如何讓小學生學會用數學的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學好數學這門學科呢？小學頻道精心準備了小學六年級數學分數乘法練習題(帶答案)，希望對大家有所幫助！

　　 小學六年級數學分數乘法練習題

　　1.直接寫出得數。

　　13+34= 257×19= 413×34=

　　5×5110=2.8×57=5×1425=

　　14-12×14= 12+12×12=

　　2.填空。

　　(1)30個56是( )，45千克的89是( )千克。

　　(2)35時=( )分 58千克=( )克

　　(3)一堆土重1516噸，用去25，用去( )噸，還剩總數的 。

　　(4)一根長12米的鋼管，先截去13，再截去13米，兩次共截去( )米。

　　(5)一本書128頁，小蘭4天讀了全書的58，平均每天讀( )頁。

　　3.判斷。

　　(1)一個數乘以分數的積，一定比這個數小。( )

　　(2)1千克的58和5千克的18是相等的。( )

　　(3)25×8-3=25×5=2( )

　　(4)計算19×1718=(18+1)×1718=17+1718=171718，這里運用乘法分配律計算較簡便。( )

　　綜合提升重點難點，一網打盡。

　　4.選擇。

　　(1)一個非零自然數除以13，這個數就( )。

　　A.擴大為原來的3倍 B.縮小為原來的13

　　C.減少原來的3倍D.增加原來的3倍

　　(2)一根繩長5米，用去34，用去多少米?列式正確的是( )。

　　A.5×34B.5-34x

　　C.5-5×34D.5×14

　　(3)求57噸的25是多少噸，算式是( )。

　　A.57×25B.57÷25

　　C.57+25D.57-25

　　(4)425+325×25=425×25+325×25，這里運用了( )。

　　A.乘法交換律B.乘法結合律

　　C.乘法分配律D.加法結合律

　　(5)當( )時，57×m>57。

　　A.m>1B.m<1

　　C.m=1D.m>0

　　5.脫式計算。(能簡算的要簡算。)

　　57×413+57×913 12+13+16×12

　　6.打印一份書稿。

　　他們各打了3天，共打了這份稿件的幾分之幾?

　　7.面對水資源缺乏的局面，

　　某小區300戶居民開展集體節水活動。若平均每戶每月節約水56噸，這個小區一年可節約水多少噸?

　　8.有兩袋大米，

　　總重59千克，如果從甲袋取出12千克放入乙袋，兩袋同樣多，兩袋各重多少千克?(用不同的方法解。)

　　答案：

　　1.略

　　2.(1)25 40 (2)36 625 (3)38 35 (4)413

　　(5)20

　　3.(1)? (2)? (3)? (4)

　　4.(1)A (2)A (3)A (4)C (5)A

　　5.57 12 6.512ht

　　7.3000噸

　　8.甲：30千克 乙：29千克

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