篇一：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題及答案

　　題號(hào) （一） （二） （三） （四） （五） 卷面 總分

　　分?jǐn)?shù)

　　※同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一定有很多收獲吧。讓我們通過“游園活動(dòng)”來檢測(cè)自己的成果。（要把字寫工整、美觀，卷面占5分）

　　(一)生字園

　　1、 我會(huì)拼，也會(huì)寫。（11分）

　　xiǎnɡ shòusaì pǎo xiàn mù yùyán

　　() () () ()

　　tuò mo shū cài jiāo huàn dǎotā

　　() () () ()

　　shū shū shū shū shū shū

　　（）適 （）菜大 () 特（） 運(yùn)（）（）本

　　2、 我能分清，還能組詞。（4分）

　　恰（ ） 堆（） 預(yù)（） 重（zhònɡ）( )

　　給（ ）

　　稚（） 項(xiàng)（） 重（chónɡ）( )

　　3、 我會(huì)查。（2分）

　　“貸”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查（部，再查（）畫。

　　(二)美詞園

　　）

　　1、 照樣子，寫詞語(yǔ)。（4分）

　　（1）動(dòng)靜： （攻守） （ ）（ ）（ ）（ ）

　　（2）栩栩如生： （彬彬）有禮

　　（ ）俱到 （ ）相關(guān) （ ）不舍 （ ）在目

　　2、 按要求寫成語(yǔ)。(10分)

　　（1） 在括號(hào)里填上表示相反意思的字，組成成語(yǔ)。（4分）

　　（ ）口（ ）聲（ ）轅（ ）轍（ ）驚（ ）怪（ ）顧（ ）盼

　　（2） 在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，組成成語(yǔ)。（4分）

　　（ ）面（ ）方 成（ ）上（ ） （ ）嘴（ ）舌（ ）紫（ ）紅

　　（3） 從上面的八個(gè)成語(yǔ)中選擇一個(gè)說一句話，寫在下面的橫線上。（2分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　(三)佳句園

　　1、把句子補(bǔ)充完整。（4分）

　　（1）花有重開日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

　　（2）張飛穿針——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，無雨山半腰。

　　2、《乞巧》和《嫦娥》都是有關(guān)民間故事的古詩(shī)，你更喜歡哪一首，把它默寫在下面。注意寫明作者。（5分）

　　通過課內(nèi)外學(xué)習(xí)，你還了解哪些民間故事（傳說），把題目寫在下面的橫線上。（最少寫三個(gè)，不會(huì)寫的字用拼音）（3分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、 按原文填空。（2分）

　　地球上的（）和（）都是太陽(yáng)送來的┄┄ 一句話，沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)（）（）的世界。

　　(四)閱讀園

　　《一個(gè)小村莊的故事》選段

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

　　出現(xiàn)——（） 增加——（ ）縮小——（ ）

　　2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語(yǔ)，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個(gè)， 、，（“一張張”式的） 、。（“來來往往” 式的）（3分）

　　3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“——”在文中畫出有關(guān)的語(yǔ)句。（2分）

　　4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了的修辭手法，意思是

　　（3分）

　　5、 這篇文章告訴了我們一個(gè)什么道理。（3分）

　　6、 綜合平臺(tái)。（6分）

　　本學(xué)期，我們開展了“調(diào)查周圍環(huán)境”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。說一說你能為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么？。（不會(huì)寫的字用拼音）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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　　(五)說寫園

　　1、口語(yǔ)交際。（5分）

　　咆哮的洪水卷走了小村莊，和你同齡的王紅是這次災(zāi)難中小村莊的唯一幸存者，可是她不明白為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。你有哪些想對(duì)她說的話呢？

　　請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)話，寫在下面的橫線上。

　　你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 王紅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 王紅：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、習(xí)作（25分）

　　《一個(gè)小村莊的故事》讓我們見識(shí)到了人們的錯(cuò)誤行為帶來的嚴(yán)重后果，開展綜合性學(xué)習(xí)讓我們了解了家鄉(xiāng)現(xiàn)在的環(huán)境狀況。請(qǐng)你展開想象，寫一寫幾年后你家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)是什么樣子。

　　（1）題目自定。

　　（2）要把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句要通順，想象要合理。

　　（一） 生字園（17分）

　　1、 詞語(yǔ)每個(gè)1分，共8分，同音字每個(gè)0.5分，共3分。

　　2、 每空0.5分，共4分。3、每空0.5分，共2分。

　　（二） 美詞園（14分）

　　1、每空0.5分，共4分。2、（1）（2）小題每個(gè)成語(yǔ)1分，（3）小題2分，共10分。

　　（三）佳句園（14分）

　　1、每句1分，共4分。2、題目、作者1分，每句詩(shī)1分，共5分。寫民間故事，寫對(duì)一個(gè)得1分，共3分。 3、每空0.5分，共2分。

　　（四）閱讀園（20分）

　　1、消失 減少 擴(kuò)大，每詞1分，共3分。 2、每詞0.5分，共3分。

　　3、樹木變成了……天空了。 2分 4、擬人， 大雨連續(xù)不斷，幾天沒停（意思正確即可）。5、不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。（寫出相關(guān)內(nèi)容也可，有問題酌情扣分）

　　6、綜合平臺(tái)。寫對(duì)三點(diǎn)就可得6分，有問題酌情扣分。

　　（五）說寫園（30分）

　　1、口語(yǔ)交際。（5分）無錯(cuò)字、語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚、符合人物身份給滿分，有問題酌情扣分。

　　2、習(xí)作。（25分）好（23—25），較好（20—22），一般（15—19），較差（10—14），極差，（10分以下）