【實(shí)用】學(xué)生日記模板集合7篇
時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?這也意味著,又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生日記 篇1
x月xx日星期三晴
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,葛老師笑瞇瞇地捧著一大疊日記本走進(jìn)教室,說:這次日記大部分同學(xué)都寫出了真情實(shí)感,有十幾個(gè)同學(xué)寫得特別棒,請(qǐng)他們上臺(tái)來讀一讀。其他同學(xué)要認(rèn)真聽,向他們學(xué)習(xí)。葛老師開始發(fā)日記本了。當(dāng)老師響亮地報(bào)到我的名字。我心想:真是謝天謝地,幸虧星期天我仔細(xì)觀察八哥鳥,認(rèn)真寫,才又有了一次上臺(tái)讀的機(jī)會(huì)。
臺(tái)上的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地讀,臺(tái)下的同學(xué)聚精會(huì)神地聽。我印象最深的是魏俊南同學(xué)寫的日記《我的手表》。日記開頭很新穎,她觀察得很仔細(xì),把手表的樣子寫活了。我聽了,情不自禁地向她投去佩服的目光。
終于輪到我了,我迫不及待地走到臺(tái)前,鼓足勇氣,大聲地讀起日記來。可只讀了一會(huì)兒,叮鈴鈴上課的鈴聲就不知趣地想起來。尤瑋婕,明天接著讀吧。葛老師發(fā)話了。我只好不情愿地回到自己的座位,暗暗下定決心:晚上把日記讀讀熟,明天再讀給同學(xué)們聽。
通過今天讀日記,使我懂得了要寫好日記并不難,只要留心觀察,寫出真情實(shí)感就行了。
學(xué)生日記 篇2
天上的云,地上的樹,水中的魚……這個(gè)世界是由這一個(gè)個(gè)平凡又美麗的生命組成,正是有了這些平凡,世界才會(huì)如此燦爛,如此精彩
一天,看到幾只螞蟻在地上忙碌,不由得停下來,只見它們圍著一只死去的蝴蝶,東爬西爬,小小的螞蟻怎么可能會(huì)抬動(dòng)蝴蝶?我用手撿起那只蝴蝶,螞蟻們頓時(shí)亂了陣腳,一只趴在蝴蝶翅膀上的螞蟻被我輕輕一抖,掉在了地上。我又把蝴蝶放在地上,螞蟻們又一窩蜂地涌上來,這一次,它們的隊(duì)伍更龐大了,等我從書店回來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那只蝴蝶在動(dòng),它活了?我忙仔細(xì)看,原來是螞蟻在抬著它前行,由最初的幾只螞蟻,已經(jīng)變成了好幾十只密密麻麻的一片,抬著那只黑白相間的蝴蝶,向東口的方向爬著……我不禁感到驚訝,那樣平凡而又微小的螞蟻,居然可以把一只對(duì)它而言十分龐大的的蝴蝶抬走,這是平凡嗎?我驚嘆著。 想起一篇做過不下五遍的閱讀,講的是關(guān)于螞蟻怎樣在火海中逃生的。每一次看到它,都會(huì)想象出螞蟻圍城球在火海中逃生的場面,同時(shí)也被螞蟻的智慧感動(dòng)。螞蟻那樣渺小的身軀,可以舉起一只蝴蝶,可以想到丟卒保車的妙計(jì),可以成千上萬只同胞團(tuán)結(jié)在一起……千里之堤潰于蟻穴,這一切又是多么的不平凡。
是啊,平凡中也有不平凡,平凡的背后,往往都有著精彩的一面,讓我們用心去感受這個(gè)世界,感受平凡帶來的精彩與美麗。
學(xué)生日記 篇3
媽媽對(duì)我說:“今天蒸饅頭,你來幫我和面好不好?”“好啊!”我大聲回答。
和面自然得先有面,媽媽把雪白的面粉舀到一個(gè)大瓷盆里。“一勺、兩勺、三勺……”我在心里數(shù)著,一共舀了七大勺,看來這就夠吃了。媽媽又轉(zhuǎn)身拿了一個(gè)碗,放進(jìn)去一些酵母粉,接了一點(diǎn)水,用筷子攪開了,輕輕地倒進(jìn)面粉里。然后又加了好多水。看著媽媽在做,我突然產(chǎn)生一個(gè)問題:“酵母粉有什么用?”“酵母粉里邊含有酵母菌,它可以在面粉里生長,還會(huì)產(chǎn)生好多小氣泡,讓饅頭松軟可口還好吃!東西都放好了,你來和吧?”
