一、基礎積累運用：

　　1、下面詞語中如有錯別字請改正：

　　辯別方向   尊守紀律    愛不譯手

　　恍然大誤   睡頭喪氣    金瑩透亮

　　交盡腦汁   情不自今    異口伺升

　　2、在括號里填寫合適的字把詞語補寫完整：

　　若(  )若(  )  善(  )善(  )   (  )近( )遠

　　(  )前(  )后  得(  )洋洋     一如(  )往

　　一本正(  )   隨心所(  )     應接不(  )

　　3、在括號里填寫合適的詞：

　　一(  )白雪      （    ）的辦法

　　一(  )朋友      （    ）的食物

　　一(  )畫眉      （    ）的寒風

　　一(  )彩虹       （    ）的感情

　　4、選詞填空：

　　精細 精致 精湛 精密

　　(1)這件工藝品造型獨特，工藝(  )，堪稱佳作。

　　(2)這批(  )的生化實驗儀器，是我國工人自己設計制造的。

　　簡單 簡陋 簡樸 簡約

　　(1)人們不禁驚嘆，周總理的生活竟是這樣(  )。

　　(2)幾經周折，她終于在異常(  )的實驗室里見到了居里夫人。

　　5、寫出指定的古詩句：

　　(1)王安石‘泊瓜洲”最后兩行詩句是：________________________________

　　(2)孟郊‘‘游子吟”最后兩行詩句是：_________________________________

　　6、補寫辛棄疾“菩薩蠻·書江西造口壁”詞：

　　郁孤臺下清江水，_________________青山遮不住，________________

　　江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

　　7、按要求改寫句子：

　　聽到了中國申奧成功的消息，我心里非常高興。

　　改寫為反問句：_______________________________

　　(2)李勇對老師說：“我今天早起做飯后又封掃了屋子。”

　　改寫為陳述句：___________________________________

　　(3)晚霞映紅了天空。

　　改寫為比喻句：_____________________________________

　　8、仔細讀下面的每一分句，補寫另外一分旬：

　　(1)無論遇到什么事情，_______________________

　　(2)如果你要虛度光陰，_________________

　　(3)明天，我們是去公園呢，_______________________

　　(4) __________________因此，他總會領先。

　　9、用詞造句：

　　不拘一格

　　滿懷信心

　　二、閱讀理解：

　　1、讀句子，加序號調整為一段條理清楚的話后完成練習

　　( )它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。

　　( )主人平靜地說：“這塊石頭，我本來就是要丟掉的。我決定不占為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來欣賞。”

　　( )這塊石頭有個動人的故事。

　　( )誰知就在搬上卡車時，工人一時失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家才發現這并不是一塊普通的石頭，而是一塊緊水晶。

　　( )有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來將它搬走。

　　練習：

　　(1)我是按(     )順序來調整這段話的。

　　(2)讀了這段諸，我認為石頭的主人(一位美國人)具有：____________的品質。

　　2、讀下面一段話后完戰練習：

　　俗話說：“瑞雪兆豐年?！边@并不是迷信：有著充分的.科學根據：寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。這場大 雪十分及時。一定會給明年的小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是麥子的“棉被”，蓋得越厚，春天的麥子就長得越好。所以又有這檔一句諺語：“冬天麥蓋三 層被，來年枕著饅頭睡?！?/p>

　　練習：

　　(1)短文中劃“～”的句子運用了(  )的方法寫。

　　(2)“瑞雪兆豐年”的科學依據是什么?用“一”劃有關語句。

　　(3)你還積累了些什么諺語?寫出來交流。

　　三、作文

　　你一定有許多心里話要對他（她）說吧！請以“X X，我想對你（您）說”為寫作內容進行寫作，注意說話身份得體，感情真實，語句通順。

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