
C. 候鳥的遷徙 D. 山頂?shù)钠煨螛?/p>
11. 對于一只生活在田野的蝗蟲來說,它的環(huán)境是指 ( )
A.田野中的植物和蛇、蛙等動物 B.陽光、空氣、水分、溫度、土壤等非生物
C.除蝗蟲外的其他生物和非生物 D.除這只蝗蟲外的其他蝗蟲、其他生物和非生物
12.探究的一般過程,其正確順序是( )
①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 ②作出假設(shè) ③表達交流 ④設(shè)計方案 ⑤實施實驗⑥得出結(jié)論
A. ①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥⑧
C. ①②④⑧⑤⑥ D.①②④⑤⑧⑥
13.某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),原因是破 壞了生態(tài)系統(tǒng)的()
A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費者 D.食物鏈
14.下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子 ( )
A.秋末樹木紛紛落葉 B.缺氮時植株矮小
C. 蝗蟲的體色與環(huán)境相近D.鹿遇敵害時快速奔跑
15.下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是( )
A. 栽種植物,防風固沙 B. 森林的蒸騰作用增加空氣濕度
C. 蚯蚓疏松土壤 D. 池塘中的青蛙是綠色的
16.一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,其組成都包括( )
A.生產(chǎn)者、消費者和分解者 B.動物和植物
C. 所有生物D.生物部分和非生物部分
17.研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”的實驗中,科學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù) 自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。這應(yīng)屬于實驗研究的'哪一個步驟( ) A. 發(fā)現(xiàn)并提出問題 B. 收集與問題相關(guān)的信息
C. 作出假設(shè)D. 分析實驗現(xiàn)象
18.草原中存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈,如果牧草受到DDT污染,那么下列
生物中DDT含量最多的是 ( )
A.牧草B.兔 C.狐 D. 狼
19.在—個由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中,苦消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數(shù)
量會 ( )
A.直線上升 B.直線下降 C.保持不變 D.先上升后下降
20.影響生物生活的生物因素是指( )
A. 所有的環(huán)境因素 B. 影響某種生物生活的其他生物
C. 環(huán)境中影響生物生活的因素D. 影響某種生物生活的一切因素
21.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一片草原 B.一條河流C.一塊農(nóng)田D.森林中的所有動植物
22. “螳螂捕蟬、黃雀在后”,從生物學(xué)角度理解,螳螂、蟬、黃雀三者之間的關(guān)系是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng) B.食物鏈 C.食物網(wǎng)D.生物圈
23.“葉落歸根”,落葉最終將在下列哪項的作用下回歸土壤 ( )
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D. 陽光、水分
24.一條完整的食物鏈中,開始的生物通常是指( )
A. 各種動物 B.綠色植物 C. 細菌 D.真菌
25. 下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是( )
A.“春來江水綠如藍”B.“雨露滋潤禾苗壯”
C.“草盛豆苗稀” D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”
二、填空題。(共13 分,每空1分)
26. 生物圈是指地球上所有的生物與其 。
27. 生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的 。
28. 環(huán)境中影響生物的的因素叫生態(tài)因素。它分為兩類,一類是 、 、 、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。
29. 請舉出一個生物適宜環(huán)境的例子 , 舉出一個生物影響環(huán)境的例子。
30. 在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做。
31. 生物圈的范圍包括大氣圈的底部、 的大部和 的表面。
32.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間,由于 的關(guān)系而形成的鏈狀順序叫 做食物鏈。其起始環(huán)節(jié)是。
三、簡答題。(共17分,每空1分)
33. 右圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中植物的作用是。
(2)圖中細菌和真菌的作用是 。
(3)圖中消費者是和 。
(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲
的數(shù)量會 。
(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 。
如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 。
(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是 。
(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分與非生物部分,生產(chǎn)者、消費者、 分解者是 的關(guān)系。
34. 數(shù)千年的黃土高原,曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越、氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長 空……一派盎然生機,但后來由于砍伐樹木、植被破壞,現(xiàn)在正成為一片禿山禿嶺, 不毛之地。每年雨季到來,大量泥沙沖進黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”。 請你分析:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分,除了已提到的生物外,還應(yīng)包括 。
(2)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈: 。
(3)草原生態(tài)系統(tǒng)的特點是 。
(4)看了上述黃土高原遭到破壞的事實,你認為在“西部大開發(fā)”時,應(yīng)注意些什 么? 。
四、探究題。(20分)
35. 某生物小組為了探究光對鼠婦生活的影響,設(shè)計了如下實驗方案:
a.在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻 璃板。
b.將10只鼠婦放人實驗裝置的中央,靜置2分鐘。
c.每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
請根據(jù)上述實驗方案回答:
(1) 該實驗方案中設(shè)計了對照實驗嗎? 。
(2) 該實驗方案中的實驗變量是。
(3) 如果該生物小組作出的假設(shè)是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的 生活,那么請你預(yù)測實驗結(jié)果并指出哪種結(jié)果與假設(shè)相符。
36. 2008年我國政府的“限塑令”實施后不久,就有廠家聲稱,他們生產(chǎn)的新型材料購 物袋符合環(huán)保要求,能夠代替現(xiàn)行塑料袋。請分析回答:
(1)政府“限塑”是因為:現(xiàn)行塑料袋進入土壤后不能被 分解,會造成 環(huán)境污染。
(2)請你幫助環(huán)保部門完成下列實驗設(shè)計,以鑒別該廠家說法的真實性。
實驗步驟:
①取同一塊肥沃菜地的適量土壤,混合均勻后 ,分別加入大小相等的甲、 乙兩個水槽中。
②取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和各2個分別放入甲、乙兩 個水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地點進行實驗。實驗過程中定時噴灑等 量的蒸餾水,使土壤保持濕潤。
③每隔一個星期,分別檢查甲、乙兩個水槽中實驗材料的分解情況,并作好記錄。 實驗結(jié)果和結(jié)論:
如果一段時間后,掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購物袋已經(jīng)分解或部分分 解,而現(xiàn)行塑料袋沒有分解,則證明; 如果持續(xù)很長一段時間,二者都沒有分解,則 。
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