一、語文積累與運用。（21分）

　　1、古詩文默寫。（9分）

　　①                     ，切問而近思，仁在其中矣。        （《論語》十二章）

　　②                     ，家書抵萬金。                    （杜甫《春望》）

　　③                     ，肯將衰朽惜殘年。                （韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

　　④                     ，而城居者未知之也。               （袁宏道《滿井游記》）

　　⑤  春冬之時，                 ，回清倒影。               （酈道元《三峽》）

　　⑥  塞下秋來風景異，                    。                （范仲淹《漁家傲秋思》）

　　⑦ 俄頃風定云墨色，                    。                （杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

　　⑧《溫庭筠》在《望江南》中寫船盡江空、斜陽江水含情的句子是                                 ，                                  。

　　2、請根據你平時所積累的名著知識，完成下列填空。（4分）

　　①“現在看看《陶庵夢憶》，覺得那時的賽會，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。”

　　以上語句出自魯迅的散文《       》，語句中提到的“《陶庵夢憶》”的作者是        。

　　② 請寫出下面語段中的A、B兩處人物是誰。A：               B：

　　小說《紅巖》塑造了許多意志堅定、無所畏懼、大智大勇的英雄形象。在獄中，A受盡了折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進了她的十指。面對毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”B忍辱負重，裝瘋賣傻，利用特務對他放棄戒備，經常叫他出去挑菜的機會，將獄中的情報送出去。最后越獄帶領解放軍前來營救獄中的同志。

　　3、假如你是廣播電臺少兒欄目的主持人，請根據少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變原意。不超過80 個字。（3分）

　　蔚藍的天空，萬里無云。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髥老者，面容清瘦，雙目炯炯有神。

　　4、閱讀下面一則新聞，然后進行新聞概括及新聞短評。（5分）

　　某寄宿學校管理嚴格，學生一周只有周末能見上父母。為了多接觸孩子，陪伴孩子成長，有些母親放下原先苦心經營的事業，應聘該校既辛苦待遇又不高的“宿管員”職位。學校出于公平考慮，有意將她們與自己的孩子錯位，她們必須將所有精力放在自己負責的學生身上，無暇顧及自己孩子，“只能在食堂里、操場上遠遠看到自己的孩子”。“陪讀”成了一種心理安慰。但媽媽們仍覺得能與孩子同處校園而安心幸福。

　　①用一句話概括新聞的主要內容，不超過15字。（2分）

　　②你如何看待母親們的選擇？請選擇一個角度寫不超過30字的評論。要求觀點鮮明，表達通順，反對或贊成的理由充分。（3分）

二、閱讀理解。（39分）

　　（一）閱讀曾卓的詩歌《遙望》，回答后面問題。（5分）

　　當我年輕的時候

　　在生活的`海洋中，偶爾抬頭

　　遙望六十歲，像遙望

　　一個遠在異國的港口

　　經歷了狂風暴雨、驚濤駭浪

　　而今我到達了，有時回頭

　　遙望我年輕時候，像遙望

　　迷失在煙霧的故鄉

　　5、詩歌共兩節，說說它們之間的聯系。（2分）

　　6、詩中的“狂風暴雨、驚濤駭浪”象征著什么？詩人這樣說，表達了他怎樣 的思想感情？（3分)

　　（二）枕邊的夜鶯（20分）

　　遲子建

　　①我喜歡躺著讀書，這個習慣的養成已有二十多年了，從枕邊掠過的書，自然是少不了的。

　　②十七八歲，我讀師專的時候，開始了真正的讀書。每到寒暑假，最愜意的事情，就是躺在故鄉的火炕上看書。至于讀了些什么，已經記不清了，但讀書的氛圍卻歷歷在目。夏天時，聞夠了墨香，我會敞開窗子，嗅花圃攪起的一波一波的香氣；冬天時，窗外的北風吹得窗紙刷拉拉響，我便把書頁也翻得刷拉拉響。疲倦的時候，我會撇下書，趴在窗臺看風景。窗外的園田被雪花裝點得一片潔白，像是老天鋪下來的一張紙。

　　③如果說枕頭是花托的話，那么書籍就是花瓣。花托只有一個，花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書，都是一片謝了的花辯。有的花瓣可以當作標本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風雨化做泥了。

　　④這二十多年來，不管我的讀書趣味發生了怎樣的變化，有一類書始終橫在我的枕畔，就像一個永不破碎的夢，那就是古詩詞。夜晚，讀幾首喜歡的詩詞，就像吃了可口的夜宵，入睡時心里暖暖的。

　　⑤我最喜歡的詞人，是辛棄疾。一句“青山遮不住，畢竟東流去”，讓我對他的詞永生愛意，《稼軒集》便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾，李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅、范仲淹，也都令我喜愛。有的時候，讀到動心處，我會忍不住低聲吟誦出來，好像不經過如此“咀嚼”，就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。

