黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日“今日存，明日去，吾不得而見之矣。”若業為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。

　　余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。

　　今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。

　　為一說，使與書俱。

　　1．本文選自《》，作者是清朝的文學家（人名）。4分

　　2．解釋下列加點的詞語。6分

　　（1）非獨書為然（）

　　（2）若業為吾所有（）

　　3．用現代漢語翻譯下面的句子，注意重點詞的含義。3分然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。

　　4．作者向黃生提出怎樣的希望？（用原文回答）4分

　　5．課文結尾“為一說，使與書俱”表達了作者的情感。3分

　　答案：

　　1．小倉山房文集袁枚

　　4．“知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。”

　　5．對黃生的殷切期望。