一、選擇。（共12分。每小題2分）

　　1．下列詞語中加點(diǎn)字 的讀音完全正確的是

　　A．隕落（yǔn）沉浸（jìn） 教誨（huǐ）吹毛求疵（cī）

　　B．解剖（pōu）乘涼（chèng） 膽怯（qiè）強(qiáng)聒不舍（guō）

　　C．挫折（cuò）哄笑（hōng）隱晦（huì）恪盡職守（kè）

　　D．應(yīng)酬（yìng） 闡明（chǎn）拮據(jù)（jù） 根深蒂固（dì）

　　2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是

　　A．秘訣 凌駕 不知所措 起承轉(zhuǎn)合 B．妖嬈 永恒 斬釘截鐵 原馳臘象

　　C．禁錮 撒驕 鄭重其事 媚上欺下 D．爆怒 賺錢 與日俱增 猶豫不絕

　　3．下列詞語中加點(diǎn)字解釋有誤的是

　　A．莫名其妙（說出） 驚慌不已（停止） B．無與倫比（類） 刻骨銘心（座右銘）

　　C．不言而喻（明白，了解） 登峰造極（到，去）D．怒不可遏（阻止） 自以為是（正確）

　　4．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　A. 發(fā)令槍響了，我班體委首當(dāng)其沖，跑在最前頭，又為我班奪得了一個(gè)第一。

　　B. 這次試驗(yàn)雖然失敗了，但是吃一塹，長(zhǎng)一智，它留給我們的許多 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)今后的工作是大有好處的。

　　C. 尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，各盡所能，每個(gè)人都能在自己的崗位上做出出色的成績(jī)。

　　D. 王教授的演講可謂高屋建瓴，深入淺出，演講不時(shí)搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

　　5. 結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　中國(guó)的文化傳統(tǒng)是多元的：秦漢唐宋；赤壁周郎，表現(xiàn)了對(duì)輝煌歷史、英雄人物的銘記。落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天；大漠孤煙，江南春雨，傳達(dá)了對(duì)自然的觀照。塞翁失馬，焉知非福；亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚，充滿著對(duì)曲折人生的睿智思考。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同；落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，蘊(yùn)含著深刻的哲理。了解這些文化傳統(tǒng)，可以讓我們

　　A．從輝煌的歷史成就中得到啟發(fā)，從優(yōu)美的意境中受到陶冶，學(xué)會(huì)用不同的視角來審視世事，習(xí)慣以豁達(dá)的心態(tài)來對(duì)待挫折。

　　B． 從優(yōu)美的意境和輝煌的歷史成就中受到陶冶與啟發(fā)，習(xí)慣以豁達(dá)的心態(tài)來對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)用不同的視角來審視世事。

　　C．從輝煌的歷史成就中得到啟發(fā)，從優(yōu)美的意境 中受到陶冶，習(xí)慣用不同的視角、以豁達(dá)的心態(tài)來審視世事和對(duì)待挫折。

　　D．從輝煌的歷史成就中得到啟發(fā)，從優(yōu)美的意境中受到陶冶，習(xí)慣以豁達(dá)的心態(tài)來對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)用不同的視角來審視世事。

　　6．下列作家、作品均為同一朝代的一項(xiàng)是（ ）

　　①杜甫②白居易③馬致遠(yuǎn)④《送杜少府之任蜀州》⑤《岳陽(yáng)樓記》 ⑥《過零丁洋》

　　A．①②⑥B．③⑤⑥ C．①④⑤ D．①②④

　　二、填空

　　7.名著閱讀（6分）

　　請(qǐng)你在《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》中任意選取一個(gè)人物，結(jié)合故事情節(jié)，以“讀書卡片”的形式向大家做一下介紹。 (6分)

　　讀書卡片

　　（1）作品名稱：《 》

　　（2）書中人物：

　　（3）故事情節(jié)：

　　（4）性格特點(diǎn)：

　　8．默寫（20分）

　　（1）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

　　（2）其中往來種作，男女衣著， 。 ，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）

　　（3）《陋室銘》中作者以古代名賢自比的語句是“ ， 。”

　　(4) 小橋流水人家。(5) 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 在水一方。

　　(6)《望岳》中，包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是： ，。

　　(7)“ ， ”我們寫文章，在表達(dá)舊事物必然被新事物代替這個(gè)意思時(shí)，經(jīng)常引用《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中這句詩(shī)。

　　（8）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子是 ， 。從空間上寫洞庭湖景色的句子是。

　　（9）《陳涉世家》中起義的直接原因：起義的根本原因：文中寫陳涉發(fā)動(dòng)起義“召令徒屬”時(shí)，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵(lì)眾人的一句話是：

　　（10） ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

　　（11）曉戰(zhàn)隨金鼓， 。

　　（12）蔞蒿滿地蘆芽短，

　　三、語文綜合性學(xué)習(xí)（10分）

　　9.閱讀下面幾則材料，按要求答題。

　　材料一：下面是某省教育廳公布的該省學(xué)生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測(cè)結(jié)果。(箭頭代表升降幅度)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目 升降幅度 監(jiān)測(cè)項(xiàng)目 升降幅度

　　身高 ↑ 肺活量 ↓

　　體重 ↑ 視力 ↓

　　胸圍 ↑ 男子1000米、女子800米 ↓

　　材料二 據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道：某軍區(qū)新兵訓(xùn)練，55％的新兵怕跑步，跑不動(dòng)，跑不遠(yuǎn)，一累就虛脫。新兵一連進(jìn)行站軍姿訓(xùn)練，不到20分鐘，全連117名新兵中，竟有9人暈倒。

　　材料三 據(jù)《河南日?qǐng)?bào)》報(bào)道，為在全國(guó)億萬青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長(zhǎng)為共和國(guó)的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的建設(shè)者，“全國(guó)億萬青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”于2007年4月29日全面啟動(dòng)，“河南省千萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”也隨之啟動(dòng)。

　　(1)從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？(4分)

　　答：

　　(2)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中“陽(yáng)光”有哪兩層含義？(4分)

　　答：

　　(3)請(qǐng)為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語。(2分)

　　答：

　　四、閱讀題

　　（一） 閱讀《岳陽(yáng)樓記》（節(jié)選），完成10—12題。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

　　若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。