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1.愛國主義教育
愛國主義是人們在祖國土地上長期生活、勞動和奮斗中形成的對祖國的深厚感情或熱愛的態度。這各態度雖然有自發的成分,是在長期生活中積淀而成的民族自尊心和自豪感。但它又有很強的可塑性,班級管理中,完全可以通過有效的教育方式強化這種態度。
?。?)引導學生全方位地了解祖國的歷史和現狀。知之深方能愛之切,一個對祖國一無所知或知之甚少的人是很難培養起愛國激情的,而且無知的人往往會輕信脫離實際的宣傳和誘惑。
?。?)培養學生的愛國情感。愛國首先表現為一種由衷的情感。愛國主義教育要引導學生從熱愛故鄉、母校、親人、師友,繼而拓展到錦繡河山、燦爛文化、杰出英雄和勤勞智慧的人民。
?。?)培養學生的國家和民族意識。祖國、國家政權和民族是密不可分的,祖國不是抽象的。要教育學生記住根本,樹立民族自豪感,自尊心和自信心,確立“國家興亡,匹夫有責”的強烈責任感,自覺為維護國家安定,為中華民族自立于世界民族之林作出應有的貢獻。
(4)培養學生作為公民的歷史使命感。愛國主義的深層表現是理性的。面對現實、正視困難是一個堅強而成熟民族的性格。和平年代長大的孩子缺乏民族憂患意識,班級德育要特別注意實事求是地進行愛國主義教育,培養學生“舍我其誰”的歷史使命感。
?。?)愛國主義教育與國際主義教育相結合。愛國主義不是狹隘的民族主義,一個真正的愛國主義者有著廣闊的胸襟和開放的性格,要善于向其他民族和國家學習,把建設祖國的事業融入世界和平、進步、發展的滾滾洪流中。
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