二年級語文手抄報資料有那些？語文手抄報有那些文章可以用？不同的主題有不同的文章，看看下面的書香語文手抄報資料吧！

二年級書香語文手抄報資料【1】

　　讀書，就是自由的夢，一本好書，就是一份智慧，多讀一本書，就多長一寸知識。

　　我是一位酷愛看書的女孩，吸引我的首先是故事，是書中人物那驚險而又奇幻的旅程。他們每經(jīng)歷一次又一次驚心動魄的戰(zhàn)爭，到達(dá)新的國度，看到的新鮮事物與學(xué)到的新的知識常常令我牽腸掛肚。我經(jīng)常七嘴八舌地把故事講給同學(xué)聽。瞧!大家聽得都不耐煩了。

　　從幼兒時代到小學(xué)生，我看過的書不少了：高爾基先生的《童年》;梅子涵爺爺?shù)摹杜畠旱墓适隆?亞米契斯的《愛的教育》;曹雪芹的《紅樓夢》;羅貫中的《三國演義》……都是遠(yuǎn)近聞名的著作了。

　　有一句俗話說：“書中自有黃金屋”。這么幾年來，我始終沉迷于“書香”之中，的確收獲了許多知識與樂趣。每當(dāng)拿起書，我就禁不住涌起愉悅之情。每當(dāng)煩惱時，我也會拿起書，不用說，心中的煩惱確實(shí)減去了不少。在書中，我領(lǐng)悟了不少道理:我們要學(xué)會寬容，關(guān)心身邊的每一個人，不歧視他人。讀書要選擇合適的方法：像寫的好的名著，則可以精讀;像寫的一般的書，則可以略讀就行。

　　聞!像果實(shí)的清香;又像靜山中幽蘭的幽香，是什么呢?當(dāng)然是那甜甜的漫漫書香了!讓我們一同漫游在知識的海洋中吧!

二年級書香語文手抄報資料【2】

　　書，有了相仿，才值得品味。

　　讀書，有時只需“不求甚解”只需“縱觀其意”但是，有時又需要“咬文嚼字”，才能讀懂……

　　有時想想，如今的社會高速發(fā)展，那我們?yōu)楹斡诌€要脫離社會，一味地讀書呢，難道現(xiàn)在的我們知道的還少嗎?

　　是啊，不少了，我們知道的總比“至圣”，還有“詩仙”知道的多吧。可是，社會永遠(yuǎn)是向前發(fā)展的，決不會停息。既然如此，那我們豈不是未知的也還有很多，甚至更多咯，那我們又還有什么理由不去讀書呢，畢竟讀書可以讓我們知曉歷史，借鑒歷史，畢竟書有其書香。

　　翻過《史記》，我不僅讀懂了司馬遷忍辱偷生的辛酸，也看到了戰(zhàn)國時的紛亂，更了解了人民的苦楚;讀過《項(xiàng)鏈》，我不僅看到了莫泊桑對當(dāng)時法國社會的無情批判，也明白了他的心境，更了解了當(dāng)時法國社會的“爭風(fēng)“的丑陋現(xiàn)象。

　　讀過詩歌，我不僅看到了詩仙“李白”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的豪放;也明白了陶潛“開荒南野際，守拙歸田園”的真正原因;更了解了王安石“朱門酒肉臭，路有凍死骨”——對北宋王朝的無情批判。

　　看過戲曲，我不僅知曉了竇娥的無比冤屈，也飽嘗了長亭送別中戀人的依依不舍之情;更看到了杜麗娘的“反叛”心理。

　　偶爾也翻了一下小說，我不僅看到了張飛的魯莽，關(guān)云長的忠義，劉備的知人善用;也看到了沙僧的唯命是從，豬八戒的好吃懶做，孫行者的明辨是非，還有那唐僧的不明事理，迂腐不堪;更看到了那賈寶玉“冥頑不靈”，和那林黛玉的多愁善感，還有那封建禮教對自由戀愛的迫害。

　　……

　　書，因?yàn)橛衅鋾悖也湃テ纷x;有了這品讀，我才覺得這生活是充實(shí)的，而不是虛無飄渺的。不僅如此，它更溫暖了我的心。

　　書，是你的香——充實(shí)了我的生活，溫暖了我的心。

　　書，我永遠(yuǎn)追逐著你;書香，我對你更是永不放棄。