初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容七年級政治下冊單元調研測試題(附答案)。希望您學習成績突飛猛進。
七年級政治下冊單元調研測試題(附答案)
命題人：測試范圍：第一課珍惜物價的自尊
卷首語：世界上最名貴的衣服不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，是知恥之心，是自尊。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。尊重他人是人生的一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅。親愛的朋友，把尊重自己和尊重他人結合起來，書寫人生高貴莊嚴的氣質。
一、選擇題(每題3分，共45分)
1、青少年不僅在外貌上關注自己的形象，還希望在各種場合能不時地表現自我、展示自我。這說明青少年( )
A、關心自己的形象 B、渴望表現自己
C、要求他人尊重自己 D、希望和成人處在同樣的地位
2、中學生小琛喜歡炫耀，今天說姑姑從美國給他帶回一架照相機，明天說媽媽給他從日本帶回一件漂亮的外衣，一時間他成為班里的風云人物，于是變得洋洋得意。小琛的言行是 ( )
A、自信的表現 B、自尊的表現 C、虛榮的表現 D、坦誠的表現
3、某校初中生小亮非常“愛面子”，不喜歡別人指出自己的缺點和錯誤。有一次舉行班級足球比賽，他擔任右邊鋒。好幾次他都只顧自己帶球，而不及時把球傳給中鋒和左邊鋒，失去了極好的進球機會。當對友們向他提出這個問題時，他極力否認自己的錯誤。在隨后的幾次比賽中，他仍然不注意與其他隊員的配合。小亮的這種態度和做法()
A、是自尊的表現B、是一種自信的表現
C、是為得到他人尊重的表現D、結果是一種不自尊
4、“士可殺不可辱”說明()
A、人人都有自尊心B、人人都有堅強的意志
C、人人都有自信心D、人人都有自我表現的意識
5、抗日戰爭時期，我國著名的京劇表演藝術家梅蘭芳留了胡須，拒絕為日本侵略者演出。梅蘭芳的做法體現了()
A、高傲的性格B、較強的自信心C、倔強的性格D、強烈的民族自尊心
6、自尊表現為()
①自我尊重和自我愛護②要求他人、集體和社會對自己尊重
③不允許別人批評自己④相信自己有能力實現自己的愿望
A、①③B、②③C、①②D、①④
7、下列行為中，屬于自尊者行為的是()
A、總覺得自己不如別人，因此拒同學于千里之外
B、在同學面前吹噓自己的家世以抬高自己
C、在錯誤面前拒不承認以維護自己的面子
D、用正確的言行維護自己的人格尊嚴，不做有損于自己名譽和形象的事
8、笛卡爾說：“尊敬別人，才能讓人尊敬。”這句話說明()
A、自尊的人懂禮貌B、自尊的人知榮辱
C、自尊的人講自愛D、自尊的人能夠尊重別人
9、古人說：“以人為鏡，可以明得失。”這句話告訴我們()
A、可以通過照鏡子來了解自己B、可以借助他人的眼睛來認識自己
C、可以通過自我反省來了解自己D、要正確了解自己只有借助別人
10、爸爸媽媽又吵架了，小麗很難過，很憂郁，上課的時候總是走神，放學的時候也是一個人默默地回家。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時候提醒她好好聽課。慢慢地，小麗能夠正常生活和學習了。這一事例說明()
A、我們的成長和進步離不開他人的關心和幫助B、沒有他人的關心就沒有我們的自尊C、不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重D、做人不能沒有自尊
11、在我們成長的道路上，總會面對別人的批評，我們應該()
①全盤接受②有則改之，無則加勉③走自己的路，有自己的個性④相信在別人眼中，對自己的認識可能更全面
A、①②B、②③C、③④D、②④
12、孟子說：“人必自侮，然后人侮之。”這說明()
A、做人要注意自己的名聲B、不能讓別人欺侮自己
C、做人不可喪失人格D、要尊重他人
13、尊重他人，就應該()
①善于欣賞他人②能夠接納他人③不做有損他人人格的事情
A、①B、②C、③D、①②③
14、你看見好朋友逃學去網吧，應該()
①講義氣，為好朋友保守秘密②告訴他這樣做的后果，勸他離開
③認識了這個人的本性，再不理他④請老師、家長幫助他
A、①②B、①③C、①④D、②③
15、下列行為屬于維護自尊的是()
①吉鴻昌在國外時掛上“我是中國人”的木牌②小林同學為了期末考試得第一名趁老師不注意，到辦公室偷走期末試卷③中學生小軍負責班級紀律，有同學上課說話，他就大聲責罵，用以樹立自己在班里的權威④俄國化學家布特洛夫少年時代就特別喜歡化學，經常在宿舍動手做實驗。一次，在實驗中發生爆炸，學監竟在他胸前掛上“偉大化學家”的牌子。但最終，他在30歲時提出有機化合物結構問題的創見成為人人稱譽的偉大化學家
A、①②B、①③C、①④D、③④
二、非選擇題(共55分)xkb1.com
16、(6分)蘇霍姆林斯基：“人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。”那么，什么是自尊?
