愛的使者——賀卡
教材釋要：
此課題是為學生學習平面設計方法、了解工藝美術設計與生活關系而設置的。作業是為父母設計制作一張生日卡或新年賀卡，來傳遞對父母的愛。
賀卡它是聯系人與人之間感情的媒介物。因此，在設計上，要運用形象、文字、色彩等因素集中為感情的表現與傳遞服務。在藝術處理過程中，可以把前面學習過的圖案、剪紙、美術字等知識結合起來，可考慮運用多種藝術風格來表現。在制作上，有多種結構形式和制作方法可采用。
通過分析與作業訓練，學生會體驗到如何把感情融匯到自己的設計制作中去。并且通過廢舊材料的應用，增強學生環保意識。
課題：愛的使者——賀卡
課時：2課時
教學目標：
1、知識目標：了解賀卡的功能，掌握賀卡的制作方法。
2、能力目標：綜合運用已學過的工藝設計知識，培養學生的動手能力和創造能力。
3、情感目標：通過制作賀卡，培養學生熱愛父母的美好情感。
通過一些廢舊材料的再利用，增強學生的環保意識，從而熱愛和保護我們的環境。
作業要求：為父母制作一張有特色的賀卡。
課業類別：工藝制作課。
教學重點：賀卡的知識介紹
教學難點：
1）如何利用恰當的材料制作有特色的賀卡。
2）賀卡的構圖安排。
教學手段：多媒體
教學方法：啟發式、互動式
學具準備：有色卡紙、掛歷紙、拼貼材料，鉛筆，尺子、圓規、色彩工具、剪刀、膠水等。
教具準備：各種形式的賀卡，各種材料如布、掛歷紙、吹塑紙等。多媒體幻燈片。
第一節
教學過程
一、組織教學：按常規進行
二、播放朱自清的散文《背影》片段：
“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍……我的淚很快地流下來了。”
（教師提問：選自哪篇文章？體現了什么主題？）
（學生回答：《背影》，體現了父子之間的`深厚的感情）
人們常說，父母與子女之情深似海，父母通過各種方式來表達對子女的愛，子女的生日它們牢牢記在心里，生日來臨時，總會送上一份祝福。可是父母的生日你們當中又有多少人清楚呢？親情是人類社會一種美好的情感，懂得愛父母的人才能愛老師，關心他人。愛父母的方式有很多：一句話，一份禮物，一個好行動等等。這堂課，我將和同學們通過一種有形的方式——賀卡，在新年來臨之際或父母生日之際，用它來傳達對父母的愛。
三、講授新課：
（放映幻燈片：愛的使者——賀卡）
1、（教師提問：說說你們大致見過的賀卡形式和種類）
教師小結：賀卡的形式（放映幻燈片并板書）
A）開窗式
B）異形（象形）式：單層、多層、雙層
C）折疊式：對折、三折、四折……多折
D）立體式
賀卡的種類：生日卡、新年卡、尊師卡、友誼卡等
（教師邊講解邊示范制作好的賀卡）
2、（教師提問：除了形式之外，構成賀卡的因素有哪些？）
教師小結：構成賀卡的因素（放映幻燈片并板書）
字體，大小
A、文字
常見主題文字：新年快樂、生日快樂、HappyNewYear.HappyBithday等。
常見形象：蛋糕、蠟燭、花籃、動植物、鐘、圣誕樹等。
B、形象
也可用掛歷紙、彩紙等拼貼有詩情畫意的圖形。
C、色彩：或清新淡雅，或熱烈歡快，或雅趣天真，或凝重深沉。
（教師講解時，可拿出準備的圖例）
3、分析部分有特色的賀卡。
1、怎樣設計、制作賀卡：
（教師在講解過程中，穿插環保意識）
A、先請一位同學說說如何制作賀卡，同時，還可請學生上臺制作一張賀卡。（教師必須準備好材料）
B、教師小結，講解制作賀卡的步驟：
（1）確定形式、比例，即確定是開窗式還是其它形式，畫面的長寬比例。
（2）選擇合適的與內容一致的圖案和文字。
（3）安排好圖案和文字的位置、大小比例，確定字體。
（4）色彩搭配。
四、布置作業：設計一張有特色的生日卡或新年卡。在送給父母后，用文字寫一篇感想。（放映幻燈片）
注意事項：A、紙的外形、比例根據設計需要裁剪。
B、色彩和諧、均勻
C、美術字要打格，字體統一，字要整齊。
教師輔導動手能力差的學生，發現問題及時糾正。
五、小結
展示幾幅較好的構圖，布置下堂任務。
附：板書設計
愛的使者——賀卡
一、賀卡的形式和種類
二、構成賀卡的因素
三、怎樣設計制作賀卡
第二節
完成上節課的賀卡作業。
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