堅持以“立德樹人”為根本,以建設優良校風、教風、學風為核心,以優化、美化、凈化校園環境為重點,以開展校園文化活動為載體。為大家分享文明校園黑板報圖片，歡迎借鑒！

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　　四大措施促進文明校園創建

　　一、創新創建載體，開展文明校園系列創建活動。開展“兩爭、兩創”活動，即爭當文明教師、文明學生，爭創文明學校、文明班級活動，狠抓學校的文明創建和規范管理。開展文明宿舍創建活動。制定文明宿舍創建星級掛牌標準，投入財政資金300多萬元為全市寄宿制學校配備標準化雙人床，開展宿舍文化特色創建活動。開展文明衛生食堂創建活動。投入財政資金330萬元購買標準化餐桌凳，解決全市24400名寄宿制學生的蹲地就餐問題，加強學生文明就餐禮儀教育和食品安全工作，使餐廳成為每天加強學生文明禮儀教育的有效陣地。開展美麗校園創建活動。投入資金700萬元，委托市設計院對全市217所學校進行花園式學校規劃，并投入2600多萬元資金對鄉村校園進行綠化和線路改造，大力開展校園美化、綠化工作，一大批中小學校園的環境面貌煥然一新。

　　二、堅持開展國學經典誦讀活動，推動校園文化建設。該市實驗小學編撰的校本國學經典誦讀教材《小書迷營養餐》受到社會各界點贊，楊樓鎮中心小學榮獲河南省經典誦讀示范性學校、河南省經典誦讀節目優秀獎。2015年“六一”兒童節，投入資金40多萬元，為全市所有文明村師生購置了《小學生國學教育經典》和幼兒教育用書4萬多冊。

　　三、做好家長學校建設工作，拓展文明校園創建陣地。在開展文明校園創建過程中注重“社會化、科學化、現代化”“三化”并舉，將家庭教育與文明校園創建工作的相銜接，家庭教育工作呈現出良好的發展態勢。積極利用校園網絡和校訊通等，使學校、教師和廣大學生家長共同聚焦學生的健康成長，時刻關注孩子的思想成長。注重課程育人的主陣地建設。2015年10月，全省教育系統家庭教育現場會在汝州舉辦，促進了該市家庭教育工作的發展。作為全省家教工作示范市，有11所中小學被評為省示范家長學校，47所中小學被評為省先進家長學校。

　　四、豐富課程內容，將文明校園創建與素質教育緊密結合。重視學生心理健康教育和體質健康，將校園心理咨詢培訓納入總體教師培訓計劃，培訓校園心理咨詢師50人。從2013年開始，“每天鍛煉一小時”的.校園大課間活動在全市各校普遍開展。調整教師結構，將體育、音樂、美術教師的招錄列入教師招錄計劃并逐年提高比例，努力改善教師配備中體音美教師普遍匱乏的現狀，努力讓學生在校期間能懂一種樂器，掌握一項體育技能。連續三年舉辦了全市中小學生合唱節比賽。積極爭取國家足球學校項目，17個項目學校已經省廳批準。大力開展校園書法教育，望嵩小學被評為國家級書法教育實驗學校，一大批中小學被評為省、市級書法教育示范校，多名教師學生在各級書法比賽中獲獎。積極爭取鄉村學校少年宮項目，做好日常管理和應用工作。開展特色學校建設，鼓勵學校大力開展學生社團活動，成立美術、剪紙、舞蹈、體育、武術等多種形式的社團活動，紙坊鎮學生花樣跳繩在國家級比賽獲得金獎。全省教育系統書法教育現場會和全省語文教育年會先后在該市舉辦，提升了該市文明校園創建和素質教育工作的水平。

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