一、識字與寫字(50分)1.看拼音寫詞語。（12分）

　　xiǎoxīchìbǎnglóutīshìjiègēbōkuājiǎng

　　2.在正確的讀音下面畫“√”。（6分）收藏（zàngcáng）隱（yǐngyǐn）約泥濘（nìngníng）寶藏（zàngcáng）膝（xīqī）蓋拎著（zhèzhe）3.比一比，再組成詞語。（6分）提（）坡（）jiàn（）間題（）破（）jiān（）4.把下面四字詞語補(bǔ)充完整。（6分）目不（）（）群山（）（）刨（）問（）5.照樣子，在（）中填上恰當(dāng)?shù)脑~語（6分）風(fēng)景（秀麗）（安靜）地躺著雪白的（羽毛）陽光（）（）地議論茂密的（）泉水（）（）地跳著繁華的（）6.寫出下列詞語的反義詞。（8分）喜歡——（）強(qiáng)大——（）溫暖——（）稀疏——（）7.選字填空。（6分）進(jìn)近盡① 我家附（）有一座新建的立交橋。② 農(nóng)夫從中午忙到太陽落山，弄得精疲力（）。③ 李老師說我又（）步了。

　　二、閱讀與積累(33分)（一）語言積累（17分）1.請你寫出兩個(gè)描寫夜景的四字詞語。（2分__________________________________2.照樣子寫詞語。（4分）彎彎的__________________蒙蒙朧朧____________________3.按原文填空。（11分）① _______________________,疑是銀河落九天。② 野火燒不盡，_______________________。③ 小島把湖水分成兩半。北邊像____________，叫日潭；南邊像_____________，叫月潭。（二）課外閱讀。（16分）公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借！”鴨子向公雞借鏟子用一下，公雞說：“我自己還要用，不借！”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修（xiū）屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子和鴨子，公雞的臉紅了。它對兔子和鴨子說：“_____________________________________。”1.短文有（）個(gè)自然段。（2分）2.第（）自然段和第（）自然段是寫兔子和鴨子向公雞借東西，公雞不借。（4分）3.在文中用“﹏”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印＃?分）4.在正確答案的序號上畫“√”錯(cuò)的畫“X”“公雞臉紅了。”原因是：公雞很著急（）公雞難為情了（）短文是想告訴我們：自己有用的東西不借給別人（）要熱心幫助別人（）5.公雞會(huì)對兔子和鴨子說什么呢？請你寫在文中的“______”上。（4分）

　　三、寫話(15分)圖畫講了一件什么事？請你仔細(xì)觀察圖畫，然后寫一寫這個(gè)小故事。（沒有學(xué)過的字可以用拼音）

　　四、卷面書寫（2分）