　　⑥我父親最推崇的詩人，就是曹植了。因為愛極了他的《洛神賦》，我一出生，父親就把“子建”的名字給了我。長大成人后，我不止一次讀過《洛神賦》，總覺得它的辭藻過于華麗，濃艷得有點讓人眼暈。直到前幾年，我的個人生活遭遇變故，再讀《洛神賦》，讀出了一種樸素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，驚鴻一現，頃刻間就化做煙波了。“悼良會之永絕兮，哀一逝而異鄉”，“恨人神之道殊兮”，這才是曹植最想表達的。他以短短一曲《洛神賦》，寫出了愛情的短暫，圣潔，美好，寫出了世事的無常。我真的沒有想到，曹植在詩中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原來父親早就知道，幻影才是永恒的啊！所以現在讀《洛神賦》，別有一番滋味在心頭！

　　⑦中國的古典詩詞，意境優美，禪意深厚，能夠開啟心智。當你憤慨于生活中種種的不公，卻又無可奈何時，讀一讀黃庭堅的“賢愚千載知誰是？滿眼蓬蒿其一丘”，你就會獲得解脫。而當你意志消沉、黯然神傷時，讀一讀張若虛的《春江花月夜》和陶淵明的《桃花源記》，你就會覺得所有的不快都是過眼云煙。從這個意義上說，那些古詩詞就是我枕畔的《圣經》。

　　⑧這些偉大的詩人，之所以能寫出流傳千古的詞句，在于他們有著對黑暗永不妥協的精神。他們高潔的靈魂，使個人的不幸得到了升華。杜甫評價李白時，曾滿懷憐惜和憤懣地寫道：“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，而這是那個時代大多數詩人坎坷命運的真實寫照！個人的生死，在他們眼里，不過草芥，所以他們的詩詞才有著大悲憫、大哀愁，這也是我深深喜愛他們的原因。

　　⑨無論是讀書還是寫作，我們都在經歷著一個前所未有的喧囂時刻。能夠保持一份清醒和獨立，在讀書中去偽求真，去蕪存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書，但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的，是魯迅，是《紅樓夢》，是《牡丹亭》、《聊齋志異》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會隨著時光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現都是奪目的。

　　⑩我常想，我枕邊的一冊冊古詩詞，就是一只只夜鶯，它們棲息在書林中，婉轉地歌唱。它們清新、濕潤，宛如上天撒向塵世的一場宜人的夜露。

　　7、作者以“枕邊的夜鶯”為題，有什么特色與效果？（3分）

　　8、文中第②段作者為什么要著意刻畫夏天和冬天的窗外之景？請作簡要分析。（3分）

　　9、根據上下文說說劃線句“有的花瓣可以當做標本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風雨化做泥了”的作用。（4分）

　　10根據上下文意，簡要賞析下面語句。（3分）

　　它們不會隨著時光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現都是奪目的。

　　11、文章第④段，作者說“有一類書始終橫在我的枕畔，就像一個永不破碎的夢，那就是古詩詞。”結合全文分析作者為什么認為古詩詞是“一個永不破碎的夢”？（3分）

　　12、本文最后一段在結構和內容上各有什么作用？（4分）

　　（三）閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分）

　　【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。

　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，日：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！                                   （選自韓愈《馬說》）

　　【乙】村陌有犬為人所棄者張元見之即收而養之。其叔父怒日：“何用此為？”將欲更棄之。元對曰：“有生之數，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養，無仁心也。”叔父感其言，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張元怪之，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。                                  （選自《北史孝行傳張元》）

　　13、下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是（      ）（2分）

　　A.①雖有千里之能                  ②張元怪之，隨犬出門

　　B．①安求其能千里也              ②今為人所棄而死，非其道也

　　C. ①食不飽，力不足，才美不外見   ②若見而不收養

　　D．①千里馬常有，而伯樂不常有      ②若見而不收養，無仁心也

　　14.下列句子中，加點字的用法與“犬隨叔父夜行”中“夜”字用法不相同的一項是（   ）（2分）

　　A寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享      B．當是時，婦手拍兒聲

　　C．腰白玉之環，左佩刀，右備容臭          D．從小丘西行百二十步

　　15.用“／”給下面文句斷句，要求根據語意劃出兩處。（2分）

　　村陌有犬為人所棄者張元見之即收而養之

　　16．用現代漢語翻譯下面文句。（6分）

　　①其真無馬邪？其真不知馬也！

　　②叔父為蛇所嚙，仆地不得行。

　　③速延醫治之，不日而愈。

　　17．和諧社會，人類要了解動物，更要和動物友好相處。甲文采用              的寫法，以千里馬不遇伯樂比喻賢才難遇明主；乙文則主要表達了             的主旨。（2分）