【精品】小學(xué)作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文 篇1

　　雨還在沙沙而落，密集的雨絲敲打在玻璃窗上，使雨中的京城街市，顯得愈加如煙似夢。那一排排眨著眼睛的汽車尾燈滑過眼底，像現(xiàn)代派畫家魔幻之筆留下的一條條變形的曲線；它又若同紅綢舞的演員，為歡慶這場喜雨而舞動的一條條紅綢，由于有雨絲與之公舞，那婀娜的紅綢帶，比在舞臺上演出更多了一份瀟灑和飄逸……

小學(xué)作文 篇2

　　感覺我突然被一種浸滿離別的傷感籠罩起來。看著那些即將離去的師哥師姐們，或三或五的圍坐在校園的一個角落遲遲不肯離去。這一刻突然讓我覺得有些無助，他們就像一株蒲公英的種子，風(fēng)一吹就將散落天涯。

　　我們的日子也開始過的小心翼翼起來，宿舍的那群瘋丫頭，每天在一起的伙伴，食堂里賣飯的大嬸...這一切的一切突然被我們重視起來，似乎某天會被我們一不小心弄丟了。不知從什么時候開始，對這個一開始討厭的地方產(chǎn)生了感覺。還記得剛來到這里的時候，總是抱怨宿舍里停水停電，抱怨食堂大嬸過于小氣，不愿多給我們一點菜...可是，不知道從什么時候開始已經(jīng)習(xí)慣了這些，我們會在放學(xué)鈴聲響起的那一刻瘋一般的沖向宿舍，搶占那些少之又少的水源。會在食堂打飯時叫幾聲好聽的“阿姨”...看到新生和我們以前一樣抱怨時，我們總會相視一笑，為我們多年總結(jié)出來的經(jīng)驗而竊喜。

　　剛剛踏入高三，有的人就已經(jīng)傷痕累累，我想，高三這一年會教會那些同學(xué)什么是堅強。我們是不是太容易受傷，那些曾經(jīng)立下的誓言，如今為什么被我們笑得一文不值。那個與象牙塔有關(guān)的夢，隨著時間的流逝被我們做成不同的色彩。其實，一切并沒有想象得那么糟。

　　我們學(xué)會了安靜，每個人都喜歡躲在一個角落里，暗暗地努力。似乎稍有懈怠，就會被別人超過一大截，從內(nèi)心上已經(jīng)無法平衡自己。

　　我們在做著一個天藍色的夢，只是夢的顏色被幕布所遮蓋。慘淡經(jīng)營，這個被我們用濫的詞語，是不是昭示著青春走向最后是一團黑暗？不，過于悲觀的我們無法從現(xiàn)實的慘淡中超脫，有時候我們要學(xué)會做一個安靜的旁觀者，旁觀自己的青春與夢想騰飛，就讓那些隱忍與疼痛隨著我們旁觀的視角永遠的消逝吧！

　　都說時間會沖淡一切，其實一切都是時間鑄就的。在某個不經(jīng)意的瞬間，你也許會深深愛上這里夢最近的日子。雖然壓抑，無奈甚至絕望，但充斥著關(guān)于成績的冰冷與哭泣的教室不缺少我們的堅強。

　　我們可以大聲呼喊，我放棄。但是在呼喊過后，我希望角落里還有那個挑燈夜戰(zhàn)的你，我的兄弟姐妹。

　　請銘記每一天的努力吧，365天就像一輪記憶的風(fēng)車。在轉(zhuǎn)動一圈后，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)夢已經(jīng)隨動力的風(fēng)車啟航。

　　而那些哭泣，更讓我們懂得了珍惜。淚珠是珍貴的那些與青春有關(guān)的日子也是彌足珍貴的。我們將帶著高考的心情，奔向心底的追求。

　　當(dāng)我們再回來的時候，我們也會感慨一聲，青春已經(jīng)散場。而在散場之前，我們需要努力留住幸福的結(jié)局，縱使結(jié)局無法挽留，記憶會塵封。如果你哭了，那就盡情的哭，哭過之后天空依舊蔚藍，青春依舊會飛揚。

　　淚痕不會久存，青春將永遠是一道不老的風(fēng)景線。

小學(xué)作文 篇3

　　今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，盼望著發(fā)新書。上課鈴響后，老師叫了幾個男同學(xué)去一樓教室拿新書。新書拿上來后，同學(xué)們看著那一本本嶄新的書，不由自主地去摸了又摸。

