1﹑ 下列詞語中加點字讀音有的誤的一組是( )

　　A.骸(hái )骨 生機盎(àng)然 萬卉(huì)爭榮 峨冠(guān)博帶

　　B.紕繆(pī) 雋(juàn)秀 煢煢(qióng)孑立 命運多舛(chuǎn)

　　C.徇私(xùn) 婀娜(nuó) 文采斐然( fěi) 責無旁貸(dài)

　　D.肖(xiào)像 發酵(jiào) 越俎代庖(páo) 吃里扒外(pá)

　　2﹑下列詞語中沒有錯別字的一組是( )

　　A.松弛 觀摩 蓬頭垢面 顧名思意

　　B.拖沓 狼藉 省吃減用 未雨綢繆

　　C.矜持 宣泄 連篇累牘 莫衷一是

　　D.遒勁 黯淡 瑕不掩瑜 計日程功

　　3﹑下列標點符號使用正確的一項是( )

　　A.怎樣提高學習效率，克服懶惰松散的習慣?這需要從許多方面努力。

　　B.“我的傘。”他厲聲說道：“把它還給我。”

　　C.她的父、母親都是文藝工作者，從小就對她進行教育和培養。

　　D.有人用氫氣還原氧化銅制得5克銅，求有多少克氫氣參加了反應，這些氫氣在標準狀況下占多大體積。(氫氣的密度是0.09克/升)

　　4﹑依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是( )

　　①走進國家圖書館那古樸莊嚴的閱覽大廳，任何一個參觀的人都會不由自主地放輕腳步，甚至屏住呼吸，以免_________公眾專注的閱讀。

　　②經過半個小時的苦戰，兒童得救了，他卻高燒不退，_________不清。

　　③陶弘景知識淵博，_________懂得煉丹技術，_________對其他許多學科也有研究。

　　A.妨害 神志 不僅/甚至

　　B.妨礙 神智 不但/而且

　　C.妨害 神智 不僅/甚至

　　D.妨礙 神志 不但/而且

　　5﹑下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是( )

　　A.勤奮和天才息息相關，沒有先驗論的天才，但是有勤學苦練、以汗水灌溉出來的天才。

　　B.他在敦煌學研究上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文來。

　　C.這塊石頭簡直就是個天造地設的瞭望臺，在這里安個崗哨是再合適沒有了。

　　D.APEC會議期間，一位三年前曾到過上海的外國游客感慨地說：“今天的上海真令人 刮目相看。

　　6﹑下列各句中沒有語病的一句是( )

　　A.本來是為社會捕捉熱點、剖析焦點的大眾傳媒，由于競相改革，竟成為社會關注的熱點和焦點。

　　B.王鵬除被責令作出檢討外，還給予他留用查看半年，扣發當月獎金的處分。

　　C.要從根本上改變語文教學內容多而雜的狀況，就必須切實轉變思想觀念，沖出應試教育的誤區不可。

　　D.他倆表演的節目，總是想讓觀眾滴幾滴感動的淚水，人們看得多了，不免產生煽情之嫌。

　　二、(21分)

　　(一)閱讀《祖國山川頌》選段，回答問題。(8分)

　　①我曾躺在揚子江邊的大堤上靜聽江濤拍岸的聲音。我想起了赤壁之戰、采石磯之戰，想起了長發軍攻下岳州時的壯烈場面，想起了第一次革命戰爭時期的汀泗橋之役。

　　②面對著巨流滾滾的揚子江，我想起了它的發展的歷程。

　　③最先它不過是雪山冰巖下面滴瀝的小泉，逐漸才變成蒼苔滑石間的細流，然后是深谷里跳躍著喜悅的白色浪花的溪澗。以后它又逐漸發展，一時它是澄澈的清溪縈回在牛群牧草之間，一時它又是沸騰咆哮、素氣云浮的瀑布，一時它是波平如鏡、靜靜地映著藍天白云的湖泊，一時它又是飛流急湍、奔騰在崇山狹谷之間的險灘。不知經歷了多少曲折和起伏，最后它才容納了許多清的和濁的支流而形成了茫若無涯的、浩浩蕩蕩的大江。

　　④我沒有到過龍門壺口，沒有看到過雁蕩龍湫，但也看過黃果樹的瀑布和許多偏僻地方的大瀑布。

　　⑤遠離瀑布還好幾里，就先聽到丘壑雷鳴，先看到霧氣從林中升起。走前去一看，只見一股洪流直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩練，珠花迸發，有如巨龍吐沫;水沖到潭里，激起了沸騰的浪花，晶瑩的水泡。大大小小的水珠，隨風飄蕩，上下浮游，如煙如霧，如雨如塵，濕人衣袖。上有危崖如欲傾墜，下有深潭不可逼視。轟隆的巨響，震耳欲聾，同游旅伴雖想交談幾句，也好像失去了聲音。

　　⑥看了瀑布使人感到有一股雄壯宏偉的氣勢，奔騰沖激的力量，云蒸霞蔚的氛圍，它雖然沒有具體說出什么，但它的沖勁的確使人振奮。

　　⑦小溪流唱著愉快的歌流走了，它將沖擊著一切涯岸流向大海。靜靜的群山，則仍留在原來的地方，目送那盈盈的水波遠去。

　　⑧流水一去是決不回來了，但有時也會化作一兩片羽云望故鄉。

　　7、在第①段中，是什么促使“我想起了赤壁之戰、采石磯之戰，想起了長發軍攻下岳州時的壯烈場面，想起了第一次革命戰爭時期的汀泗橋之役”?為什么要寫這些戰役?(2分)

　　答：

　　8、第②段和③段寫了揚子江的發展歷程，說說這樣寫的目的。(2分)

　　答：

　　9、第④、⑤、⑥段為什么寫了黃果樹的瀑布和許多偏僻地方的大瀑布?(2分)

　　答：

　　10、怎樣理解第⑧的“流水一去是決不回來了，但有時也會化作一兩片羽云望故鄉”? (2分)

　　答：

　　(二)閱讀《肖邦故園》選段，回答問題。(7分)

　　我們帶著驚訝和柔情望著這幢實為波蘭民族精華的樸素小屋。它像一只輪船，漂浮在花園綠色的海洋里，花園的一草一木，都經過了精心的栽培，因為花園也想與肖邦的音樂般配。

　　春天，栗樹新葉初發，幾乎還是一派嫩黃色，它們懸掛在屋頂的上方，猶如剛剛出繭的蝴蝶的嬌嫩的翅膀。粉紅色的日本櫻花，宛如在旭日東升的時候飄在莊園上空的一片云彩。如此嬌嫩的色調，酷似一首最溫柔的曲子，又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏。

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　　然而，這里最美的是冬天。請看吧!四野茫茫，白雪覆蓋的房舍安然入夢。花園的樹木變成水晶裝飾物，且會發出銀鈴般清脆的響聲，就像昔日掛在馬脖子上的鈴鐺。如今沒有馬，沒有雪橇，也沒有狐裘，更沒有裹著狐裘的美女。沒有母親，沒有姐妹——只有無邊的靜寂。一切都成為往事了。

　　只有他還在這里，獨自一人在雅致的房間里來回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風雪和寂靜。只有音樂長存。