關于小學語文測試題

小學四年級下冊語文測試題1

　　一、 看拼音寫詞語。（5分）

　　kuì jiù fēn fù wān yán guī jǔ shū chàng

　　yí huò huǒ yàn jié jū duān zhuāng xiāng qiàn

　　二、 形近字組詞。（8分）

　　拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ）

　　譽（ ） 捷（ ） 站（ ） 惟（ ）

　　墊（ ） 訪（ ） 輔（ ） 慕（ ）

　　執（ ） 防（ ） 鋪（ ） 暮（ ）

　　三、 將下列詞語補充完整，并選擇兩個喜歡的詞造句。（12分）

　　知（ ）知（ ） （ ）其不（ ） 連（ ）不（ ）

　　響（ ）云（ ） 兵（ ）神（ ） （ ）（ ）受敵

　　（ ）（ ）不樂 魚（ ）而（ ） 百（ ）百（ ）

　　突（ ）其（ ） 狼（ ）虎（ ） （ ）七（ ）八

　　（ ）：___________________

　　( )：___________________

　　四、 選詞填空。（5分）

　　清澈 清潔 清晰 清楚 清新

　　1、他講話的聲音洪亮，大家都聽得很（ ）。

　　2、雨后的空氣十分（ ），雨后的馬路特別（ ）。

　　3、（ ）的小溪，那數不清的的鵝卵石（ ）可見。

　　五、日積月累（5分）

　　獨出前門望野田，____________________________

　　關羽失荊州————_____________________

　　____________________________ ，明日必有大雨到。

　　人閑桂花落，____________________________

　　黃梅時節家家雨，____________________________

　　七、指出句子的修辭手法。（夸張、擬人、反問、比喻、設問）（5分）

　　1、他那雙寶石般的眼睛閃著幸福的光。（ ）

　　2、在海洋和深處有沒有聲音呢？有的。（ ）

　　3、小花貓嘆了口氣說：“這老鼠可真不好抓呀！” （）

　　4、你這種學習方法難道是對的嗎？（ ）

　　5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）

　　八、按要求寫句子。（8分）

　　1、火車穿過田野。

　　我會擴寫句子：________________________________

　　2、一種黑色的小鳥卻可以在巨大的犀牛身上跳來跳去。

　　我會縮寫句子：______________________________________-

　　3、我把包里的東西拿出來擺好。

　　我寫的“被”字句：________________________________

　　4、我隨手關上了門。

　　我寫的“把”字句：_________________________________

　　九、默寫古詩二首。(8分)

　　憶江南 四時田園雜興

　　_____________________ ______________________

　　_____________________ _______________________

　　_____________________ _______________________

　　_____________________ ________________________

　　十、閱讀短文，做練習。（14分）

　　美麗的日月潭

　　日月潭在臺灣的中部，人們可以從臺中市乘車前往。

　　日月潭的四周被群山圍繞著，中央有一個美麗的小島名叫光化島。因為島的北面像日，南面像月，所以人們便稱它為日月潭。

　　游覽日月潭很方便。游人可以隨自己的興趣，由水路或陸路慢慢地去欣賞那湖光山色。水路可以乘船游覽，先環湖一周，瀏覽全湖的景色，然后再到光華島山暢游一番。

　　游覽光華島之后，可以改乘汽車，或沿著潭邊步行到文武廟和玄奘寺。文武廟的建筑莊嚴雄偉，單是寺門外的一對石獅子，就有二十多英尺高。離文武廟不遠，便是玄奘寺，寺里供著唐玄奘法師的靈骨。走累了，可以到潭邊那些設備豪華的觀光飯店去歇息。這時候又可以享受到日月潭的另一番寧靜的情調。日月潭簡直像人間仙境一樣。那兒不單環境寧靜，而且景色怡人，無論在早晨、黃昏、晴天或雨天，她都呈現各種不同的面貌。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。日落時候，潭邊蕩漾著美麗的霞光。在艷陽高照的當兒，整個日月潭都清晰地展現在眼前，使人突然胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她又好像披著一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。

　　日月潭永遠是那么清新，那么美麗，難怪一年四季游人不絕了。

　　1、聯系上下文理解下列詞語的意思。（2分）

　　胸襟開朗 ______________

　　景色怡人 ____________

　　2、讀短文，然后填空。（7分）

　　文章開頭先介紹了日月潭的 _____、 ______和______,接著寫游覽________,最后介紹了_______景色。短文的主要部分是第____自然段，次要部分是第 ___________自然段。

