(華)歆少以高行顯名。漢室方亂，乃與鄭泰等六七人避世。自武關出，道遇一丈夫獨行，愿得與俱，皆哀欲許之。歆獨曰：“不可。今已在危險之中，禍福患害，義猶一也。無故受人，不知其義。既受之，若有進退，可中棄乎?”眾不忍，卒與俱行。此丈夫中道墮井，皆欲棄之，歆曰：“已與俱矣，棄之不義。”相率共還出之，而后別去，眾乃大義之。……孫策略①有揚州，盛兵徇豫章②，一郡大恐，官屬請出郊迎，歆曰：“無然。”策稍進，復白③發兵，又不聽。及策至，一府皆造閣，請出避之，乃笑曰：“今將自來，何遽避之?”有頃，門下白曰：“孫將軍至請見。”乃前與歆共坐，談議良久，夜乃別去。義士聞之，皆長嘆息而心自服也。策遂親執子弟之禮，禮為上賓。 (《三國志·魏書·華歆傳·注》)

　　注釋：①略：奪取，攻取。 ②豫章：南昌。 ③白：告訴。

　　【小題1】（1）解釋下列劃線的詞語。(4分)

　　① 道遇一丈夫獨行 （ ） ②盛兵徇豫章（ ）

　　③ 眾乃大義之 （ ） ④ 既受之（ ）

　　（2）下列各句中的“以”與“歆少以高行顯名”中“以”的用法相同的是(2分)（ ）A．故臨崩寄臣以大事也。 B．不以物喜C．何以戰D．以為妙絕

　　【小題2】用“ / ”標出下面句子朗讀時的停頓（2處）。(2分)

　　乃 與 鄭 泰 等 六 七 人 避 世

　　【小題3】把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

　　(1)愿得與俱，皆哀欲許之。

　　(2)嗚呼！其真無馬耶！其真不知馬也。

　　【小題4】結合選文，說說華歆的“高行”體現在哪些方面？（2分）

　　答案

　　【小題1】（1）在路上 攻取 認為……有道義 已經 （2） B

　　【小題2】乃/ 與 鄭 泰 等 六 七 人/ 避 世

　　【小題3】（1）這個男人希望能和他們一起走，幾個人全都憐憫他，想要答應他。（2）略

　　【小題4】講道義，俠義心腸；威武不屈，臨危不懼。

　　解析

　　【小題1】(1)此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。(2)本題考查對文言虛詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可。例句中和B句中的“以”都是“因為”的意思。

　　【小題2】本題考查句子的朗讀停頓。劃分句子的朗讀停頓一般堅持結構與意思原則即可。

　　【小題3】本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。

　　【小題4】本題考查分析人物形象的能力。圍繞文章中對花歆的描寫來分析花歆的人物的“高行”即可。