圣誕節(jié)馬上就要到了，小朋友們是不是要開始準(zhǔn)備圣誕節(jié)手抄報(bào)、圣誕節(jié)黑板報(bào)還有圣誕節(jié)賀卡了呢?下面是關(guān)于歡慶圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　歡慶圣誕節(jié)手抄報(bào)圖片

　　我心中的圣誕節(jié)

　　一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。

　　我想，在平安夜，開個(gè)圣誕派對(duì)，可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會(huì)想開在教室里呢？這還得從四年級(jí)換班主任說起。我們四年級(jí)換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多。可是我和同學(xué)們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。

　　如果把圣誕派對(duì)開在教室里，那將是一種多么美好的場(chǎng)面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面啊！這，就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。

　　在這個(gè)圣誕節(jié)，我想擁有一個(gè)開在教室里的歡樂派對(duì)，更想擁有一位和藹可親的李老師！

　　圣誕禮物

　　圣誕節(jié)人們互相送禮物，是因?yàn)樯褓n給世人最寶貴的禮物──他的獨(dú)生子耶穌基督。因此人們歡欣鼓舞，并為了紀(jì)念神的愛，而互相送禮表示愛心。

　　但在這個(gè)物質(zhì)主義的時(shí)代，商人利用圣誕節(jié)來賺錢。而人們特別是小孩子，想起圣誕節(jié)多會(huì)想起「收禮物」。但圣經(jīng)說：「施比受更為有福」，如果我們送禮物的目的，是為了表示愛心關(guān)懷，那是很好的，應(yīng)該多多的送禮物。但為「送禮而送禮」，那就不必了。 圣誕裝飾

　　圣誕裝飾，大多有它們的意義：燈代表基督是世界之光；綠色的常青樹、冬青樹和槲寄生作為圣誕樹，代表耶穌帶給我們的生命；而基督教的象徵──天使和星星，使這些樹更突出。而每一種樹，也有它們不同的意義：香柏樹代表耶穌王的身分；冬青樹鋒利的尖端和紅橘子，代表基督釘死在十字架上。

　　冬天在五時(shí)左右就天黑了，當(dāng)您把圣誕燈飾亮起時(shí)，請(qǐng)記著耶穌把光和神的生命帶進(jìn)黑暗的生命中。

　　基督象徵樹(Chrismon Tree)

　　有些教會(huì)，以「基督象徵樹」代替圣誕樹。基督象徵樹，由美國維吉尼亞州的信義會(huì)發(fā)起，「基督象徵樹」與普通圣誕樹的分別是，它掛的是象征耶誕基督的裝飾物。燈全都是白色的，這樹只有白色和金色，白色代表耶穌的圣潔，金色代表基督王的身分。

　　圣誕節(jié)習(xí)俗

　　圣誕節(jié)習(xí)俗一、裝扮圣誕樹

　　這個(gè)傳統(tǒng)指的是用彩燈、金箔、花環(huán)、飾品、糖果條等裝扮松樹。現(xiàn)如今，圣誕樹也是歡慶節(jié)日不可或缺的一部分。

　　圣誕節(jié)習(xí)俗二、點(diǎn)燃圣誕蠟燭

　　這個(gè)傳統(tǒng)指的是人們會(huì)在圣誕期間在屋子外面放一支點(diǎn)燃的蠟燭。即便在最黑暗的屋子，蠟燭也能帶來光明，寓意希望。早些年代，也就是基督徒深受迫害的時(shí)候，他們被禁止布道禱告。因此，基督徒們?cè)谖萃夥乓恢灎T，暗示他們?nèi)栽谛睦锬\告。

　　圣誕節(jié)習(xí)俗三、烘烤圣誕蛋糕

　　這項(xiàng)英式傳統(tǒng)早在幾個(gè)世紀(jì)以前就流傳開了，以前人們?cè)谄桨惨购让坊ㄖ唷ｋS著時(shí)間 慢慢推移，人們還會(huì)享用果脯、蜂蜜及香料食物等，隨后圣誕蛋糕便代替梅花粥出現(xiàn)了。圣誕蛋糕由雞蛋、黃油、甜點(diǎn)、水果等烘制而成。現(xiàn)如今，圣誕蛋糕已成為圣誕菜譜不可或缺的一部分。

　　圣誕節(jié)習(xí)俗四、給親友送禮物

　　這個(gè)傳統(tǒng)源自一個(gè)傳說：三位智者在圣誕節(jié)給嬰兒耶穌送出了禮物。每年圣誕節(jié)，親朋好友尤其是孩子們都會(huì)互贈(zèng)禮物，圣誕老人的故事也源自這個(gè)傳統(tǒng)。

　　圣誕節(jié)習(xí)俗五、唱圣誕頌歌

　　這是一個(gè)古老的習(xí)俗：圣誕期間總是回蕩著一首又一首圣誕傳統(tǒng)歌曲。歌曲給人們帶來歡樂，也增添了節(jié)日的氣氛。每年歡度圣誕之際，《第一個(gè)圣誕節(jié)》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《普世歡騰》等各種圣誕圣歌或頌歌都會(huì)奏響旋律。