1、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。

　　例：粗茶淡飯（ 山珍海味）

　　流芳百世——      精雕細刻——

　　2、說出有“舌”字的成語，說得最多的勝出。

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　　3、各舉出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語（包括成語、慣用語等）。

　　例如：一是一，二是二

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　　4、下面人名各取自什么成語？

　　杜鵬程（   ） 陳殘云（   ） 王任重（   ）

　　劉海粟（   ） 丁慧中（   ） 焦若愚（   ）

　　5、根據生活積累填空。

　　把在團體中起主導的人喻為（  ） 把足智多謀的人喻為（  ）

　　把接待賓客的當地主人喻為（  ） 把公堂臺階下受審的囚犯喻為（   ）

　　把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（  ）把混混噩噩、不明事理的人喻為（   ）

　　把世故圓滑的人喻為（  ）   把沒有專業知識的外行人喻為（  ）

　　6、根據數字寫成語。

　　12345609（   ） 1256789（   ） 1+2+3（   ） 333 555（   ）

　　3.5（   ）  5 10（   ） 9寸+1寸=1尺（   ）

　　7、學校有“金、楊、王、張、孫、胡、費、高、徐”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應是______老師，排在最后的是______老師，排在第五位的是_____老師。

　　8、根據句子的意思，用“望”字寫七個詞語，再分別填入句中括號里。（不能重復。）

　　①五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（  ）著群眾和部隊主力遠去的方向。

　　②對未來，他充滿了（   ）。

　　③家里雖窮，但他非常（   ）讀書。

　　④實現四個現代化，是全國人民的共同（   ）。

　　⑤我們要珍惜幸福的學習生活，決不辜負黨對我們的（   ）

　　⑥舊社會，勞動人民的生活沒有（   ）。

　　⑦去北海公園過隊日，是我們（   ）已久的一項活動。

　　9、用“——”畫出下列各組中不是同一類的詞語。

　　①足球 排球 棒球 氣球 網球   ②武斷 勇敢 堅強 堅定 機智

　　③曲藝 電影 歌舞 報紙 戲劇   ④四川 云南 廣州 江蘇 西藏

　　10、下列各句不是病句的,請打“√”，是病句的請在原句上修改。

　　①萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。 (  )

　　②語文對我很感興趣，所以上語文課我總是特別用心。 (  )

　　③通過一個學期的不懈努力，使我的學習成績有了很大的提高。(  )

　　④自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲標本。 (  )

　　⑤方輝同學被光榮地評為東坡區“三好學生”。   (  )

　　11、選擇恰當的關聯詞填空。

　　因為……所以……  如果……就…… 既……又……

　　雖然……但是…… 就是……也…… 不管……都……

　　①、到太陽上去，（ ）坐飛機，（ ）要飛２０幾年。

　　②、（ ）我們看太陽只有盤子那么大，（ ）它的實際體積卻大得很。

　　③、（ ）朝鮮媽媽先把自己的小孫孫背進防空洞，那我們的傷員（ ）會被炸死。

　　④、（ ）天晴下雨，他（ ）按時上學。

　　⑤、這篇課文（ ）生動感人，（ ）引人深思。

　　12、給下面一段話加上標點。

　　我特別喜歡讀書報 今年 我在學校訂了 中華少年 兒童文學 和 中國少年報 我一定要認真閱讀不斷增長知識

　　13、請將古詩詞補充完整。

　　①少壯不努力，_______________________。（漢樂府《長歌行》）

　　②欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）

　　③野曠天低樹，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

　　④洛陽親友如相問，_______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

　　⑤勸君更盡一杯酒，______________________。（王維《送元二使安西》）

　　⑥獨在異鄉為異客，______________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）

　　⑦天門中斷楚江開，______________________。（李白《望天門山》）

　　⑧孤帆遠影碧空盡，_________________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

　　⑨隨風潛入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

　　⑩不識廬山真面目，_____________________。（蘇軾《題西林壁》）

　　14、按音序給“我愛祖國好河山”排列正確的一組是（ ）

　　A、我祖國山河好愛 B、愛國好河山我祖 C、愛國好山河我祖 D、愛國好河我山祖

　　15、下面的句子屬于比喻句的是：（ ）

　　A、像只無頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。B、教師是園丁我們是花朵。

　　C、他走路的樣子很像我爸爸。D、一陣風吹來樹上的梨兒像在對我們點頭微笑。

　　16、依次填入下列各方框的成語，與句意最貼切的一組是：（ ）

　　（1）許多年以后，這一帶的人們還（ ）地傳說這當年劉家敏的奮戰情形。

　　（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（ ）。

　　（3）他所描寫的事物，往往給人以一種（ ），歷歷如繪，須眉畢現，仿佛可觸可摸的印象。

　　（4）站在龕里的那兩個小童和那尊柳樹精塑像，是那樣逼真傳神，真稱得上是（ ）之作。

　　A、活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B、栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工 惟妙惟肖

　　C、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現 鬼斧神工 D、活靈活現 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工

　　17、照樣子，寫句子。

　　例：假如我是春雨，我將滋潤大地萬物。

　　1. 假如我是樹林，我將__________________________________________。