課文董宣執(zhí)法的課后練習(xí)題

　　第一部分：

　　1．本文選自 ，作者 是 宋史學(xué)家。

　　2．注意下列加點(diǎn)字的讀音：

　　留圉（ ） 匿（ ） 驂乘（ ） 叱奴（ ） 楹（ ）

　　臧（ ） 因敕（ ） 數(shù)斛（ ） 綬（ ）

　　3．解釋下列句子中的詞語(yǔ)：

　　⑴后特征為洛陽(yáng)令（征： ）

　　⑵及主出行，而以奴驂乘（及： ）

　　⑶大言數(shù)主之失（失： ）

　　⑷將何以理天下乎（理： ）

　　⑸文叔為白衣時(shí)（白衣： ）

　　⑹威不能行一令乎（行： ）

　　4．讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇課文敘述了一個(gè)什么故事？

　　5．翻譯下列句子：

　　⑴以刀畫(huà)地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。

　　⑵陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？

　　⑶宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。

　　⑷叭見(jiàn)布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。

　　6．漢光武帝劉秀對(duì)董宣的'態(tài)度前后發(fā)生了哪些變化？你怎樣看這些變化？

　　第二部分：

　　（一）

　　董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征為洛陽(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門(mén)亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫(huà)地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請(qǐng)得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門(mén)持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門(mén)。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強(qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬(wàn)。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”

　　7．“宣于夏門(mén)亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫(huà)地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。”表明董宣是怎樣的人，說(shuō)說(shuō)你的看法。

　　8．“使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。”這段描寫(xiě)表明董宣有什么樣的精神？

　　9．“帝笑曰：‘天子不與白衣同。’因敕：‘強(qiáng)項(xiàng)令出！’賜錢三十萬(wàn)。”光武帝劉秀的這些言行表明了什么？

　　10．董宣把三十萬(wàn)錢全數(shù)分發(fā)給自己的下屬官吏，這表明了什么？

　　11．寫(xiě)“京師號(hào)為‘臥虎’。歌之曰：‘枹鼓不鳴董少平’”有什么表達(dá)作用？

　　（二）

　　齊大饑，黔敖為食于路，以待餓者而食（食：供養(yǎng)，給……吃。）之。

　　有餓者蒙袂輯屨（蒙袂輯屨：用袖子遮住臉，拖著鞋子。），貿(mào)貿(mào)然（貿(mào)貿(mào)然：昏昏沉沉的樣子。）來(lái)。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟（嗟：感嘆聲，這里有輕蔑的意思。）！來(lái)食！”揚(yáng)其目而視之，曰：“予唯不食嗟來(lái)之食，以至于斯也！”從而謝（謝：拒絕。）焉，終不食而死。

　　曾子聞之曰：“微與（微與：不必這樣。）！其嗟也可去，其謝也可食。”

　　12、簡(jiǎn)述各段的大意。

　　13、用一個(gè)成語(yǔ)概括這個(gè)故事的內(nèi)容： 。

　　14、解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義：

　　⑴齊大饑（饑： ）

　　⑵黔敖左奉（奉： ）食

　　⑶予唯不食（食： ）嗟來(lái)之食（食： ）

　　15、寫(xiě)出下列句中詞語(yǔ)的古義與今義：

　　⑴從而謝焉 謝：古義 今義

　　⑵以至于斯也 至于：古義 今義

　　16、選擇正確的譯句：

　　⑴黔敖為食于路（ ）

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