一、比一比，再組詞。

　　閱（）勵（）初（）兼（）

　　悅（）厲（）補（）謙（）

　　陪（）貫（）滄（）咖（）

　　培（）慣（）倉（）加（）

　　二、讀下面的句子，說說帶下劃線詞語在句中的作用，然后抄寫句子。

　　1。我常常想到蕭山楊梅。

　　2。吃吧，盡量吃吧，我們蕭山楊梅最好吃！

　　3。校園十分寧靜，只有窗外的蟬鳴陪伴著我們默默地忙著。

　　4。顆顆楊梅，又甜又有點酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌頭都染紅了。

　　三、讀句子，用帶下劃線的詞語造句。

　　1。在他的鼓勵和指導下，我開始養成了課外閱讀的習慣。

　　2。那年放暑假后，他指派我和一位同學幫他整理圖書，我們自然非常樂意。