看著一盆面粉,我卻不知如何下手。在媽媽的指導(dǎo)下,我先用手在面里來回?cái)嚕屆娣酆退旌显谝黄穑孀兊灭ず模戳宋乙皇帧B模娣圩兂闪嗣鎴F(tuán)。我又把雙手握成拳頭在面團(tuán)上用力地摁壓,面團(tuán)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)拳頭印。我的拳頭硬,印兒也很深。面團(tuán)逐漸變成了一張大厚餅,我把它卷起來,包起散落在周圍的面粉,接著按壓。
媽媽摸了摸面團(tuán),進(jìn)廚房又舀了一勺面粉加進(jìn)瓷盆里。“這是干什么?”我不解地問。“面軟硬適中,蒸出來的饃才好吃。剛才面有點(diǎn)軟,所以要加點(diǎn)面粉。”媽媽回答。“那要硬了呢?”我又問。“當(dāng)然是加水了!”哦,我明白了。
和了好長時(shí)間,面終于和得差不多了。我腰酸背痛,小拳頭紅紅的,真累呀。媽媽又交待說,和面要“三光”。好吧,反正是最后的工作了。先來手光,我把干面粉灑在手上,用力搓,粘在手上的面泥便撲簌簌地掉到面盆里。再來盆光,我把沾在瓷盆內(nèi)壁上的面泥都用面團(tuán)搓下來,又把散落的面粉和小面團(tuán)都揉進(jìn)大面團(tuán)里。最后來面光,我拿起面團(tuán)用力揉呀!揉呀!面團(tuán)慢慢就變得光滑了。
徹底完成了,我抬起頭,媽媽指著我大笑,我趕緊跑到臥室鏡子前一看,原來不知什么時(shí)候,我的臉上沾了好幾塊面粉,成了一只小花貓。
學(xué)生日記 篇4
在小學(xué)六年生活中,開展過不少的中隊(duì)活動(dòng),其中最令我難忘的就是五年級(jí)時(shí)開展的“露一手”中隊(duì)活動(dòng)。
記得那一次鈴聲響過后,同學(xué)們都坐在教室里,只有畫字的同學(xué)站在講臺(tái)上邊。老師走過來看見黑板上的幾個(gè)字就宣布:“今天我們的中隊(duì)活動(dòng)是……”老師還沒說完,同學(xué)們就異口同聲地回答:“露一手!”首先上場的是李明與王剛,他們倆說的是一段小品《賣衣服》惹的全班哄堂大笑,老師笑得連眼睛都睜不開了,接下來是班干部們表演的魔術(shù)《變?nèi)恕芬晃煌瑢W(xué)坐在椅子上另外兩位同學(xué)用一塊窗簾布遮了過去,過了一會(huì)兒剛才那位坐在椅子上的那位同學(xué)已經(jīng)變成了另一位同學(xué),真可畏是“大變活人”,班長向我們介紹了這個(gè)魔術(shù)的.奧秘,其實(shí)這個(gè)魔術(shù)是我們?cè)谑沾昂煹臅r(shí)候偷偷把人藏在后面,這就是我們魔術(shù)的奧秘。接下來該我出場了,我唱的是《我是山里的小歌手》,我唱出山的特點(diǎn),把山融入了歌里面,我每唱一段,都會(huì)引起全班一次次的掌聲,“丁鈴鈴,鈴響了。”大家都在望著講臺(tái),好象依依不舍的望著,最后老師總結(jié)了今天的中隊(duì)活動(dòng),說:“今天《露一手》中隊(duì)活動(dòng),開展得很好,同學(xué)們的把自己的才藝展示了出來,什么魔術(shù)呀,小品呀,唱歌呀,都好,只要你們肯把自己的特長發(fā)揮到最高水平,你們就是一位優(yōu)秀的學(xué)生。”
在歡笑聲中,我們結(jié)束了這次中隊(duì)活動(dòng),這次中隊(duì)活動(dòng)真是讓我們?nèi)姘l(fā)展了自己的特長。
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