1．選出下列各組中字、形有誤的一項（ ）

　　A．流光溢彩 魚米之鄉 心扉

　　B．囫圇吞棗 別出心裁 宮闋

　　C．悲歡離合 牽腸掛肚 冗繁

　　D．黯然傷神 天高氣爽 饋贈

　　2．選出下列各組中釋義有誤的一項（ ）

　　B．問津：探詢渡口。

　　C．黯然：心里不舒服，情緒低落的樣子。

　　D．別出心裁：獨創一格，與眾不同。

　　3．判斷下列各句修辭手法正確的一項是（ ）

　　①書，人們稱為人類文明的“長生果”。

　　②像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。

　　③人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

　　④莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”

　　A．比喻 對比 排比 引用

　　B．明喻 比喻 擬人 引用

　　C．比喻 比喻 排比 引用

　　D．暗喻 對比 排比 比喻

　　4．選出與“天地明媚”結構相同的一組詞語（ ）

　　A．心境苦悶粗識文字 云淡日麗 流光溢彩

　　B．心中歡悅面色羞赧音符歡快 身世悲慘

　　C．不敢問津不求甚解囫圇吞棗 黯然傷神

　　D．日益充盈天高氣爽如癡如醉 孤獨寂寞

　　5．把下列句子組成意思連貫的文字，按序號重新排列：（ ）

　　①一部好書，不但給人以知識，

　　②書是人類知識的結晶，是人類進步的階梯。

　　③因此讀書必須有選擇。

　　④然而，也無庸諱言，一些內容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

　　⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

　　⑥而且能幫助養成優美的品德和情操，引導人們健康成長。

　　⑦人類的智慧要靠書籍來交流。

　　6．散文要有“文眼”。所謂“文眼”，就是表現主題思想內涵的句子，也就是揭示主題的字眼。《我的“長生果”》一文的文眼是：（ ）

　　A．書，人們稱為人類文明的“長生果”。

　　B．書籍是全世界的營養品。

　　C．少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　D．醉心閱讀使我得到報償。

　　閱讀下面的.文段，回答7-9題。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　7．這段文字是從哪兩個方面設喻來形容愉悅之感的？

　　_________________________________________________

　　8．“像……像……”兩句位置可以互換嗎？為什么？

　　_________________________________________________

　　9．你讀書有什么感受？請用形象的語言表達出來，不少于20字。

　　_________________________________________________

　　參考答案

　　1．B

　　2．B

　　3．C

　　4．B

　　5．②⑤⑦①⑥④③

　　6．C

　　7．視覺和聽覺

　　8．不能互換，互換后，語段后面的內容就顯得錯亂，沒有與前文保持一致的對應關系。

　　9．略

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