實用的小學作文800字集錦五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學作文800字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學作文800字 篇1
油畫,攝影,舞蹈,音樂,雕塑品,等等都屬于藝術(shù)的范疇,那么什么才是藝術(shù)呢?形式最嚴格和最自由的,手法最簡潔和最復(fù)雜的,詞藻最平白和最華麗的,語義最明晰和最朦朧的,邏輯最合理和最無理的是人們修為美術(shù)、音樂、詩歌追求的最高境界。
像攝影,用來拍照的相機就是一個封閉的盒子開一個進光小孔,這個盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心經(jīng)營的結(jié)果。攝影絕不只是與相機有關(guān),絕不只是技術(shù),還需要文學修養(yǎng),也是全部藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。只要照片的主題突出,層次明晰,能集中體現(xiàn)在一張照片上,一個快門,一個標準鏡頭能看到你的主題就足夠了。攝影不需要拐彎抹角的所謂思想性,只有你手指下的快門鍵隨鏡頭里的場景在流動,人海匆匆,你就在其中,人們跟你擦肩而過,卻和你素昧平生。人們都擠在大街上、商場中、劇院里,但都互沒聯(lián)系。互不相識、人們的內(nèi)心都有一個封閉的世界,人們的身體卻挨得很緊。外面的世界對你來說像一個個舞臺,一幕幕場景,你靜靜地觀看,用你的手指,用你嫻熟的技術(shù)去固定這一場場、一幕幕的人間萬象。
像抽象派油畫,只是用各種顏色塊涂抹聚集出來的圖案,讓人看起來很舒服,就能讓人愿意把它買回家掛在墻上。廢金屬雕塑也是這樣,一堆廢品金屬經(jīng)過藝術(shù)處理成雕塑,就可以立在城市里,陳設(shè)在家里。
像音樂,它的語言不是固定不變的單義性詞匯,它對情感的表達不像文字語言那樣明確和概念化,而是帶有一定的模糊性與寬泛性。所以即使不同語言的人們,聽到好音樂,都能感覺到他在訴說什么?表達什么?它能觸動不同種族,不同膚色,不同語言,世界上的每一個人的心弦。讓世界充滿愛充滿激情。讓每個人都熱愛生命熱愛生活。這,就是藝術(shù)。
在我們美麗的深圳,藝術(shù)無處不在:建筑的設(shè)計、道路的規(guī)劃、綠化設(shè)計、城市雕塑、因藝術(shù)而美麗的家園,到處充滿文化釋放著藝術(shù)的氣息。
點評:對于藝術(shù),每個人都有屬于自己不同的理解,油畫,攝影,舞蹈,音樂,雕塑品,等等都屬于藝術(shù)的范疇。
作者也正是按照這種方式展開自己對于藝術(shù)的理解,并且作者選取了兩種主要、大眾的表現(xiàn)形式:攝影和音樂來進行形象的敘事,這種象征性的寫法貼近實際,并且將抽象的事物具象化,值得鼓勵!
事實上,藝術(shù)無處不在:建筑的設(shè)計、道路的規(guī)劃、綠化設(shè)計、城市雕塑、因藝術(shù)而美麗的家園,到處充滿文化釋放著藝術(shù)的氣息。
小學作文800字 篇2
前一段時間,學校開展了一次活動,要求我們自理自立,不要依賴父母或其他人來完成自己力所能及的事情。當大隊輔導(dǎo)員報到六年級的自理比賽項目時,我的心開始怦怦直跳:我們的活動項目會是什么呢?洗衣服,洗碗,還是……
“六年級,釘鈕扣。”什么?釘鈕扣,這可是針線活呀!我從小就沒有接觸過針線,更別說什么釘鈕扣、縫衣服了。不過,出于好奇,我還是決定要認真試一試,說不定釘鈕扣也是件有趣的事。況且,以后我的鈕扣掉了,自己就能解決問題,一舉兩得呀。
心動不如行動。回家后我立即翻出家里的針線盒,纏著媽媽教我怎么釘鈕扣。媽媽也放下手里的事情,耐心地從最初的怎么穿針眼開始教我縫衣服的程序他就、訣竅。我也認真地學,按照媽媽說的步驟去做:先選擇適用的針和線,穿進針眼里的線要在線尾打個結(jié),然后把鈕扣按在與鈕扣眼對應(yīng)的位置上,一定要按緊,把穿好線的針先穿過衣服再穿過扣眼的順序反復(fù)交叉的穿越縫,為了牢固可以多縫幾圈或者用雙肌線,最后一步就是在結(jié)束時在線尾打上結(jié),這樣縫好的鈕扣就不會脫線了。經(jīng)媽媽手把手的教,生平釘?shù)牡谝活w鈕扣終于大功告成了,看著自己的杰作,心里別提有多自豪了,這小小的鈕扣竟給了我這么大的樂趣呀。為了把鈕扣釘?shù)母鼒怨逃置烙^,我找了許多家里的備用鈕扣,每天晚飯后我就會拿出針線釘一二個,每次個鈕扣縫好后,都會有一種快樂的力量影響著我。
