一、單項選擇題
1、某企業職工小李和小王，因企業改制而下崗。小李下崗不喪志，自己開了一家店，自食其力。小王卻認為自己成了企業改制的犧牲品，生活對自己不公平，從此一蹶不振。這一事例說明()
A、樹立正確的人生目標，就不會有挫折B、挫折只有積極作用
C、挫折對人有積極作用，也有消極作用D、挫折只有消極作用
2、“我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己創造出來的。”徐特立先生的這句話說明一個人對待挫折要有()
A、正確的人生目標B、豐富的生活經驗
C、樂觀向上的生活態度D、積極充分的心理準備
3、“雜交水稻之父”袁隆站為研究水稻的增產、高產，不斷探索，反復實踐，取得了一個又一個突破性的進展。然而，在成就和榮譽面前，他仍全身心地創造佳績，戰勝挫折。袁隆平成功的關鍵在于()
A、有好的運氣和機遇B、國家和政府重視科技發展
C、有前人寶貴的經驗D、有探索創新的熱情
4、針對右邊漫畫中的問題，下列做法正確的是()
①認真分析造成挫折的原因②適當調整目標③放棄以前的.目標，改變自己所有的做法④把主要原因歸于對手或環境
A、①②B、①④C、③④D、②③
5、小強遇到挫折后，與同學去打籃球，把自己的痛苦發泄出來，使自己的情緒得到調節。這種應對挫的方法是()
A、自我疏導B、心理換位
C、請求幫助D、冷靜分析
6、甘肅舟曲發生特大泥石流災害后，災區有不少中學生出現了嚴重的心理問題，急需心理援助。假如你去進行心理援助，以下內容中，你應選取的是()
①困難和挫折是難免的，我們要勇于面對②挫折能磨煉人們的意志，增長才干和智慧
③屈服于困難和挫折，也能享受成功的喜悅④找到應對挫折的有效辦法，走出災難的陰影
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
二、多項選擇題
7、“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”巴爾扎克的話告訴我們()
A、正確對待挫折對于個人成長具有重要作用B、人們對挫折的承受能力是相同的
C、挫折既有消極作用也有積極作用，，具有雙重性D、挫折對于強者來說孕育著成功
8、小柯上初中后，學習成績越來越糟糕，他感到非常難過。正當他苦惱時，班主任老師找他談話：你在學習中遇到些挫折，要好好總結一下經驗，而不是自暴自棄。小柯接受了教育，后來經過自己的不懈努力，學習取得了很大進步。這說明()
A、我們要勇敢地面對挫折，堅持不懈，從而獲得成功
B、在逆境中，要保持積極進取的精神狀態，積極尋找有效的應對方法
C、當挫折來臨時，要靠長輩和老師的幫助才能最終走出困境
D、面對挫折，要冷靜思考，分析原因，對癥下藥
9、“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”挪威戲劇家、詩人易卜生先生的這句話讓我們懂得了()
A、真正的強者能從失敗中吸取教訓，從挫折中奮起
B、厄運的來臨是幸運的開始，所以我們沒有厄運
C、要能冷靜地對待挫折，經受住挫折的考驗
D、當挫折來臨時，勇敢面對，堅定目標，才能走出困境
10、2010年，富士康集團出現了多起員工自殺式“墜樓”事件。人們分析了這些人“想不開”的原因：高強度的工作，員工之間缺少交流，個人情感受挫等。如果你是一個心理醫生，能為富士康員工提出既科學又合理的建議是()
A、要有積極的生活態度，樹立正確的人生目標
B、無論遇到多大挫折，都要冷靜分析原因，找到應對辦法
C、學會與同事、朋友交流溝通來釋放工作壓力
D、學會自我排解、自我疏導生活中的壓力
三、簡答題
11、挫折是每個人都無法避免的，受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹?不吃一塹，難長一智!
請你結合所學知識，說說挫折是不是一件好事，為什么?
四、辨析題
12、凡是遭受挫折、身處逆境的人都能成才。請你評析此觀點。
答案：
1.C2.C3.D4.A5.A
6.B7.ACD。
8.ABD9.ACD10.ABCD
11.①挫折同世界上的許多事物一樣，具有兩重性。②挫折是壞事，它給人以身體和心理上的打，旨、壓力，造成精神上的煩惱和痛苦，給生活道路造成曲折。這是挫折的消極作
用。③但挫折也可以使人受到考驗得到鍛煉，積累經驗教訓，催人振奮精神，鼓起勇氣再接再厲，變困難為順利，變挫折為成功。這是挫折的積極作用。
12.此觀點是錯誤的。挫折具有兩重性。并不是所有遇到挫折的人都一定能夠成功、成才。一般來說，艱難的環境會令人意志消沉，喪失斗志。只有那些樹立了正確的人生理想，有積極的態度面對困難和挫折，能夠冷靜地分析、對待挫折，具有不屈不撓精神的人，才能最終走}};困境，成為生活的強者。
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