《兩小兒辯日》是一篇寓言故事。通過課文《兩小兒辯日》的學習，我們又掌握了不少的語文知識。今天小編還給大家準備了“兩小兒辯日練習題”

　　1、《兩小兒辯日》選自《________》，這部書內容中的學術觀點屬于________學派，而孔子是________學派的創始人。

　　《列子》 道家 儒家

　　2.給下列加粗字注音

　　①盤盂( ) ②孰為汝多知( )( )

　?、?yú ②shú zhì

　　3、課內閱讀：

　　孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。

　　一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

　　一兒以日初出遠，而日中時近也。

　　一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”

　　一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”

　　孔子不能決也。

　　兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”

　　1.解釋加粗的字。

　　故： 去： 日中： 滄滄： 及： 湯：

　　2.用現代漢語翻譯文中畫線句子。

　?、倏鬃訓|游，見兩小兒辯斗。

　?、诳鬃硬荒軟Q也

　　③孰為汝多知乎?

　　3.用自己的話說明兩小兒的觀點。

　　答案(一兒認為太陽剛出時離人近，中午離人遠;另一兒認為太陽剛出時離人遠，中午離人近。)

　　4.兩小兒的說理角度分別是：________。

　　答案：一兒從大小角度(視覺)看問題，另一兒從人對陽光的感受(觸覺)看問題。

　　課外閱讀：

　　予觀弈于友人所。一客數敗，嗤其失算，輒欲易置之，以為不逮己也。頃之，客請與予對局，予頗易之。甫下數子，客已得先手。局將半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局數之，客勝予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予觀弈者，終日默坐而已。

　　今之學者讀古人書，多訾古人之失;與今人居，亦樂稱人失。人固不能無失，然試易地以處，平心而度之，吾果無一失乎?吾能知人之失而不能見吾之失，吾能指人之小失而不能見吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇論人哉!

　　1.為加粗的詞注音、釋義。

　　A.一客數敗，嗤其失算，輒欲易置之。 數：

　　B.然試易地以處，平心而度之，吾果無一失乎? 度：

　　2.解釋加粗的詞。

　　A.頃之，客請與予對局，予頗易之。

　　________________________________________________________

　　B.然試易地以處，平心而度之。

　　________________________________________________________

　　C.竟局數之，客勝予十三子。

　　________________________________________________________

　　D.吾求吾失且不暇，何暇論人哉!

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　　3.這是一篇用比喻來引發議論的文章，借________作比喻，從而________。

　　4.選文比喻說理的本體和喻體各是什么?二者之間的相似點是什么?

　　5.給本文擬一個題目。

　　課外閱讀答案：

　　1.A shù 屢次 B dù 考慮

　　2.A.我 輕視 B.交換 C.結束 D.尚且

　　3.觀弈 說明道理

　　4.本體是“讀古人書”“與今人居”，喻體是“觀弈”;相似點是：看人過失，認為自己高明。

　　5.弈喻

　　以上就是語文網小編分享的兩小兒辯日練習題的全部內容，祝大家學習進步!