教學目標：

　　1、仔細觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內容。

　　2、展開豐富的想象，便宜個合理的故事，并吧這個故事寫下來。

　　3、要求內容具體，敘事祥略得當。題目自擬。

　　教學重點：

　　仔細觀察一幅剪紙作品，展開豐富的想象，便宜個合理的故事，并吧這個故事寫下來。

　　教學難點：

　　要求內容具體，敘事祥略得當。

　　作前準備：

　　準備一些精美的剪紙作品或可以組織民間藝人到現場剪紙，組織學生觀看、欣賞。

　　教學過程：

　　一、導入示標

　　1、回憶課文《姥姥的剪紙》，導入新課。

　　2、出示學習目標。（見上）

　　二、布置自學

　　1、出示自學題：

　　（1）讀圖下方的文字，說說本次的作文要求。

　　（2）認真觀察圖，選擇自己最感興趣的一幅圖，用一句話概括圖意。

　　2、學生自學。

　　三、檢查自學

　　1、指名學生說作文要求。

　　2、指名選擇自己最感興趣的一幅圖，用一句話概括圖意。

　　四、精講精練本課的精講點

　　（一）、看圖練習說話

　　1、仔細觀察剪紙作品，看圖練習說話，要交代清楚事情發生的時間、地點、人物及經過。

　　2、敘述主要人物，仔細觀察人物的表情、動作、衣著打扮。

　　3、連起來按一定的順序說一說剪紙的內容，要求細致具體。

　　（二）、放飛想象

　　1、張開想象的翅膀，想象事情的前因后果。

　　2、小組討論，把事情的前后經過說清楚。

　　3、各自展開豐富的想象。把事情連起來完整的說一說。

　　（三）、展開聯想：看著這么精美的剪紙作品，你會聯想到什么？

　　（四）集體交流。

　　五、課堂練習

　　1、構思布局，醞釀寫作。請同學們把自己編寫的故事完整地寫下來。

　　2、學生完成，教師巡視指導。

　　六、總結提升

　　（一）交流習作，指導修改

　　1、指名學生讀習作，師生共同評議。

　　2、小結提出修改意見。

　　3、學生修改。

　　（二）佳作欣賞。

　　七、下節課預習作業

　　看習作五，做好相關準備。