一個星期過后,老師要在班里選拔五男五女十名同學去參加全校性的釘鈕扣大賽,我當然不能錯過這次展示自己的機會。可是由于自己太緊張了,沒有通過班里的選拔賽,到時只能以觀眾的身份觀看比賽,心里竟然很是失落,這是我之前未曾料到的。
幾天后,學校舉辦的“自己的事情自己做”學生動手活動正式開始了。比賽一開始,全場就鴉雀無聲,只見每位選手嫻熟的在飛針走線,爭分奪秒;場下的觀眾一個個凝神屏息,為班級的參賽同學默默加油。五分鐘過去了,我們班的一位選手終于第一個完成了,緊接著又有一位同學也完成了,第三位同學也相繼完工,我心里暗暗高興:看來這次比賽我們班有望得第一啦。可是,接下來的事有點出乎我的意料,后半段的比賽我們班同學的速度放慢了許多,而別的班級的速度卻明顯加快了。我心里非常著急,恨不得沖上去搶過來自己縫,但我只能等在下面干著急。終于,我們班最后一名選手縫好了,我一直懸著的心也放了下來。我們們最終獲得第二名。雖然沒有得第一,但大家依舊很開心。畢竟,大家都努力了,不管遇到怎樣的困難,大家都堅持到了最后。
現(xiàn)在,每每想起這件事時,我依然能體會到其中的快樂和幸福。釘鈕扣時,不僅是增長生活的技能,同時,鈕與扣就象我們與這個班級一樣,是一個整體,有鈕就要有扣,誰也離不開誰,組成的是一個充滿快樂的集體。
小學作文800字 篇3
殘疾,一個令人同情的字眼,有人甚至毫無同情心地嘲笑他們身體殘缺,行動笨拙,毫無美感。而我今天要說的是:“殘缺也是一種美!”
有人可能會反駁,殘缺何來美之說?但我要反問大家:劉偉為什么能以一首《You Are Beautiful》登上《中國達人秀》的舞臺,成為首位“中國達人”?《千手觀音》為什么能以無限的藝術(shù)魅力,不僅給人們帶來了心靈的震撼,而且給人們帶來許多啟示?答案是:雖說他們是殘疾人,但誰能說他們是生活的弱者?
眾所皆知,劉偉小時候因為一場車禍而失去了雙臂。嚴酷的現(xiàn)實卻沒有讓他對生活失去信心。他用了比常人多百倍千倍的努力,完成了正常人也不能輕易完成的事情。一個正常人用健全的手彈好鋼琴,都要經(jīng)過長時間的艱苦努力,劉偉要經(jīng)過怎樣的努力,才能用腳演奏出這樣給力的樂曲啊!他的這種頑強的毅力,怎不讓我們敬畏不已?
春天因沒有果實才有了花的璀璨,夏天因少了涼爽才有了火一般的熱情,秋天因少了綠色才有了紅葉的燦爛,冬天因少了生氣才有了雪的潔白。老子有言:“大成若缺,其用不弊。”其意思是大成完美圓滿的東西往往殘缺,其魅力無窮無盡,不衰不竭。劉偉曾說過:“我覺得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。沒人規(guī)定鋼琴一定要用手彈。”
除了他以外,還有許多殘疾人不也有這種不像命運低頭,頑強拼搏的精神?不也包含著堅忍不拔的美、奮發(fā)向上的美嗎?電視中,我們看見在聾啞學校上學的孩子們,他們的神情多么的專注,教室里鴉雀無聲,這是認真的美;再說殘疾人運動會吧,我們總能看到那些殘疾人矯健的身影,而他們的背后是多么刻苦的訓練,他們的成功凝聚著多少心血和汗水啊!這是拼搏的美;屏幕上,一群聾啞女孩演繹的“千手觀音”, 就像一塊美麗的玉,純潔、無瑕、至真、至善、至美,贏得了全場的掌聲,這是安靜的美。
完好無損、十全十美,只是一種虛幻的夢境。殘缺也是一種美,事物本身都是殘缺的,然而殘缺更顯其美的質(zhì)樸。身體的殘缺并不可怕,可怕的是心靈的殘缺。我們要多多關(guān)愛殘疾人,身體的殘缺并不是他們的過錯,只是因為上帝的疏忽和命運的不公!
看看許多身殘志堅的人物典范,看看殘運會那些健兒在賽場上自強自立、不屈不撓、樂觀進取、奮發(fā)向上的精神風貌,誰說他們不是生活的強者!
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