物理《電功率》單元測試題

試題時間：2021-08-31 手機版

　　A卷

　　一、選擇題

　　1．下面幾個單位中不是電功率單位的是

　　A．千瓦·時 B．焦／秒 C．瓦特 D．伏特·安培

　　2．下列說法中正確的是

　　A．千瓦·時是電功率的單位，千瓦是電功的單位

　　B．電能表是測量用電器功率的儀表

　　C．功率大的用電器，消耗的電能一定多

　　D．功率為100瓦的用電器正常工作10小時耗電1千瓦·時

　　3．圖1中的幾種用電器的功率最接近1000W的是

　　4．小明一家外出旅游時，恰逢供電部門的抄表日，其電能表示數為下圖左示。游玩回家時發現家中有一盞60W的臺燈亮著，檢查其他用電器都已切斷電源，再查看電能表時，其示數為下圖右。則這一次小明一家外出的時間約為

　　A．2400h B．14.4h C．0.24h D．240h

　　5．小明家照明用的白熾燈泡的燈絲燒斷了，他爸爸將斷了的燈絲搭在一起后繼續使用，發現燈泡比往常更亮，原因是燈絲的

　　A．電阻變小，電流變大 B．電阻變小，電流變小

　　C．電阻變大，電流變大 D．電阻變大，電流變小

　　6．如圖2所示，電壓U保持不變，當開關斷開時，R1消耗的電功率為P1，當開關閉合時R1消耗的電功率，則

　　A．B．C．D．無法比較

　　7.電爐的電熱絲斷了一截，把它去掉后再接入原來的電路中，則電爐的功率

　　A．變小了 B．不變 C．變大了 D．無法確定

　　二、填空題

　　8．電功率是電流在_______時間內所做的功，它是表示電流做功_______的物理量。在國際單位制中，電功率的單位是_______，0.5千瓦=_______瓦。

　　9．電燈泡標有“220V 40W”，期中“40W”表示的是燈泡正常情況下通電1秒，消耗的電能是焦。照這樣計算，這個燈泡正常情況下通電小時，消耗的電能是1度。

　　10．2007年5月，重慶開縣某小學遭雷擊造成多人傷亡的重大安全事故。如果這次閃電的能量為4×109J，則這次閃電釋放的電能可供100W的燈泡持續工作_______s（設燈泡壽命足夠長）；若這次閃電持續的時間為0.1s，則它的功率為_______W。

　　11．某導體的電阻是2Ω，通過它的電流為1A，通電1min時，導體上產生的熱量是_______J，它消耗的電功率是_______W。

　　12．如圖3電路中，R1=10Ω、R2=20Ω，開關閉合后，電壓表示數為6Ｖ，則A1的示數是_________A，A2的示數是__________A。5minR1消耗的電能___________J；R2的電功率是____________W。

　　三、綜合題

　　13．如圖4所示，電源電壓保持不變，S斷開時，L正常發光，電路的功率為4W；S閉合時，電路的總功率為9W，此時通過R的電流為0.5A。求：

　　（1）燈泡正常發光時的電壓；

　　（2）燈泡的電阻。

　　14．我國對家用電冰箱、空調這兩個產品率先實施能源效率標識制度，以后生產、銷售、進口的空調、冰箱均應在顯著位置粘貼“中國能效標識”的標簽，如圖5所示。能效標識將能效分為1、2、3、4、5五個等級，等級1表示產品最節能，等級5是市場準入指標，低于該等級要求的產品不允許生產和銷售。

　　（1）圖中所示的是兩臺空調的能效標識，按照圖中所給的輸入功率，試計算空調A在220V電壓下工作時的電流是多少安培？（計算結果保留兩位小數）

　　（2）兩臺空調的制冷量相同，但能效比卻不相同。假設兩臺空調的使用壽命都為12年，平均每臺每年使用500小時，試求出使用12年，高效節能空調A比一般節能空調B能節約多少千瓦時的電能？

　　B卷

　　一、選擇題

　　1．小剛利用電能表測某家用電器的電功率。當電路中只有這個用電器工作時，測得在15min內，消耗電能0.3 kW·h，這個用電器可能是

　　A．空調器 B．電冰箱 C．電視機 D．收音機

　　2．不同燈泡的亮暗程度只反映下列物理量中的

　　A．燈泡兩端電壓的大小 B．燈泡電阻的大小

　　C．通過燈泡的電流強度的大小 D．燈泡工作時的電功率的大小

　　3．兩根電阻線串聯接入同一電路，R1＞R2。R1、R2消耗的功率分別為P1、P2，則

　　A．I1=I2P1=P2B．I1=I2P1＞P2

　　C．U1=U2P1＞P2D．U1＞U2P1=P2

　　4．如圖6所示，電源電壓U不變，L1和L2兩燈完全相同則S閉合前后L1燈消耗的電功率之比為（）

　　A．1/4 B.4/1 C.2/1 D.1/2

　　5．在圖7所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S1、S2，兩燈都發光，當把開關S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數變化的情況是

　　A．L1亮度不變，電流表示數變小

　　B．L1亮度不變，電流表示數不變

　　C．L1變亮，電流表示數不變

　　D．L1變亮，電流表示數變小

　　6．如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時，通過定值電阻的電流相應變化了0.2A，則該定值電阻所消耗電功率的變化量是

