折紙活動既可以在幼兒園教學活動中進行,也可以在家庭中,父母和孩子一起親子折紙游戲。下面是小編為大家準備的幼兒園小班折紙教案，希望大家喜歡!

　　幼兒園小班折紙教案范文1

　　活動目標：

　　1、學習看圖示用正方形疊花

　　2、通過觀察折紙示意圖和教師的示范講解，借助圖示和相互學習從而掌握雙正方形的折法。

　　3、喜歡折紙活動體驗折紙活動的興趣

　　活動準備

　　正方形紙人手兩張。圖紙示意圖

　　活動過程

　　一、以談話的方式導入

　　1、春天來了，你們知道有哪些花開了?(幼兒回答)

　　2、師小結：是啊，春天到了，各種各樣的花都開了，有粉粉的談話，黃黃的迎春花，白白的梨花，紅紅的山茶花……

　　3、老師今天也帶來一種花(出示郁金香)

　　4、你們認識這種花嗎?他叫郁金香，叫什么?(幼兒說)

　　5、你們想學嗎?今天我們一起學習一種新的折紙方法，請小朋友看步驟圖來折

　　二、帶領幼兒看步驟圖折紙

　　1、請幼兒看圖示，觀察上面的線所表示的意思(……，↙，↗)

　　2、幼兒看步驟圖，學折郁金香，請折好的小朋友做小老師，幫助有困難的幼兒

　　3、不會折的幼兒可以尋求幫助

三、評價

　　請小朋友拿折好的郁金香布置墻面。

　　幼兒園小班折紙教案范文2

　　活動目標：

　　1、學習用剪、黏貼和釘等方法制作風車。

　　2、在用自制的風車的進程中，體驗成功的快樂。

活動預備：

　　風車的范樣;正方形的廣告紙、筷子、安全圖釘和剪刀等人手一份;教學掛圖。

活動進程：

一、教師玩轉風車，引發幼兒參與活動的愛好。

　　教師：小朋友們看看老師在玩甚么?(風車)你們玩過嗎?風車轉起來是甚么樣的?

二、出示操縱材料，引導幼兒學習制作風車。

　　1、教師：風車是怎樣做的呢?需要哪些材料?(做風車需要蠟光紙、剪刀、圖釘、筷子)

　　2、教師：你覺得用這些材料怎樣才能做成風車呢?還需要用甚么材料呢?

三、引導幼兒看掛圖，學習風車的制作方法。

　　1、教師：你能看懂圖上的意思嗎?你覺得圖上提示了我們甚么?

　　2、教師：剪的時候要留意甚么?從甚么位置開始剪了?

　　3、教師：安全圖釘怎樣釘?釘在甚么位置?

　　4、教師：你還有甚么困難嗎?

四、幼兒嘗試看圖示自制風車。

　　教師：現在請小朋友隨著開始動手制作風車吧。