一個學期的結束也意味著期末考試的到來，下面小編為大家整理了二年級期末檢測試卷，希望能幫到大家！

　　一、在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母順序把大寫字母排列起來。(10分)

　　M( )  W( )  I( )  A( )

　　Y( )  L( )  Q( )  E( )

　　二、看音節寫詞語。(14分)

　　kē dǒu   bì lǜ  jiāo ào  zhēng zhá

　　(  )  (  ) (  ) (   )

　　hun xǐng   rǎn lǜ  h di  lǎn du

　　(  )  (  ) (  ) (   )

　　三、查字典

　　要查的字

　　部首

　　除去部首有幾畫

　　在字典正文哪一頁

　　讀音

　　烘

　　渫

　　族

　　逆

　　四、比一比，再組成詞語。(12分)

　　拔(  )  幻(  )  卷(  )

　　撥(  )  幼(  )  券(  )

　　原(  )  免(  )  己(  )

　　愿(  )  兔(  )  已(  )

　　五、在括號里填上合適的詞。(8分)

　　一( )衛星  一( )火箭  一( )軍艦

　　一( )老牛  一( )小魚  一( )鉛筆

　　一( )小洋房  一( )教授  一(  )尺子

　　(   )的地毯    (   )龍船

　　(   )的頭巾    (   )花炮

　　(   )的潑水節   (   )山峰

　　六，讀句子，加標點

　　1.列寧同志 是誰把你您領到這兒來的

　　2.我有向導 是您的蜜蜂把我領到這兒來的

　　3.周總理和傣族人民笑哇 跳哇 是那么開心

　　七、把下面的詞語恰當地連起來。(4分)

　　親密的  生活

　　甜密的  朋友

　　親愛的  媽媽

　　敬愛的  領袖

　　八、在句子中的括號里填寫帶點詞的反義詞。(6分)

　　緩---    進--   勤勞—

　　始--     強--   成功--

　　九、把下列詞排列成通順的句子抄在“________”上，再加標點。(6分)

　　1.青草 了 長滿 土堆 上

　　___________________________________

　　2.常常 我們 老師 告訴 學習 勤奮 要

　　___________________________________

　　3.知道 蒲公英 這種 植物 叫 我

　　___________________________________

　　十.把下面的句子整理成一段通順的話，標上序號，再讀一讀。

　　( )我照著爸爸的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。

　　( )爸爸說：“風箏要迎著風放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線”

　　( )一次，我在廣場上放風箏。

　　( )開始，我怎么也放不起來。

　　十一、根據課文內容填空。(12分)

　　1.天上的星是在動，可它們之間的( )是不變的。我們的( )把它們分成一組一組的，還起了名字。

　　2.小蝌蚪先長出了兩條( )，再長出兩條( )，最后( )

　　不見了，變成( )。

　　十二、閱讀短文，填空并回答問題。(12分)

　　小猴打算為自己做一套新衣。

　　他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說：“我看最少也得17米。”小猴有點不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看17厘米就夠了。”

　　究竟誰說得對呢?小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用米尺在小猴身上量了量說：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”

　　小猴買了17分米布，請山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊!真合適。

　　1.短文共( )節，第二節共( )句話。

　　2.小猴做新衣，先請教__________，再請教__________，最后請教_________。

　　3.小猴能穿上合適的新衣是聽了：

　　(1)松鼠的話。( )

　　(2)山羊的話。( )

　　(3)大象的話。( )。