　　A．0.4W B．2.8W C．3.2W D．3.6W

　　二、填空題

　　7．2006年3月1日，我國開始實施彩電能效新標準，規定待機功率高于9W的彩電不能進入市場銷售。小明想了解家中彩電是否符合新能效標準，他將100W的燈泡單獨接入電路中，觀察電能表lmin轉了5轉；再讓這臺彩電單獨接入電路并處于待機狀態，電能表5min轉了2轉，由此判斷該彩電的待機功率為_____W。若每天待機按20h計算，小明家每月(按30天計)因彩電待機消耗的電能約為__________kW·h。

　　8．某導體兩端加2V電壓時，通過的電流為0．5A，則這段導體的電阻為_______Ω．要使通過該導體的電流變為1A，應在該導體兩端加_______V電壓。當該導體兩端的電壓為3V時，該導體所消耗的電功率為_______W。

　　9．一只電爐的電阻為48.4W，接在電壓為220V的電路中工作，它的功率是_____W。電爐絲工作時熱得發紅，而連接電爐絲的導線卻不怎么發熱，其原因是_________________。

　　10．如圖8為小漢家的電能表，若小漢只給一臺微波爐通電，發現該表轉盤在2min內轉了100r，則這臺微波爐在這段時間內消耗的電能是kWh，微波爐的功率是KW。

　　11．某品牌電熱飲水機加熱功率、保溫功率分別為950W、40W，如果飲水機一天（按24h計算）有2h處于加熱狀態，其余時間處于保溫狀態，則這臺飲水機一天共耗電___________kW·h。

　　12．下表是某同學研究“電阻消耗的電功率與該電阻阻值之間的關系”時記錄的實驗數據，請你對表格中的數據進行分析，歸納出電功率與電阻的關系：

　　三、實驗與計算

　　13．小漢所在的實驗小組進行了研究“小燈泡消耗的電功率與燈泡亮度的關系”的實驗：

　　（1）實驗記錄與計算如下表：

　　電壓U/V

　　1.5

　　2.0

　　2.5

　　電流I/A

　　0.22

　　0.26

　　0.30

　　功率P/W

　　0.33

　　0.52

　　燈泡發光情況

　　燈絲暗紅

　　微弱發光

　　正常發光

　　根據他們觀察的現象和記錄的實驗數據分析，你可得出什么結論（請說出兩點）：

　　①小燈泡正常發光時的功率是W；②。

　　（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發現燈絲的電阻值隨電壓升高而（選填“增大”或“減小”）。

　　（3）①在圖9中用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接；（請正確選擇電表量程）

　　②請在坐標圖10中作出小燈泡的電壓和電流的.關系圖象。

　　14．兩電阻a、b各自的電流與兩端電壓的關系圖線如圖11甲所示，

　　（1）電阻a的阻值多大？

　　（2）如果把a、b兩個電阻串聯接成如圖乙所示的電路時，電流表的示數為0.2A。求：

　　①電阻b的電功率；

　　②電阻a、b在lmin內消耗的電能之和。

　　15．小紅學了電路知識之后，對電路很有興趣。看到家里的電吹風，便把它拆開來研究，并畫出了如下電路圖。她認為當只閉合開關S1時，電吹風吹冷風；當S1和S2都閉合時，電吹風吹熱風。小芬看了她畫的電路圖覺得有問題：如果僅閉合S2，會出現電熱絲R工作而電動機不工作的現象，從而使電吹風的塑料外殼過熱造成損壞。小芬認為只要把其中一個開關移到干路上，就能做到電熱絲R工作時，電動機就一定在工作，從而保證塑料外殼不會因操作失誤而損壞。請分析回答下列問題：

　　額定電壓 220V

　　頻率 50Hz

　　吹熱風時功率 460W

　　吹冷風時功率 20W

　　(1)你認為小芬應該把開關移到干路上,才能符合安全要求。

　　(2)請根據電吹風銘牌上提供的有關數據，計算當電吹風正常工作并且吹熱風時，1分鐘消耗多少電能？電熱絲R的電功率為多大？通過電熱絲R的電流為多大？

　　16．在圖13所示的電路中，R1是定值電阻，R2為滑動變阻器，已知R1＝16Ω，電源電壓為12V。

　　（1）閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數恰為8V 時，電流表的示數為多大？此時滑動變阻器R2消耗的電功率多大？

　　（2）若在R1兩端并聯一個定值電阻R3后，再調節滑動變阻器R2，使電壓表的示數為4V時，電流表的示數為0.75A，則R3的阻值為多大？

　　附加題

　　有一種半導體，其電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變，利用這種半導體材料制成的電阻叫熱敏電阻。利用熱敏電阻可以用來測量溫度的變化，且反應快，精度高.

　　李明同學想用熱敏電阻設計一個電路，來檢測他家蔬菜大棚內溫度的變化。于是，他買來了一個熱敏電阻,該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像如圖14所示。他又到實驗室給老師借來了一塊電流表、一個開關和6V的電源。請你利用這些器材幫他設計一個能直接觀察大棚氣溫變化的電路。