電路圖的知識是考試中常見的知識點，下面是電路原理考試題及答案，歡迎參考閱讀！

　　1．數字信號和模擬信號的不同之處是(  )

　　A．數字信號在大小上不連續，時間上連續，而模擬信號則相反

　　B．數字信號在大小上連續，時間上不連續，而模擬信號則相反

　　C．數字信號在大小和時間上均不連續，而模擬信號則相反

　　D．數字信號在大小和時間上均連續，而模擬信號則相反

　　答案：C

　　2．在登錄你的電子信箱(或“QQ”)的過程中，要有兩個條件，一個是用戶名，一個是與用戶名對應的密碼，要完成這個事件(登錄成功)，它們體現的邏輯關系為(  )

　　A．“與”邏輯關系 B．“或”邏輯關系

　　C．“非”邏輯關系 D．不存在邏輯關系

　　答案：A

　　3．(2011年濟寧模擬)下面為一邏輯門電路的真值表，試判斷這是一個什么類型的邏輯門電路(  )

　　M 0 1

　　N 1 0

　　A．“與”門 B．“非”門

　　C．“或”門 D．“與非”門

　　解析：選B.由該邏輯門電路的真值表可以看出輸出端與輸入端是相反的`關系，故選B.

　　4．邏輯電路的信號有兩種狀態：一是高電位狀態，用“1”表示；另一種是低電位狀態，用“0”表示．關于這里的“1”和“0”下列說法中正確的是(  )

　　A．“1”表示電壓為1 V，“0”表示電壓為0 V

　　B．“1”表示電壓為大于或等于1 V，“0”表示電壓一定為0 V

　　C．“1”和“0”是邏輯關系的兩種可能的取值，不表示具體的數字

　　D．“1”表示該點與電源正極相連，“0”表示該點與電源負極相連

　　答案：C

　　5．(2011年徐州模擬)如2－11－7所示為三個門電路符號，A輸入端全為“1”，B輸入端全為“0”．下列判斷正確的是(  )

　　A．甲為“非”門，輸出為“1”

　　B．乙為“與”門，輸出為“0”

　　C．乙為“或”門，輸出為“1”

　　D．丙為“與”門，輸出為“1”

　　答案：C

　　6．(2011年蘇州質檢)如2－11－8是一個三輸入端復合門電路，當C端輸入“1”時，A、B端輸入為何時輸出端Y輸出“1”(  )

　　A．0 0 B．0 1

　　C．1 0 D．1 1

　　答案：D

　　7．在如2－11－9所示的邏輯電路中，當A端輸入電信號1、B端輸入電信號0時，則在C和D端輸出的電信號分別為(  )

　　A．1和0 B．0和1

　　C．1和1 D．0和0

　　解析：選C.首先從“非”門電路入手，當B端輸入電信號“0”時，D端輸出電信號為“1”，所以“與”門電路的兩輸入均為“1”，因此C端輸出電信號為“1”．因此C項正確．其他選項均不對．

　　8．如2－11－10為包含某邏輯電路的一個簡單電路圖，L為小燈泡．光照射電阻R′時，其阻值將變得遠小于R.當電阻R′受到光照射時小燈泡L將(  )

　　A．發光

　　B．不發光

　　C．a點電勢高

　　D．b點電勢高

　　解析：選AC.該邏輯電路為“非”門電路，當電阻R′受到光照射時，R′兩端電勢差趨近于零，小燈泡L將發光，A正確．由于非門電路輸入端為低電勢，故輸出端為高電勢，C正確．

　　9．如2－11－11所示，將兩個“非”門和一個“與”門組成一個復合門電路，請在表中填寫該門電路的真值表．

　　輸入 輸出

　　A B Y

　　解析：結合“非”門和“與”門的特點分析，如A、B都輸入0，經“非”門都輸出1，再輸入“與”門則輸出1，輸入端輸入不同賦值組合，輸出值如所示.

　　輸入 輸出

　　A B Y

　　0 0 1

　　1 0 0

　　0 1 0

　　1 1 0

　　答案：見解析

　　10．(2009年高考上海卷)如2－11－12為某報警裝置示意，該報警裝置在一扇門、兩扇窗上各裝有一個聯動開關，門、窗未關上時，開關不閉合，只要有一個開關未閉合，報警器就會報警．該報警裝置中用了兩個串聯的邏輯電路，虛線框甲內應選用________門電路，虛線框乙內應選用________門電路．(選填“與”、“非”、“或”)

　　解析：由題意知，一扇門，兩扇窗只要一個不閉合，報警器就會報警，符合只要滿足一個條件，結果就能發生的特點，所以甲、乙框內電路應該是“或”門．

　　答案：或 或

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