　　3、把你喜歡的四個詞語和一個句子抄寫下來. （2分）

　　________________________________________________________

　　十一、習作。（25分）

　　題目：美麗的__________

　　要求：將題目填寫完整，語序通順，要在開頭和結尾點題。

　　注：在作文紙上可以不寫題目。

　　小學四年級下冊語文測試題2

　　班級_________ 姓名_________

　　一、看拼音寫詞語。10分

　　jì xù miáo huì bō sǎ qíng lǎng qí pán

　　jù lí zhì dù xiá zhǎi huāng liáng qǐ chéng

　　二、把下面的詞語恰當地搭配起來。6分

　　優良的 品德 憤怒地 學習

　　崇高的 作風 頑強地 叫喊

　　高大的 形象 刻苦地 戰斗

　　三、把下面的詞語填寫完整。6分

　　( )( )萬頃 波瀾( )( ) 天真（ ）（ ）

　　驚濤( )( ) ( )( )有神 ( )（ ）無恙

　　四、比一比，組成詞語。8分

　　辯( ) 密( ) 旋( ) 暑（ ）

　　辨( ) 秘( ) 旅( ) 署（ ）

　　記( ) 桂( ) 躁( ) 惱（ ）

　　紀( ) 掛( ) 燥( ) 腦（ ）

　　五、按要求改寫句子。10分

　　1、周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）

　　2、太陽光殺死了細菌。（改成被字句）

　　3、聽了這個故事，我不約而同地笑了起來。（修改病句）

　　六、選詞填空。4分

　　嚴格 嚴肅 嚴厲

　　1．每個人都要自覺地( )遵守公共秩序。

　　2．報告會會場的氣氛，既( )又熱烈。

　　艱巨 艱苦 艱難

　　1．在兩個月內建一座樓，任務很( )。

　　2．在那( )的歲月里，媽媽一直辛勤地工作。

　　七、填空。8分

　　1、可憐九月初三夜，（ ）。這首詩是（ ）朝（ ）寫的。表達了作者（ ）感情。

　　2、千里送鵝毛，（ ）。

　　3、海內存知己，（ ）。

　　4、（ ），驕傲使人落后。

　　八、將下面句子重新排列成一段通順的短文6分

　　（ ）第二天，王老師嗓子啞了，可她還堅持上課。

　　（ ）放學了，大家派幾個代表去看望她。

　　（ ）前天，“學雷鋒小組”的同學到學校修理桌椅，突然下起了大雨，到天黑還沒停。

　　（ ）今天，王老師沒有到學校來，大家都非常惦記她。

　　（ ）雨水把王老師的衣服都淋濕了。

　　（ ）大家非常激動，心想：王老師，您真是我們的好老師。

　　八、閱讀短文，再按要求做。14分

　　我真喜愛大熊貓

　　我最喜歡的動物，要數大熊貓了。

　　暑假里，我跟著舅舅在福州西湖動物園的熊貓館里見到過熊貓“濤濤”和“青青”。它們的身體胖乎乎的，圓滾滾的，像大絨球似的，真逗人喜愛。大熊貓的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。它那一雙圓圓的黑眼圈，格外引人注目。熊貓走起路來東張西望的，再加上它那笨重的身體，緩慢的步子，顯得更加可愛，動物園里的叔叔、阿姨把許多嫩竹子放在館中，讓熊貓痛痛快快地吃。

