折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起，不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展出了折紙幾何學(xué)成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個(gè)分支。一起來看看簡單的折紙，僅供大家參考！謝謝！

　　先將正方形紙   對(duì)邊對(duì)角分別進(jìn)行對(duì)折，接下來在打開，沿中心的對(duì)折線向里折，如圖

　　將紙向中心線對(duì)折，兩邊對(duì)齊，如圖一，反面折法一樣！

　　將可折疊那角對(duì)著線折齊，如圖一，其余三只角都是一樣的折法

　　將折好的四角分別都向外折，這就是是桃子的葉子咯

　　這好后，吹氣就好了，天堂的桃子折好了

　　折紙作用價(jià)值

　　對(duì)于兒童來講，折紙游戲有很多好處。折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發(fā)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；折紙必須一步一步地進(jìn)行，在這個(gè)過程中，孩子還可以養(yǎng)成按步驟、有順序認(rèn)真做事的良好習(xí)慣，也可以培養(yǎng)他們的觀察力和注意力；由于折紙的可塑性極強(qiáng)，可以說是千變?nèi)f化，所以，通過折紙可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、想象力和形象思維能力；生活中的物品、小動(dòng)物、交通工具等變成形象的折紙，在這個(gè)過程中，孩子的空間想象能力也會(huì)得到提高。

　　對(duì)于老人來講，折紙游戲不但可以幫助他們開動(dòng)腦筋、活躍思維，從而達(dá)到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)，還可以預(yù)防老年人記憶力下降，有些療養(yǎng)院，就以折紙作為病人康復(fù)的治療途徑  。

　　由折紙藝術(shù)引申而來的“折紙數(shù)學(xué)”，用方程式證明了：理論上任何一種幾何形態(tài)都可以用折紙模擬。借助計(jì)算機(jī)軟件的輔助設(shè)計(jì)，現(xiàn)在的折紙研究者可以折出比以往更為復(fù)雜的圖形。日本的神谷哲史，用一張2米×2米的正方形紙，折出來一條龍，龍的鱗爪清晰可見。這種高難度的折紙，據(jù)說全世界成功折出來的人大概不會(huì)超過20個(gè)。

　　另一方面，現(xiàn)代折紙已不單是一門藝術(shù)，進(jìn)而發(fā)展成一門新的科學(xué)：折紙數(shù)學(xué)。它被應(yīng)用于人工衛(wèi)星太陽能電池板、汽車安全氣囊的收納方法，甚至哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都有一部分得益于折紙數(shù)學(xué)的幫助