　　班主任雷老師叫我和幾個同學(xué)發(fā)新書。我拿了一疊《詞語手冊》正準(zhǔn)備去發(fā)，卻看見有一半新書是皺的。我害怕地想：要是皺的新書剛好發(fā)到我這里怎么辦？我決定將一本好的放到最后面，留給我自己。我先把書發(fā)給最前面一排的同學(xué)。同學(xué)們發(fā)到新書當(dāng)然高興，可高興里面帶有埋怨，是怪我把皺的書發(fā)給他。我沒理睬他們，繼續(xù)發(fā)書。發(fā)著發(fā)著，一不留神，我把放在最后的留給自己的好書給發(fā)了。當(dāng)時我心里亂極了，拿回來吧，怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)；再發(fā)，皺的肯定要發(fā)到我這里。

　　“同學(xué)們，有的書領(lǐng)來就是皺的，這些皺的書是來發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)的。”教室里傳來雷老師響亮的聲音。聽完這句話后，我臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。

小學(xué)作文 篇4

　　我從我可愛的小家--殼里出生。剛來到這個神奇的世界上，我就被一個人放到了一個十分大的“空地“上，和伙伴們生活在一起。

　　吃食，爭先恐后；喝水，往往是打翻水槽才甘心；睡覺，經(jīng)常縮成一團擠在一塊兒。就這樣，我們過著開心舒適的日子，我們也漸漸長大，體重也增加了。 好日子沒多久，我們正在“空地“上追逐嬉戲著，一雙大而粗糙的手把我和伙伴們抓到了一個擁擠萬分的籮筐里。“哎呦，誰踩我了？““嘎，不要擠嘛！“頓時，“嘎“聲傳千里。突然，我無意中從籮筐的縫隙中看見了那個討厭的手來抓我們的人--一個長滿黃雀斑的老太婆正在笑著，“真是惡心。“我歪著頭想（因為我的眼睛長在頭的兩側(cè)）。忽然，籮筐劇烈地?fù)u晃起來，我被嚇得暈里過去。 我醒來是，才發(fā)現(xiàn)我來到了一個繁弦急管，人山人海的大地方。我和伙伴們害怕極了，發(fā)出清脆而洪亮的“嘎嘎“聲。這倒好，那個討厭的老太婆反而大聲吆喝起來：“路過的顧客快來看啊！小鴨2塊錢一只！“哇噻，經(jīng)老太婆這么一喊，有不少人蜂擁而至，在旁邊指指點點的，好不熱鬧！“媽媽，我要小鴨，我要嘛！“一陣帶有稚氣的聲音鉆入我的耳里。在人群中擠出一個扎著小辮的小女孩，向媽媽投去懇求的眼光，媽媽由不得她，幫她抓了三只--那正是發(fā)音清脆響亮的我和另外兩只健壯的小鴨子。

　　在一路上，我依偎在小女孩暖和的小手中，想：“終于離開了那個討厭的老太婆了，我真是幸運啊！“來到小女孩家，啊，真是高，十八層高檔建筑樓呀。小女孩就命令保姆：“阿姨，你給我看好小鴨子，給它們牛奶吃，我去寫作業(yè)了。“保姆一聽，果真拿出牛奶倒在碗里送到我們面前。我疑心最重，先是警惕地用嘴啄了啄碗，又“嘎嘎“地大聲地吼幾下，都沒動靜，我如釋重負(fù)，“嘩啦嘩啦“地大喝起來：嘎，真是天下鴨間美味！甜甜的，嘎！就這樣，我們過著無憂無慮的日子。但我不放心，天天在寬敞的房間里轉(zhuǎn)悠，鍛煉身體；我的兩個伙伴則整天吃了睡睡了吃，身體橫向發(fā)展。 一天，小女孩家來了陌生老太，我聽見了她們的對話：“媽，明天要祭祀，你到我這兒抓幾只鴨子去煮了！“那老太竟笑起來，道：“好，鴨子呢？““我讓保姆去抓。阿姨，去把那三只鴨子抓起來，不要被寶貝兒發(fā)現(xiàn)，免得她傷心。“那保姆真是聽話，就來抓我們，還好我經(jīng)常鍛煉，跑得快，可憐我的伙伴們早已被抓走了。啊，救命！我有飛奔起來，保姆拿起掃帚就向我撲來，我被逼得無奈，奔到窗口，向下看，十八層的樓好高！再見了，所有的伙伴，我們到天堂再相見。 我是鴨子，我來世還要做一只鴨子！