一、在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母順序把大寫字母排列起來。（10分）

　　M（）W（）I（）A（）

　　Y（）L（）Q（）E（）

　　二、看音節(jié)寫詞語。（14分）

　　kēdǒubìlǜjiāoàozhēngzhá

　?。ǎ?）（ ）（ ）

　　hunxǐngrǎnlǜhdilǎndu

　?。?） （ ）（ ）()

　　三、查字典

　　要查的字

　　部首

　　除去部首有幾畫

　　在字典正文哪一頁

　　讀音

　　烘

　　渫

　　族

　　逆

　　四、比一比，再組成詞語。（12分）

　　拔（）幻（）卷（）

　　撥（）幼（）券（）

　　原（）免（）己（）

　　愿（）兔（）已（）

　　五、在括號里填上合適的詞。（8分）

　　一（）衛(wèi)星一（）火箭一（）軍艦

　　一（）老牛一（）小魚一（）鉛筆

　　一（）小洋房一（）教授一()尺子

　　()的地毯()龍船

　　()的頭巾()花炮

　　()的潑水節(jié)()山峰

　　六，讀句子，加標點

　　1。列寧同志是誰把你您領到這兒來的

　　2。我有向導是您的蜜蜂把我領到這兒來的

　　3。周總理和傣族人民笑哇跳哇是那么開心

　　七、把下面的詞語恰當?shù)剡B起來。（4分）

　　親密的生活

　　甜密的朋友

　　親愛的媽媽

　　敬愛的領袖

　　八、在句子中的括號里填寫帶點詞的反義詞。（6分）

　　緩---進--勤勞—

　　始--強--成功--

　　九、把下列詞排列成通順的句子抄在“________”上，再加標點。（6分）

　　1．青草了長滿土堆上

　　___________________________________

　　2．常常我們老師告訴學習勤奮要

　　___________________________________

　　3．知道蒲公英這種植物叫我

　　___________________________________

　　十。把下面的句子整理成一段通順的話，標上序號，再讀一讀。

　　()我照著爸爸的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。

　　()爸爸說：“風箏要迎著風放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線”

　　()一次，我在廣場上放風箏。

　　()開始，我怎么也放不起來。

　　十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

　　1．天上的星是在動，可它們之間的（）是不變的。我們的（）把它們分成一組一組的，還起了名字。

　　2．小蝌蚪先長出了兩條（），再長出兩條（），最后（）

　　不見了，變成（）。

　　十二、閱讀短文，填空并回答問題。（12分）

　　小猴打算為自己做一套新衣。

　　他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得17米?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看17厘米就夠了?！?/p>

　　究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用米尺在小猴身上量了量說：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米?！?/p>

　　小猴買了17分米布，請山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照，?。≌婧线m。

　　1．短文共（）節(jié)，第二節(jié)共（）句話。

　　2．小猴做新衣，先請教__________，再請教__________，最后請教_________。

　　3．小猴能穿上合適的新衣是聽了：

　　(1)松鼠的話。（）

　　(2)山羊的話。（）

　　(3)大象的話。（）。

　　十一、看圖寫幾句意思連貫的話。（14分）

　　___