數(shù)學(xué)不止于符號,也不止于圖形,數(shù)學(xué)更不止于邏輯,初一數(shù)學(xué)手抄報怎么設(shè)計？大家不妨來看看小編推送的初一數(shù)學(xué)的手抄報資料，希望給大家?guī)韼椭?/p>

一、數(shù)學(xué)格言:

　　1、 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué).——外爾(Weil)

　　2、問題是數(shù)學(xué)的心臟.—— 哈爾默斯(P.R.Halmos )

　　3、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡.—— 希爾伯特(Hilbert )

　　4、 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來,但證明卻隱藏的極深.——高斯 (Gauss)

　　5、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后 ——高斯(Gauss)

　　6、數(shù)學(xué)比喻：古希臘哲學(xué)家芝諾號稱"悖論之父",他有四個數(shù)學(xué)悖論一直傳到今天.他曾講過一句名言："大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點(diǎn),但因?yàn)榇髨A圈的圓周比小圓圈的長,所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大,因此更感到知識的不足,需要努力去學(xué)習(xí)".

　　7、 把數(shù)學(xué)當(dāng)成一門語言學(xué)習(xí),學(xué)會每一個術(shù)語的用法,熟悉每一個符號的意義

　　8、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單,或者可以引申出很多知識點(diǎn).

　　9、會用數(shù)學(xué)公式,并不說明你會數(shù)學(xué).

　　10、如果不是天才的話,想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了,其實(shí)你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實(shí)可以時刻記住：學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個大游戲玩的更好!

二、數(shù)學(xué)故事：

　　高斯念小學(xué)的時候,有一次在老師教完加法后,因?yàn)槔蠋熛胍菹?所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看,題目是：