七年級上冊語文第三單元期末復習試題B卷及答案

第一部分：

　　1．給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

　　黃暈（ ） 嘹亮（ ） 澄清（ ） 山l?（ ） qi?ng隆（ ）

　　2．將下列對應項連線。

　　《春》屠格涅夫《老舍文集》

　　《濟南的冬天》朱自清《現(xiàn)代文叢》

　　《竹林深處人家》老舍《獵人筆記》

　　《樹林和草原》黃蒙田《朱自清全集》

　　3．朱自清字（佩弦），老舍原名（舒慶春），字（舍予）。

　　4．釋詞：

　　⑴高興起來了，賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。

　　賣弄：

　　⑵自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。

　　響亮：

　　⑶在那些黑黝黝的叢上方，天邊顯出朦朧的亮色……這是怎么回事？

　　黑黝黝：

　　⑷和我一同去的是一位畫家，他說，在竹海面前，如果要我畫它，實在束手無策。

　　束手無策：

　　5．品味下列句子中詞語的含義。

　　⑴看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋項上全籠著一層薄煙。

　　⑵樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。

　　6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）

　　紫荊樹的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣， ，每片葉子都毫無例外，是由腰子形的對稱的兩面合成的 ，把它折攏起來，簡直像是一只綠色的蝴蝶， 。于是有人又給紫荊起了一個諢名，叫做“朋友樹”。

　　①簡直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹進去的是末端 ④末端凹了進去 ⑤又像兩個形影不離的好朋友 ⑥又像兩個好朋友形影不離

　　A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

　　7．請在下面一段話的省略號處再續(xù)寫兩個句子。

　　例句：幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一聲真誠的問候……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在平樸中愈發(fā)熠熠奪目。

　　仿句：

第二部分：

　　（一）

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　8、劃分層次，并說說兩層分別勾畫了兩幅什么圖畫，第一層和第二層寫法上有什么不同？

　　9. 這段文字描寫的春雨的特點有 。

　　10. 這段描繪了一幅春雨圖，這幅畫著力表現(xiàn)的特征。

　　11. “看，像牛毛，像花針，像細絲”是一個比喻句，“像牛毛”寫出了雨 的特征；“像花針”寫出了雨 的特征；“像細絲”寫出了雨 的特征。

　　12. “小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草 的特點。“逼”字的作用是。

　　13. “可別惱”指的是（ ）

　　Ａ、雨是最尋常的 Ｂ、一下就是三兩天

　　Ｃ、看，像牛毛，像花針，像細絲 Ｄ、人家屋頂上全籠著一層薄煙

　　14. 與文中“人家”這個詞用法相同的一句是（ ）

　　Ａ、人家都不怕，就你怕。 Ｂ、你把東西快給人家送回去吧。

　　Ｃ、這個村子有百十戶人家。 Ｄ、原來是你呀，差點把人家嚇死！

　　15. 摘錄有關詞句填空：

　　⑴最能表現(xiàn)景物色澤清亮晶瑩的一個動詞是 。

　　⑵運用擬人物法傳達出春雨中的鄉(xiāng)村安靜和平氣氛的一個詞是 。

　　⑶最能顯示江南地方色彩的一句話是。

　　16. 寫景當中往往寄寓著感情。該段文字字里行間滲透著 的感情。

　　17. 對“樹葉兒……戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項是（ ）

　　Ａ、先動景后靜景；先近景后遠景；先繪物后寫人。

　　Ｂ、先靜景后動景；先遠景后近景；先繪物后寫人。

　　Ｃ、先靜景后動景；先近景后遠景；先繪物后寫人。

　　Ｄ、先動景后靜景；先遠景后近景；先寫人后繪物。

　　（二）

　　夏之韻

　　⑴充滿整個夏天的是緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡，冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚被，林帶上的淡淡綠煙也（ ）一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色（ ）了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過幾個月的（ ），這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間（ ）。夏天到了。

　　⑵夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這其中大約有一定的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏天在春華秋實之間，自然應了這中性的黃色--收獲已有而希望未盡，正是一個承前啟后，生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作最后的沖刺。

　　⑶夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起餐睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是想風了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥，澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。