17、(12分)某校七年級的女孩因為別人說了一句“你怎么這么胖”，就覺得自己很難看，向盡辦法節食，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學。
請回答：
(1)這個女孩的做法對嗎?(2分)
(2)女孩的做法是自尊的表現嗎?為什么?(6分)
(3)這個女孩的做法是什么心理狀態?(4分)
18、(8分)閱讀下列情境，請回答下列問題：
(1)走在街上，有人用責怪的目光盯著你，因為你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人看你不順眼嗎?(2分)
(2)為什么人家看你不順眼?(6分)
19、(10分)閱讀感悟
兩個狩獵人
在深山居住著這樣兩對夫妻，他們都非常勤勞。兩家的男人都有一手狩獵絕活。經過一天的狩獵，他們終于各自捕獲了兩只小山羊。第一個獵人跨進家門時，他的妻子不屑一顧地說：“怎么就兩只小山羊?”“我已經很不容易了，而你卻這樣說，明天我索性就空手而歸得了。”丈夫喪氣的回答。而另一個獵人跨進家門時，他的妻子卻贊美地說：“哎呀!你真厲害，竟然捕到兩只小羊!”這位丈夫心想明天我一定要努力，捕獲更多讓妻子更高興。
讀了這個故事，你有什么感悟?(結合所學知識分析)
20、(10分)“補丁貴如金——1000萬美元
有一位外商到基地考察投資環境，尋找合作伙伴。經過幾番熱烈隆重的迎來送往之后，還是沒有選到理想的合作伙伴。受人推薦外商慕名來到一家鄉鎮企業。與眾不同的.是外商既沒有受到“貴賓”的待遇，也沒有聽到天花亂墜的企業介紹，而是清茶一杯。在簡陋的辦公室言歸正傳。外商對該企業的由衷贊嘆，還對廠長的樸素穿著產生了濃厚的興趣。原來，外商發現眼前這位擁有數千萬資產的廠長上裝肘部竟有一塊明顯的小補丁。這位勤儉樸實的廠長不正是自己苦苦尋覓的合作伙伴嗎?很快，這位外商便決定將1000萬美元的投資項目“扔”在這里。
從這個故事中，我們能得到什么啟示?
21、有位智者說過這樣四句話：把自己當成別人;把別人當成自己;把別人當成別人;把自己當成自己。請結合所學的知識和自己的生活體驗，談談你對這四句話的理解。(7分)
西安市太乙路中學七年級思想品德下冊精選測試題(人教版)參考答案
一、選擇題
1.C2.C3.D4.A5.D6.C7.D8.D9.B10.A11.D12.C13.D14.D15.C
二、非選擇題
16、自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。
17、(1)不對。
(2)不是。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。
(3)虛榮心理。虛榮是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。愛慕虛榮的人常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價，一旦他人有一點兒否定自己的意思，便認為失去了所謂的自尊，就受不了，因此，它是一種不健康的心理狀態。
18、(1)不能。
(2)自尊的人懂得尊重別人，因為他知道要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。
19、兩位獵人都很勤勞，都有自己的優點，都希望自己的勞動受到尊重。然而，在生活中，往往有些人很吝惜贊美，不懂得尊重別人，總以為自己是正確的，結果會帶來許多不愉快不協調不和諧的氣氛，影響了工作學習。生活中，只要我們多些尊重，多一些贊美，多一些理解，世界將變得更加美好。
20、常言道，千里難買人格貴，萬貫不移品行貞。勤儉節約是中華民族的傳統美德，是構建節約型社會的必然要求。以小見大，反映了一個人的優秀品格。一個補丁贏得一個大項目，這就是節儉的魅力。我們要從小樹立“節儉光榮，浪費可恥”的觀念，養成勤儉節約的好習慣。
21、思考方向：“把自己當成別人”是指生活中要進行換位思考;“把別人當成自己”是指待人和善，關心他人，多考慮他人感受，給予他人恰當的幫助;“把別人當成別人”是指要尊重他人，尊重他人獨立的思想、愿望和要求;“把自己當成自己”是指要欣賞自己，善于發現自己的長處，積極展現自身的才智與風采。(這是一個開放性試題，其他言之有理的答案也可)
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