語(yǔ)文S版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

　　一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀文章三遍，然后完成下面的練習(xí)(4分)。

　　1．這篇文章主要向我們介紹的是     。(1分)

　　2．氣味的性質(zhì)相當(dāng)   ，密封在試管里可以保存 年，即使是在露天空氣中也能保存  小時(shí)。這句話運(yùn)用了   的說(shuō)明方法。(2分)

　　語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：

　　一、看拼音，寫(xiě)詞句（8分）。

　　hǔ pò  jiǎo xìn  mù juān  shú rěn

　　(  )  (  ) (   ) (   )

　　zài zhè gè shìjiè shàng，bù zhīdào zěn me bàn de shíhòu，xuǎn zé sùn qí zì rán，yě xǔ shì zuì jiā xuǎn zé。

　　(                     )

　　二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（6分）。

　　幡然（  ）（ ） 卓有（ ）（  ）  群英（ ）（  ）

　　（  ）（ ）請(qǐng)罪  翠色（ ）（ ） （  ）（ ）協(xié)力

　　三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空（4分）

　　只要……就……  既然……就……

　　因?yàn)椤浴? 雖然……但是……

　　(1)（  ）多讀多寫(xiě)，作文能力（  ）能得到提高。

　　(2)花生（  ）不好看，（  ）很有用。

　　(3)（  ）他講得很動(dòng)聽(tīng)，（  ）我聽(tīng)得津津有味。

　　(4)爺爺（  ）答應(yīng)了你，你（  ）放心吧！

　　四、按要求寫(xiě)句子（4分）。

　　（1）天空中有一輪明月。（改為比喻句）

　　（2）荷葉上的小水珠在滾動(dòng)。（改為擬人句）

　　（3）動(dòng)物原來(lái)更有一種為人類所不理解的無(wú)聲的哀怨。（縮句）

　　（4）小男孩站上人行道。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）

　　五、用修改符號(hào)修改下列病句（4分）。

　　（1）昨天傍晚刮了一整夜的風(fēng)。

　　（2）春天的廣州是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　六、積累填空（4分）。

　　（1）采得百花成蜜后，        （1分）

　　（2）        ，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（1分）

　　（3）曾子曰：“吾日   ：為人謀而     ？與朋友交而    ？傳    ？”（2分）

　　閱讀理解：

　　窮人的自尊

　　丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén)，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學(xué)生的父親。

　　進(jìn)得屋來(lái)，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈隆Ｋ麄儾](méi)有什么事，只是父親特地騎自行車(chē)從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒，順便來(lái)瞅瞅老師。父親說(shuō)：“農(nóng)村沒(méi)什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋。”說(shuō)著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很（細(xì)心、精心），生怕雞蛋被擠破。

　　我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時(shí)，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。

　　送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我，為何為十幾個(gè)雞蛋而“折腰”？還破例要留父女倆吃餃子？

　　望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。

　　在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”

　　郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意，姨爹嗯了一聲，沒(méi)動(dòng)。我和父親站在靠門(mén)邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說(shuō)：“號(hào)碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。”5分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說(shuō)：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢(qián)。

　　父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說(shuō)：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”

　　回來(lái)的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好像就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。

　　在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。

　　1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫(huà)橫線）。(2分)

　　順便來(lái)瞅瞅老師（chǒu qiū ） 留下抹不去的記憶（mǒ  mā ）

　　2．將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(2分)

　　3．文中表示“看”的詞有  、  、   。(3分)

　　4．聯(lián)系上下文理解畫(huà)線詞語(yǔ)的意思。 (2分)

　　從眉目上看：        生怕雞蛋被擠破

　　5． 文中女學(xué)生的父親是一個(gè)什么樣的人？你從哪里讀出來(lái)的？（2分）

　　6．第5自然段在文中的.作用是          (2分)

　　7．讀了這篇文章，對(duì)“收禮”有自己什么的看法，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 (2分)

　　榕城賞菊

　　11月初的杭州，正是金色的秋天。秀麗的風(fēng)景區(qū)——西湖，在秋霜中披上了鮮艷奪目的秋裝。那一盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最濃的秋色。

　　當(dāng)東方透出一絲晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴們便踏上了旅途，打算去西湖公園欣賞菊花。清晨的空氣多么新鮮。遠(yuǎn)處的高樓和煙囪像罩上了一層面紗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。早晨多么幽靜，多么誘人呀！