一、看拼音，寫詞語。(5%)

　　qi2n k&n x9 h3n h1n h^u

　　( ) ( ) ( )

　　x9n yu8 ch6ng f*

　　( )

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。(6%)

　　三、組詞。(4%)

　　決( )克( )距( )坡( )

　　絕( )刻( )炬( )波( )

　　四、選詞填空。(6%)

　　〔成就 事績〕

　　1.改革開放以來，我省的工農業生產取得了巨大的( )。

　　〔沉重 慎重〕

　　2.蟋蟀常常( )地選擇自己的住址。

　　〔價值 物價〕

　　3.有經驗的人看了這寶石，就懂得它的( )。

　　五、給下面的詞寫出近義詞和反義詞。(6%)

　　寫近義詞 寫反義詞

　　堅強：( ) ( )

　　慌張：( ) ( )

　　寬敞：( ) ( )

　　六、把句子補充完整。(6%)

　　1.當太陽升起的時候，_______________。

　　2.如果大家同心協力，這項艱巨的任務_______________。

　　七、修改病句。(8%)

　　1.葉老師的工作態度是嚴厲、認真的。

　　2.我家附近的山坡上種上了許多果園。

　　3.彭德懷同志經常到邊防前哨觀察戰備情況。

　　八、判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(6%)

　　1.“鄙視”的“鄙”字，用音序查字法先查“B”，用部首查字法應查“阝”部，再查十一畫，“鄙”的字義是“輕蔑”的意思。( )

　　2.“他的弟弟像是一個小猴，成天蹦蹦跳跳的。”是個比喻句。( )

　　3.“我住在人民廣場附近。”與“我在人民廣場附近住。”意思是完全相反的。( )

　　九、默寫古詩。(8%)

　　詠柳

　　_______________ _______________

　　_______________ _______________

　　十、按課文內容填空。(6%)

　　看花的人( )，多極了。向( )看去，隔著( )的綠陰，只見( )望不到邊際。這時候，什么( )啊，( )啊，都挽不住游人。大家一口氣( )到( )，( )在海棠花的( )里。

　　十一、閱讀短文，回答問題。(9%)

　　我家院里有一株無花果，我每天放學回家，總要情不自禁地看它一眼，它在微風中擺動著葉子，好像在向我招手，歡迎我的歸來。

　　三年前初春的一天傍晚，我放學回家，見屋前的空地上挖松了一片土，插著一根光禿禿的樹枝。我想大概是小弟弟的“創作”吧。我順手扯了出來，甩在一邊。

　　晚飯后，爸爸突然驚奇地問：“我插的無花果怎么不見了?”我暗暗地想：什么?那是爸爸插的無花果?我慌忙將那光禿禿的小樹枝拾了回來，硬著頭皮交給爸爸。

　　爸爸原諒了我，把那樹枝插到原處，澆了些水，并且說：“這無花果的小枝，插在地里就能活，而且長得很快，一兩年就長大了。”

　　當楊柳抽出枝芽的時候，無花果枝條的頂端果然吐出了嫩綠的葉片，僅僅一年就四尺多高了!啊!無花果，它同楊柳一樣有強大的生命力。

　　第二年，從無花果吐芽長葉的時候起，我天天仔細觀察。有一天，我發現無花果的枝條上，長出了許多米粒大的東西，爸爸說那就是無花果。放暑假時，那些米粒大的果子長大了，圓圓的，紫紫的。我摘下一個放在口里一嘗，哎呀!又香又甜，真好吃。

　　無花果不用艷麗的花朵炫耀自己，只是默默地奉獻香甜的果實。這是多么值得贊美的精神呀!

　　1.無花果生長的特點是__________(4分)

　　2.短文通過無花果種植生長的記敘贊頌了_________。(5分)

　　十二、作文(30%)

　　以《這件事是我應該做的》為題寫一篇記敘文。要求記事完整，條理清楚，字數在350個左右。