小學語文第六冊第四單元測試卷
巧練基礎(chǔ)
一、我讀我寫（要求正確、端正、勻稱）
pái chú chíxù chénmò kuángbēn xiànmù
jiū zhèng jièchǐ jìránshí jiàng jiézhī
二、我會組詞。
優(yōu)（ ）（ ）抄（ ）（ ）宿（ ）（ ）采（ ）（ ）憂（ ）（ ）吵（ ）（ ）縮（ ）（ ）彩（ ）（ ）
三、我會找。
近義詞： 緣故（ ） 憤怒（ ） 假若（ ） 議論（ ）
反義詞： 防御（ ） 高尚（ ） 憂傷（ ） 成功（ ）
四、我會填。
和顏悅色地（ ） 洪亮的（ ） 時間過得（ ）
彎彎曲曲地（ ） 盛大的（ ） 鳥兒飛得（ ）
誠心誠意地（ ） 隆重的（ ） 鮮花開得（ ）
情不自禁地（ ） 清澈的（ ） 歌曲唱得（ ）
五、我會寫成語。
博覽（ ） 腳踏（ ） （ ）于勤 專心（ ）
鍥而（ ） 竭盡（ ） （ ）不厭 勤學（ ）
１．這些成語都跟（ ）有關(guān)。
２．我想挑一個成語寫一句話。
（ ） 。
六、我背我填。
1. 假若你一直和（ ）賽跑，你就可以（ ）。
２.既然你錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他（ ）。
３．《爭吵》一文中有“我”、“克萊諦”、“爸爸”，我最喜歡（ ），因為（）。
拓展閱讀
七、我讀我做
（一）
國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿了國家的散文領(lǐng)導人和外國貴賓。
步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺。現(xiàn)在輪到兒童隊員了。
在隊伍的'第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。
１．在文中用“ ”畫出描寫人多的詞
２．“他（博萊克）同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。”請你用２～３個詞語寫出博萊克這時候的心情。
３．此時此刻，你最想對博萊克說什么？寫下下來。
（二）時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事！”時光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！
1．文中表示聲音的詞語有 、 。
2．流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的？用“ ”把有關(guān)的句子畫下來。
3．流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人為什么不再給他青春了？
4、我來寫兩句關(guān)于珍惜時間的格言。
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