手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面是小編為您帶來的是防校園欺凌手抄報(bào)相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。

　　什么是校園欺凌?

　　發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱等造成傷害的。

　　治理校園欺凌的措施：

　　開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育; 制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案; 公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人;

　　及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門報(bào)案。

　　校園欺凌的主要行為

　　1.打：打架、斗毆

　　2.罵：侮辱、中傷、譏諷、貶抑受害者

　　3.毀：損壞受害者的書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)

　　4.傳：網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊

　　5.嚇：恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事

　　如何在校園欺凌中保護(hù)自己？

　　1.保持鎮(zhèn)定。遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間，爭取機(jī)會(huì)求救。

　　2.求救。必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。

　　3.保證人身安全。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的?？梢栽囍ㄟ^警示性的語言擊退對方，或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境。但不要意氣用事激怒對方。

　　4.一定要告訴家長。告訴孩子，如果遭遇校園暴力事件一定要告訴家長，不管遭遇了怎樣的恐嚇，都要告訴家長，不要承受身體和心理上的創(chuàng)傷。

　　孩子被欺凌家長應(yīng)該怎么做?

　　1.穩(wěn)定孩子情緒，理解和同情孩子。無條件的陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。

　　2.注意孩子的行為和心理。如果孩子在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，借助專業(yè)人士，從心里層面給予幫助。

　　3.第一時(shí)間和學(xué)校溝通。拿起法律的武器保護(hù)孩子。