一、看拼音寫詞寫句。（6分）

　　bào zào xuán guà xuān xiāo yù hán chōng jǐng shì hào

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、選擇題。（把正確的序號填入括號中）（15分）

　　1.給帶點字選擇正確的解釋。（填序號）（4分）

　　（1）顧： 相顧一笑（ ）三顧茅廬（ ）顧客盈門（ ）奮不顧身（ ）

　　A.前來購買東西的 B.拜訪 C.看 D.注意；照管

　　（2）素： 銀裝素裹（ ）素質教育（ ） 素不相識（ ）衣著素凈（ ）

　　A.顏色單純；不艷麗 B.本色；白色 C.本來的；原有的 D.素來；向來

　　2.下面拼音完全正確的一組是（ ）（4分）

　　A.屋脊（jī） 宮闕（què） 吮吸（yǔn） 鏖戰（áo ） 凌晨（lín潰

　　B.锃亮（zèn潰 眸子（mǔ） 彈琴（tán） 河畔（pán） t望（liáo）

　　C.嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì）

　　D.愜意（qiè） 衣冠（uān） 松散（sàn） 熾熱（zhì） 憧憬（chōn潰

　　3.下面句子中沒有錯別字的一組是（ ）（1分）

　　A.海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。

　　B.在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。

　　C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。

　　D.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　4.下列詞語中有共同特點的一組是（ ）（1分）

　　A.神采奕奕 鶴發童顏 視死如歸 實事求是

　　B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼

　　C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決

　　D.完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵

　　5.下面的反義詞錯誤的一組是（ ）（1分）

　　A.對答如流--吞吞吐吐 B.驚惶失措--神態自若

　　C.成千上萬--獨一無二 D.錦上添花--雪中送炭

　　6.下面句子中表達意思不一樣的一個句子是（ ）（1分）

　　A.這件事他不可能不知道。 B.這件事他肯定知道。

　　C.他不可能知道這件事。 D.難道他會不知道這件事？

　　7.下面字的筆畫數相同的一組是（ ）（1分）

　　A.盔 冤 假 寇 B.凹 世 玄 鳥

　　C.沸 臥 蒼 拗 D.嘲 橫 撤 蔫

　　8.按括號里的提示朗讀時重音有誤的一項是（ ）（1分）

　　A.我愛故鄉的楊梅。（強調不是別處的楊梅）

　　B.我在屋里看書。（強調在干什么）

　　C.雨下得太大了。（強調不是一般的大）

　　D.這有什么了不起？（強調瞧不起那事物）

　　9. 下面句子中標點沒有錯誤的一句是（ ）（1分）

　　A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

　　B.我每年都訂一份《中國少年報》。

　　C. 我不知道那個人是不是他哥哥？

　　D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！

三、填空題（ ）（21分）

　　1.將下列詞語補充完整。（ ）（4分）

　　（ ）不及防 心急如（ ） 走（ ）無路 （ ）死拼搏

　　司空見（ ）萬人空（ ） 言簡意（ ） 爭先（ ）后

　　2.找出下列詞語中的錯別字，把正確的寫在括號里。（4分）

　　五采斑斕（ ） 禮直氣壯（ ） 無敵放矢（ ） 談笑風聲（ ）

　　豪不介意（ ） 振耳欲聾（ ） 迫不急待（ ） 浮想聯篇（ ）

　　3.用 “感”字組詞（至少4個），并能從中選出合適的詞填在句中的括號里。（2分）

　　_____________________________________________

　　（1）他們全家專程前來中國看望將軍，（ ）將軍的救命之恩。

　　（2）接過老師送來的書包，我心里充滿（ ）之情。

　　（3）在張家港的幾天里，我（ ）最深的是這里的每個人都講究衛生。

　　4.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句話描寫的是春季的景色，運用了________ 、________ 的修辭手法。（1分）

　　5.按要求默寫詩句。（2分）

　　（1）描寫春天景色的：________ 。

　　（2）描寫兒童嬉戲的：________ 。

　　（3）表達愛國情懷的名句： ________。

　　（4）畢業在即，同學們請你在留言本上寫畢業贈言。小明平時不珍惜時間，你可以送他“ ________。”小江是你視為知己的.朋友，你可以用“________。”這句話來鼓勵他從小樹立遠大的志向。

　　6.根據課文內容填空。（8分）

　　（1）戰士們的沖鋒舟________，飛向________ 的樹梢，飛向 ________的房屋，飛向________的電桿。

　　（2）秦兵馬俑，________地模擬軍陣的排列，生動地再現了秦軍________、________的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的 和________。這在古今中外的雕塑史上是________ 的。

　　（3）白鷺全身________的結構，有_______的蓑毛，_______的長喙，_______的腳，白鷺是一首_______的詩，一首__________的詩。

四、按要求改寫句子。（6分）

　　1.縮句：受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里緊緊地縮成一團。（1分）

　　2.擴句：小明愛釣魚。（至少擴兩處）（1分）

　　3.用關聯詞把兩句話合成一句話：我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。（1分）

　　4.改成轉述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”（1分）

　　5.修改下面的一段話，注意用好修改符號。（2分）

　　去年夏天，我們和希望小學的同學一起舉辦了一個草原探險。我幾公里路剛走了就病倒了，只能反回大本營。在回來的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時機，感到十分遺憾！

五、口語交際。（4分）

　　（1）保護環境，人人有責。為強化人們的環保意識，請以“水、空氣、森林、動物保護”為對象擬兩條環保標語。例如：污染空氣，等于慢性自殺。（每條不超過20字）標語：（2分）

　　（2）聽話聽音，例如鄰居說：“你家小華真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，還聽見她在彈琴。”這句話的言外之意是 。（2分）

　　▲ 閱讀理解。（18分）