　　大熊貓不僅樣子可愛 還會表演各種節目 如投籃 蹬球 抱娃娃 吃奶 精彩的節目常常逗得觀眾哈哈大笑。

　　我真喜愛大熊貓，就讓外婆在我的毛衣上繡上一只可愛的大熊貓，使我經常能看到它。

　　1、作者從哪幾方面寫大熊貓的可愛？（4分 ）

　　作者從大熊貓的（ ）（ ）（ ）（ ）這幾個方面來寫它的可愛。

　　2、把文中畫“——”的句子，改寫成帶“把”的句子。（2分）

　　把字句：

　　3、用“~~~~~~~”畫出第二自然段中的一個比喻句。在這個句子中，作者把（ ）比作 （ ）。 （2分）

　　4、給第3自然段加上標點。（3分）

　　5、用“不僅……還……”說一句話。（2分）

　　6、用“========”畫文中的過渡句。（1分）

　　九、作文。30分

　　題目：記一次 活動

　　小學四年級下冊語文測試題3

　　一、積累·運用。（40分）

　　（一）拼音、字。（6分）

　　ban deng yin shua xiong tang qiu ling shan yao hong long

　　wan shang jiao xun shu ying jia ruo tiao xin duo cang

　　（二）、詞語。（10分）

　　1、把詞語補充完整。（3分）

　　（ ）不松（ ） （ ）會（ ）通 （ ）（ ）群書

　　（ ）（ ）己見 （ ）燭（ ）年 聞（ ）起（ ）

　　２、請你寫上四個與上面不同的成語。（４分）

　　３、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（3分）

　　漫：a、水滿流出來了； b、到處，遍布； c、隨便，不受約束。

　　（1）漫不經心（ ） （2）漫山遍野（ ） （3）杯里的水漫出來了（ ）

　　（三）、句子。（２４分）

　　１、按課文內容把下面的句子補充完整。（１４分）

　　（１）一寸光陰一寸金，____________________________。

　　（２）花盆里長不出參天松，____________________________。

　　（３）春潮帶雨晚來急，___________________________。

　　（４）昆明湖靜得____________，綠得___________。游船、畫舫在湖面______________，幾乎不留一點兒痕跡。

　　（５）池底長著許多石筍 ，有的像_______________，有的像_______________，有的像______________，有的像成簇的珊瑚。

　　（６）啊！黃繼光站起來了！在____________________的子彈中站起來了！

　　（８）請各寫一句你喜歡的歇后語和有關珍惜時間的名言或諺語。（４分）

　　歇后語：___________________________________________________

　　名言或諺語：________________________________________________

　　2、請默寫這冊書中你喜歡的一首古詩。（4分）

　　_________________

　　_____________________________ ______________________________

　　_____________________________ ______________________________

　　3、按要求寫句子。（４分）

　　（１）李小勇同學認真地完成了老師布置的作業。（２分）

　　把字句：____________________________________________________

　　（２）黃繼光撲向火力點。（２分）

　　擴句：_______________________________________________________________

　　4、你最喜歡本冊書中學過的哪篇課文？為什么？（２分）

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　二、閱讀。（３０分）

　　（一）、閱讀《三味書屋》第三自然段，回答問題：（17分）

　　魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字。字橫著，很像________________，又像_______________。這個“早”字有一段來歷。魯迅的父親害了病，魯迅一面上書（塾 熟）讀書，一面幫母親料理家務。幾乎天天奔（ben ben）走于當（dang dang）鋪和藥鋪（pu pu）之間，把家里的東西拿到當鋪去換了錢，再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨 魯迅上學遲到了 教書認真的壽鏡吾老先生嚴（厲 歷）地對他說 以后要早到 魯迅（默默地 靜靜地 悄悄地）回到座位上 就在那張舊書桌上刻了個“早”字 也把一個堅定的信念深深地刻在心里 從那以后，魯迅上學再沒有遲到過 ，而且時時早，事事早，（毫 豪）不松（弛 馳）地奮斗了一生。

　　1、在橫線上按課文內容填空。（2分）

　　2、在括號內選擇正確的讀音或字詞。（2分）

　　3、給文中沒標點符號的地方補上標點符號。（4分）

　　4、寫近義詞：（2分）

　　料理（ ） 嚴厲（ ） 奔走（ ） 松弛（ ）

　　5、這段話寫了“早”字的_______、_______、________。請你用“||”把這段話分為三層。（3分）

　　6、“堅定的信念”是指什么？（請用文中的話回答）______________________

　　______________________________________________________________（2分）

　　7、請用“像……又像……”寫一句話。（3分）

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　（二）閱讀短文，回答問題。（１３分）

　　大墻下的小花苗

　　春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。

　　不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

　　“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

　　“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

　　終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。

　　孩子們從大墻下走過，都說：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”

　　1、填空。

　　(1)短文按（ ）順序寫，先寫小花苗在大墻的陰影里長得又瘦又小，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下（ ），最后寫孩子們夸小花苗（ ）。(3分)

　　(2)小花苗的“手和腳”指的是（ ）。(3分)

　　(3)在大墻的陰影里, 小花苗（ ）； 在墻頂上, 小花苗 （ ）。(4分)

　　2、回答問題：

　　假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會說些什么？(3分)

　　四、作文。（３０分）

　　你認為哪個地方的景物最美？按一定的順序寫下來，要寫出景物的特點。題目自擬。要求語句通順，不寫錯別字，標點正確。