一、書法展臺。（4分）

　　請將古詩《鄉村四月》工整正確地在下面的方格里補充默寫完整。

　　鄉村四月 （宋翁卷）

　　綠遍白滿川。子規聲里雨。

　　鄉村四月少，才了蠶桑又。

　　二、認真拼讀，規范書寫。（8分）

　　wēn róu chèn shān shū zhuāng zhēng zhào pù bù

　　溫 布

　　qīng tái xùn sù qū zhú zé rèn yǎn zòu

　　青 奏

　　三、讀句子，給加點字選擇正確的讀音，在其下面劃上“√”。（5分）

　　1、同學們，在商場乘坐電梯時一定要系（xì jì）好鞋帶，這是關系（xì jì）到人身安全的大事。

　　2、這個周末，我們全家人計劃（huá huà）去東湖公園劃（huá huà）船。

　　3、他使勁掙（zhèng zhēng）扎，終于從爛泥中掙（zhèng zhēng）出了身子。

　　4、每天早上媽媽再三催（cuī chuī）促李明起床，他動都不動。這個孩子真倔強

　　（jiàng qiáng）！

　　5、得（děi dé）虧你幫忙，這位老伯才得（děi dé）到了及時救助。

　　四、根據句子的語境，選擇合適的字填空。（4分）

　　煌 皇 惶 蝗

　　1、不要驚（ ）不安，地里的（ ）蟲一定會被消滅干凈的。

　　2、因為（ ）帝李世民任人唯賢，知人善用，所以唐朝歷史上出現了貞觀之治的輝（ ）時期。

　　湖 胡 葫 蝴

　　3、星期天，那位（ ）須雪白的老大爺帶我們來到（ ）蘆山莊游玩，我們在（ ）面上劃船，看到岸邊的花叢中，有許多（ ）蝶在翩翩起舞。

　　五、先把下列詞語補充完整，再按要求填空。（8分）

　　斬釘（ ）鐵（ ）滿人間揠（ ）助長彬彬有（ ）

　　怨聲（ ）道（ ）疲力竭水（ ）丹青 皮開肉（ ）

　　1、在括號內填上恰當的字，使詞語正確。

　　2、上述詞語中，和春天有關的詞語是_________，這樣的四字詞語還有_________。（寫出一個即可）。

　　3、上述詞語中，表達“形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫”之意的詞語是_________，它的四字近義詞是_________。

　　4、上述詞語中，出自寓言故事，含有深刻寓意的成語是_________，這樣的成語我還知道_________、_________（寫出兩個即可）。

　　5、從上面選擇合適的一個詞語補全句子。

　　這里每到趕集的日子，攤販就把要賣的東西都擺到了路中央。人、車經過都非常不便，以致過往的行人都_________。

　　六、照樣子，在括號里填寫合適的詞語。（6分）

　　例：接受（意見）（勸告）

　　講（ ）（ ）下達（ ）（ ）采集（ ）（ ）

　　滿意的（ ）（ ）明亮的（ ）（ ）圓圓的（ ）（ ）

　　七、照樣子，完成句子練習。（6分）

　　1、例：奇妙的豬籠草吃掉了一條蜈蚣。

　　一條蜈蚣被奇妙的豬籠草吃掉了。

　　同學們爭先恐后地撿起了地上的垃圾。

　　_____________________________________________________________。

　　2、例：雨點落下來，發出各種聲音。

　　雨點落下來，發出各種聲音，整片樹林仿佛成了一座音樂廳。

　　池塘里的荷葉漂亮極了。

　　池塘里的荷葉漂亮極了，仿佛是_____________________________。

　　3、例：風一吹，水花四散，如煙、如霧、如塵。

　　菊花開啦！如__________，如__________，如__________，引得游人紛紛駐足觀賞。

　　4、例：翠鳥注視著水面。

　　翠鳥（一動不動地）注視著（泛著微波的）水面。

　　老科學家思考著問題。

　　__________老科學家__________思考著__________問題。

　　5、例：你不付出努力，怎么會有收獲呢？

　　你不付出努力，就不會有收獲。

　　馬上就要考試了，你天天玩游戲怎么行呢？

　　_________________________________________________________

　　6、例：美麗的小鳥飛進畫里來了，歡快的歌聲在樹梢上回蕩。

　　柔嫩的小草飛進畫里來了，_____________________________。

　　八、課文背誦與理解。（11分）

　　1、《瀑布》的描寫順序是____________，描寫兩山之間瀑布樣子的名句是“________________________”。（2分）

　　2、春天是多姿多彩的。在蘇軾的筆下，春天是“竹外____________，____________”；在葉紹翁的筆下，春天是“____________，____________”，我也積累了一些描寫春天的詩句：____________，____________。（3分）

