語文：如何把握各部分試題

　　基礎(chǔ)知識：該記的一定要記牢

　　這一部分是對必要的語文知識的考查，也是一個難點。如果沒有足夠的時間投入，沒有牢固的記憶，是不可能真正掌握的。落實就是生命。比如字音、字形、成語、近義詞辨析、文言實詞的記憶、文言功能的理解等題目都離不開記憶。這種記憶的訓(xùn)練表面上是為了解決語文知識這幾道題，實際上它是做新的推理判斷的依據(jù)。比如在做現(xiàn)代文閱讀題時，如果文章已經(jīng)在腦子里，題目和文章內(nèi)容隨時有碰撞，你的方向就比較明確了 高三。因此，第一部分是爭取語文考試優(yōu)良成績的一個基礎(chǔ)，非做好不可。

　　閱讀：找到文本中相關(guān)的有效信息

　　語文試卷中，閱讀是一個核心。這里所說的閱讀是精讀。試題往往要求根據(jù)命題找到文本中相關(guān)的有效信息。因此，最好到有效的區(qū)間里去尋找，看多了沒用，看少了會有遺漏。在題目的設(shè)問上則很靈活，有時是填空，有時是簡答，有時是對一個問題做辨析。形成答案的方式可以分為三類：一是把原文中的話找出來即可；二是將文本中有關(guān)的詞語或句子找出來，做一點取舍，再加上必要的詞語連綴起來；三是考生根據(jù)自己的理解和評價，用自己的話說出來。

　　作文：綜合考查思想水平、文化儲備和表達(dá)技能

　　同樣一個作文題目，有的考生一寫，就能看出他的思想有深度。幾年前，北京高考有一篇命題作文：規(guī)則。足球比賽有規(guī)則，各個方面都有規(guī)則。以規(guī)則為話題寫一篇作文。有一個考生寫得很好：一提到規(guī)則，不少人就想到規(guī)則是限制，是制約，犯了規(guī)要受處罰。其實再仔細(xì)看，規(guī)則滲透著活力，規(guī)則的改變、更新和發(fā)展推動了社會的進(jìn)步。接著，他寫從20世紀(jì)60年代到現(xiàn)在，乒乓球這項競技體育運(yùn)動規(guī)則的不斷修改怎樣推動了這項運(yùn)動的發(fā)展。在這篇作文里，考生的思想水平、文化儲備和表達(dá)技巧得到了充分的展現(xiàn)。