第一，明確中心，在紙的中間寫出來(lái)，所有的的思路都圍繞中心展開；

　　第二，展開聯(lián)想，從這個(gè)中心我們可以想到什么，越多越好，把它們?nèi)剂谐鰜?lái)，不要管什么層次，也不要管有沒有道理（這是初學(xué)者區(qū)別于麥肯錫顧問們的'地方，畢竟我們的思維能力還沒有達(dá)到專業(yè)水平，不可能一上來(lái)就進(jìn)行系統(tǒng)的思考）；

　　第三，把列出來(lái)的內(nèi)容做一下分類，從而找到二級(jí)關(guān)鍵詞，這些二級(jí)關(guān)鍵詞應(yīng)該在內(nèi)容上不存在重疊，或者很少重疊（即相互獨(dú)立），把它們寫到中心的四周，用線條和中心連起來(lái)；

　　第四，再圍繞二級(jí)關(guān)鍵詞，重復(fù)第一到第三個(gè)步驟，找出三級(jí)關(guān)鍵詞；再按照前面四個(gè)步驟從二級(jí)關(guān)鍵詞不斷發(fā)散到三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)，直到覺得窮盡了所要思考的問題的所有方面。

【自己動(dòng)手來(lái)畫思維導(dǎo)圖的步驟】相關(guān)文章：

1.手繪思維導(dǎo)圖的方法步驟

2.繪制思維導(dǎo)圖的步驟

3.《來(lái)畫蟲》教學(xué)反思

4.MindManager2016打開思維導(dǎo)圖附件的步驟

5.思維導(dǎo)圖制作方法與步驟

6.思維導(dǎo)圖十三個(gè)訓(xùn)練步驟

7.繪制思維導(dǎo)圖的七個(gè)步驟簡(jiǎn)介

8.用依樣畫葫蘆來(lái)造句