我能拼

　　fēng dǐng yǒng qì biàn zi

　　（ ） （ ） （ ）

　　jū rán yǎng tóu fèn lì

　　（ ） （ ） （ ）

　　一字多音

　　sì( ) xiàng( ) dōu( )

　　似 相 都

　　shì( ) xiāng( ) dū( )

　　你全做正確了嗎？我愿和認真的孩子交朋友！

　　我能辨

　　決（ ） 峰（ ） 頂（ ） 陡（ ） 優（ ）

　　訣（ ） 蜂（ ） 項（ ） 徒（ ） 憂（ ）

　　要認真觀察思考呀！

　　我會選

　　居然 果然 忽然

　　張小紅同學（ ）學習成績很好，但身體卻非常弱。

　　我正在聚精會神地看著書，（ ）聽見有人在叫我的名字。

　　中華健兒（ ）不負重望，在奧運賽場上取得了金牌大豐收。

　　模仿秀 試著用加點的詞語寫句子

　　要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！

　　你們一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量。

　　我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步并用向上爬，像小猴子一樣……

　　讀讀抄抄

　　我要把文中描寫天都峰又高又陡的句子抄寫下來！

　　標點可要寫好呀！

　　課文再現

　　在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！”

　　“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！”

　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”

　　1.這段話里帶點的多音字你能給根據字音的不同分別組詞嗎？

　　2.讀了老爺爺和“我”的對話，你能提出一個有價值的問題嗎？

　　3.你想對“老爺爺”和“我”說些什么呢？

　　只有認真讀文，才能正確地回答這些問題喲！

　　實踐園地

　　聽聽我的故事！

　　在生活當中你有過遇到困難的經歷嗎？你是如何克服的？學習了今天的課文，你有什么收獲？寫出來大家交流一下吧！