一、讀拼音，寫詞語。

　　ch?u

　　yōu

　　shanlu?yáng

　　芳

　　老

　　二、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。h?（）f?ng（）唱和著．ha（√）fang（√）

　　ch?ng（√）sh?(）低頭折節數重．．zh?ng（）zh?（√）

　　三、把下面的詞語補充完整。

　　牽（腸）掛（肚）（如）饑（似）渴黯然（神）（傷）

　　（與）（眾）不同囫圇（吞）（棗）悲歡（離）（合）

　　不求（甚）（解）風度（翩）（翩）滾瓜（爛）（熟）

　　四、快樂閱讀，回答問題。

　　讀書的樂趣

　　書猶藥也，善讀可以醫愚??書籍是人類進步的階梯?，關于讀書的名言數不勝數。那辭藻優美的散文，那跌宕起伏的小說，那邏輯周密的推理，那包羅萬象的百科全書，像磁石一樣深深地吸引著我。有一次，爸爸給我買了一本《三國演義》，我立刻如饑似渴地讀了起來。那個性鮮明的人物形象，那精彩激烈的打斗場面，那扣人心弦的故事情節，如汩汩清泉流進我的心田，在我的腦海中打下深深的烙印。正當我沉浸在書中時，媽媽喊我下樓吃晚飯，我戀戀不舍地走下樓去。吃飯時，我一邊吃一邊津津有味地閱讀，連飯粒掉到桌上也渾然不知，真是食不知味。媽媽在一旁搖搖頭，無可奈何地說：?你吃飯都不忘看書，叫你‘小書迷’好了。?

　　從此，?小書迷?便成了我的雅號。

　　還有一次，爸爸的同事想看《水滸傳》，爸爸便將這本書借給了他。一個星期，兩個星期……我就像一位母親等待外出不歸的游予一樣，盼望它早日回來，生怕爸爸的同事把我的《水滸傳》弄臟、弄破，這種牽腸掛肚的心情無法言喻。大約過了一個月，《水滸傳》終于又回到了我的手里，我把它久久地抱在懷里，像保護著失而復得的珍寶。突然，我發現書角翻卷了，連忙細心地將它抹平，嘴里嘟囔著：?我再也不把書借給不愛護書的人了!?

　　書，如一盞明燈，照亮著我前進的道路；書，如熊熊烈火，點燃

　　我求知的渴望；書，如一袋糧食，為饑餓的我充饑。

　　書是我形影不離的好朋友。

　　1．按要求填空。

　　“善”字用音序查字法應先查音序(S)；用部首查字法應先查(羊)部，除部首外還有(6)畫。“善”字在字典中的解釋有：①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④容易，易于；⑤擅長，長于。“慈眉善目”一詞中的“善”字應取第(①)種解釋；“善讀可以醫愚”一句中的“善”字應取第(⑤)種解釋。

　　2.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

　　抹平（mǒmā√）數不勝數（shǔ√shù）．．

　　無法言喻（yùyǜ√）游子（r?uy?u√）．．

　　扣人心弦（xián√xuán）失而復得（fúfù√）．．

　　3.在括號里填上與短文中不一樣的四字詞語。

　　（）的散文（）的小說

　　（）的心情（）的場面

　　五、聽記一篇寫人的作文、聽記一篇寫事的作文，然后選擇一篇記錄下來，用上聽記到的好詞好句，還可以加上自己的語句。看誰聽記得最好。寫在作文本。