　　3、根據《奇異的植物世界》內容，選擇植物相對應的特點填空。（只填數字序號）（3分）

　?、賱冮_皮，可用火點著； ②帶弱電； ③風一吹，果子“哈哈大笑”；

　　④能“吃”蟲子； ⑤風吹動它的干花膜，像吹笛子一樣； ⑥草里含有酒精；

　　哈哈樹：______ 帶電的植物：______ 蠟燭樹：______

　　醉草：______ 捕蠅草：______ 水笛荷：______

　　4、張衡發明了測定地震方位的儀器——____________；懷丙利用水的____________把陷在河底的八只大鐵牛拖了上來。（1分）

　　5、春天是學習的好時節，唐朝書法家顏真卿說：“____________，____________”。（2分）

　　九、口語交際。（4分）

　　林林和同桌王軍因為一點小事吵架了，兩個人已經有一周的時間誰也不理誰了。但是林林想和王軍和好，考慮再三，林林準備先向王軍道歉。他們會怎么交流呢？請寫一寫。

　　林林說：“王軍，_________________________________________________”

　　王軍說：“哎呀，我做得也不對。___________________________________”

　　林林說：“___________________________我們今后再也不吵架了，好嗎？”

　　王軍說：“_______________________________________________________”

　　十、閱讀理解。（14分）

　　畫楊桃（節選）

　　有一次學校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。

　　當我把這幅畫交出去的時候，有幾個同學看見了，卻哈哈大笑起來?！皸钐沂沁@個樣子嗎？”“倒不如說是五角星吧！”

　　老師看了看這幅畫，到我的座位上坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然后回到講臺前，舉起我的畫問大家：“這幅畫畫得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”

　　老師的神情變得嚴肅了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑么？”“好——笑！”有幾個同學搶著答道，同時發出嘻嘻的笑聲。

　　于是，老師請這幾個同學輪流坐到我的座位上，他對第一個坐下的同學說：“現在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”“不……像?！薄澳敲?，像什么呢？”“像……五……五角星?！薄昂茫乱粋€。”

　　老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看到的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就應畫成什么樣?！?/p>

　　這位老師的話同我父親講的是那么相似，他們的教誨使我一生受用。

　　1、照樣子，寫詞語。（2分）

　?。?）認認真真（AABB式）__________、__________

　　（2）哈哈大笑（AABC式）__________、__________

　　2、畫“______”的句子中，省略號的作用是（ ）。（1分）

　　A、表示引文的省略 B、表示列舉的省略 C、表示說話斷斷續續

　　3、畫畫的時候，“我”的座位正好對著兩個楊桃的一端，這時“我”看到的楊桃像什么？（2分）

　　_____________________________________________________________________

　　4、當同學們看到“我”畫的楊桃的形狀時，有怎樣的表現？（2分）

　　_____________________________________________________________________

　　5、面對同學們的表現，老師是如何處理的？（ ）（2分）

　　A、告訴他們不要笑，楊桃就是這個樣子。

　　B、讓他們坐到“我”的座位上，從“我”的角度看楊桃，從而讓他們認識到了自己的錯誤。

　　C、神情變得嚴肅，沉默不語。

　　6、思考畫“ ”句子的意思，用“√”或“×”判斷下面說法的正誤。（2分）

　　（1）我們應該相信自己的眼睛，只看自己的，不要看別人的，別人的都是錯的。（ ）

　?。?）我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣，要實事求是。 （ ）

　　7、“一生受用”是什么意思？生活中，有哪些教誨讓你一生受用？請用一段話寫一寫。（3分）

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　　十一、習作園地。（30分）

　　我們每個人都拍過照片，這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的記錄下了你和家人共度的幸福時光，也有的珍藏著一個難忘的故事——本次習作請寫一寫關于你最喜愛的一張照片的故事，題目自擬，要寫出照片背后的故事和特殊意義喲！